剪窗花教學(xué)設(shè)計(jì)

1、剪窗花教學(xué)設(shè)計(jì)LOGOYOUR LOGO電話：OlO - 0000 0000 網(wǎng)址:www XXXX. COm 由Af牛：XXXXXXX©XX. 7<)J 地址：某某廣告設(shè)計(jì)有限公司剪窗花教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校麻栗坡縣第一小學(xué)年級(jí) 二 學(xué)科 美術(shù)設(shè)計(jì)者向立俊課題剪窗花于2 1課時(shí)安排教材內(nèi) 容分析男窗花是民間男紙藝術(shù)的一種。男窗花流行于我國(guó)西北各地， 以陜西為著，許多人家的窗戶上都貼有窗花。特別是過年，剪窗 花在窗戶上貼剪紙已成為一種習(xí)慣，剪紙成為了點(diǎn)綴品，所以西 北人習(xí)慣稱它為“窗花”。它的花樣有“鳥獸、蟲魚、花卉、吉祥圖 案、適合紋樣”等。既富有畫意，又很有裝飾趣味。學(xué)情 分析本課的

2、教學(xué)設(shè)計(jì)注重以學(xué)生為主體，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展 學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)剪紙方法時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索剪紙的制作方法。有利于發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，擴(kuò)展他們的想象空間。教 學(xué) 目 標(biāo)1.知識(shí)技能了解什么是窗花以及窗花在生活中的應(yīng)用2.過程與方法學(xué)習(xí)窗花的制作方法，學(xué)會(huì)剪制一個(gè)簡(jiǎn)單的窗 花圖案3.情感、態(tài)度 與價(jià)值觀讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)窗花的樂趣及傳統(tǒng)藝術(shù)的魅 力。教學(xué)重 點(diǎn)及解 決策略感受剪紙的藝術(shù)魅力，學(xué)習(xí)窗花的制作方法，學(xué)會(huì)用窗花美化環(huán) 境教學(xué)難 點(diǎn)及解 決策略掌握簡(jiǎn)單的剪紙方法，學(xué)會(huì)折紙、畫、剪，要正確地按剪法的步 驟制作，特別注意相連不斷。教學(xué) 方法教法:引導(dǎo)示范法 學(xué)法：自主、合作探究法資源和 媒體教師

3、準(zhǔn)備:PPT課件，窗 花范作、卡紙六張 學(xué)生準(zhǔn)備:紙剪刀膠水教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)壞節(jié)教學(xué)內(nèi)容時(shí) 間 安 排設(shè)計(jì)理念一、兒童 詩(shī)導(dǎo) 入新 課1、小朋友們大家一起來讀一首兒詩(shī)（課件）：小剪刀，卡嚓嚓，我們一起剪窗花，剪 岀雪花漫天撒，再剪一個(gè)魚娃娃，開開心心過 年啦！2、教師提問：小朋友們你們能用一張紙不用 畫也能把它變成一幅美麗的圖案嗎3、下面老師不用畫也能把它變成一幅美麗的 圖案，（教師用撕的方法簡(jiǎn)單演示一幅窗花的 制作過程（雙喜字）5 分 鐘吸引學(xué)生 的注意 力，通過 教師的簡(jiǎn) 單演示， 激發(fā)學(xué)生 的興趣。二、欣賞 認(rèn)識(shí) 窗花三、觀摩 教師 演示 過程1、今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)男窗花（教師板

4、書：男窗花），把書翻到第19課,下面請(qǐng)同學(xué) 們來觀看一段視頻（男窗花動(dòng)漫視頻）2、剛才冋學(xué)們看了段視頻，知道什么是窗 花了嗎，它有那些作用呢哪個(gè)聰明的小朋友知 道（教師請(qǐng)學(xué)生回答）教師講解什么是窗花有什么作用（出示窗花知 識(shí)課件），師:下面請(qǐng)同學(xué)們來欣賞窗花的圖片有哪些（出示窗花課件圖片）3、同學(xué)們欣賞了窗花的圖片大家想不想來制 作呢4、師:制作窗花需要哪些工具呢（出示課 件）那么窗花怎樣制作制作窗花的圖案有很5分鐘10分 鐘掌握簡(jiǎn)單 的窗花折 法、畫 法、剪法多很多，折法、剪法也分為好多種，那今天我 們就來學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的三種圖案（出示課件三種窗 花圖片及教師范作）師：（拿出一個(gè)已剪好的窗花），我

