骨干教師個(gè)人成長計(jì)劃（精編版）

1、.骨干教師個(gè)人成長計(jì)劃本人任教小學(xué)語文、數(shù)學(xué)20 多年以來，始終能保持一種飽滿的激情， 不斷地學(xué)習(xí)和反思，積累了一定的教育、 教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。為了自己能夠更好的工作，在學(xué)習(xí)、工作中得到成長。一、階段成長目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善二、成長途徑：1、專家引領(lǐng)。2、讀書學(xué)習(xí)。3、同伴互助。4、自我反思。二、分項(xiàng)成長計(jì)劃：（一）、加強(qiáng)自身的師德教育。（二）自身的完善：1、專家引領(lǐng)，注重實(shí)效（1） ）、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預(yù)見性，得到專家的指點(diǎn)，能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠(yuǎn)，關(guān)鍵不是我們的專家有多少，關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多

2、少。（2） ）、積極、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)4 / 4絡(luò)交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學(xué)方式、方法以與手段有更大的發(fā)展和成功。2、靜心閱讀，提升在素養(yǎng)。（1） ）精讀書籍。 讀政治之書，以養(yǎng)大氣；讀專業(yè)之書， 以養(yǎng)才氣；讀休閑之書，以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主， “政治、專業(yè)之書”為輔。繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書半小時(shí)以上， 使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。每月必讀教學(xué)雜志：小學(xué)語文教師小學(xué)語文教學(xué)教育分月閱讀主要專業(yè)書目：（2） ）、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣，本期做好詳細(xì)的讀書筆記，不少于2 萬字。3、潛心鉆研，

3、打造個(gè)性課堂。（1） ）、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)容以與知識、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。（2） ）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高 40 分鐘的教學(xué)效率。（ 3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評。同時(shí)， 認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。（4） ）、積極組織開展

4、各類課外活動。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。（5） ）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、勤于反思，促進(jìn)自