5、們可以用什 么方法把它剪出來呢首先來看一下它的制作步 驟，（出示課件步驟）折紙的步驟：1、準(zhǔn)備一張正方形的紙。2、將兩對(duì)角對(duì)折。3、將所得三角形的兩條等邊分別向上折。4、再次對(duì)折。5、備用畫圖。（三種剪法都是這種折紙方 法）（出示課件）師：那下面老師來喬范，請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來 做，教師邊做邊講解。（板書:制作步驟，折 畫剪）5、用同樣的折紙方法將紙折好，畫出圖案再 剪，這三個(gè)圖案的折法是一樣的，只是畫法不 樣，在剪的時(shí)候大家要注意不要剪斷，要讓 它相連，教師帶學(xué)生同步指導(dǎo)操作完成三種圖 案剪法，（教師在示范同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生用剪刀的 安全及衛(wèi)生，不準(zhǔn)亂扔紙屑，）O四、小組 創(chuàng)新 合作1、師：小朋友們

6、剛才老師教大家的這二 種窗花都會(huì)了嗎你們還能用什么新的折法，設(shè) 計(jì)出更有趣的圖案呢那下面我們就來分組比 賽，每組完成一幅窗花作品（教師分發(fā)卡紙）15分鐘通過小組 合作，加 深學(xué)生對(duì) 窗花剪制 方法的了 解。用彩紙折一折，畫一畫剪出漂亮的窗花，看看 哪一組的小朋友剪得最漂亮，并把你們剪好的 圖案貼在卡紙上，現(xiàn)在開始吧（背景音樂）2、全班分成六個(gè)小組，各小組合作完成 一幅作品。3、教師巡回指導(dǎo)引入競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)制，激 發(fā)小朋友 的興趣，同時(shí)也培 養(yǎng)他們團(tuán) 結(jié)協(xié)作的 精神。五、展示 評(píng)價(jià)1、展示學(xué)生作品（每組請(qǐng)上一個(gè)學(xué)生代表展 示作品）2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)哪組的窗花最有特色，你們 最喜歡哪件作品，并說說為什么

7、（從窗花的形 狀、色彩的搭配上去分析）3、教師評(píng)價(jià)5 分 鐘給予學(xué)生 展示的平 臺(tái),讓他 們多借鑒 學(xué)習(xí)與父 流。六、課后拓展延伸1、今天同學(xué)們用自己的巧手剪了那么多漂亮 的窗花，我們可以將這些美麗的剪紙運(yùn)用在禮 物、賀卡的包裝上，讓包裝顯得更精致。2、今天我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的窗花剪紙，以后我 們還學(xué)習(xí)更多的剪紙方法，同學(xué)們下去呢也可 以多學(xué)習(xí)其他的剪紙方法。3、請(qǐng)同學(xué)們將桌面、地下的紙屑撿干凈扔到 垃圾簍中，愛護(hù)我們的教室衛(wèi)生，收好自己的 工具。板書 設(shè)計(jì)男窗花制作步驟折畫剪貼教學(xué)反思剪窗花導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)校 麻栗坡縣第一小學(xué)年級(jí) 二年級(jí) 學(xué)科美術(shù)設(shè)計(jì)者 向立俊課題剪窗花學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生了解什么是窗花以及窗花在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)窗花的制 作方法，學(xué)會(huì)剪制一個(gè)簡(jiǎn)單的窗花圖案，感受學(xué)習(xí)窗花的樂 趣。知識(shí)鏈接剪窗花本課教學(xué)通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的方法，感受剪 紙的造型和色彩美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙的欣賞和熱愛之情，向?qū)W 生滲透“越是民族的，越是世界的”的思想。為他們創(chuàng)新設(shè)計(jì)奠定 基礎(chǔ)。自主學(xué)習(xí)與 合作探究一、兒童詩(shī)導(dǎo)入，揭示課題二、欣賞認(rèn)識(shí)窗花圖片，觀看教師示范過程三、小組創(chuàng)新合作交流四、創(chuàng)作教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正當(dāng)堂檢測(cè)1、學(xué)生以小組形式，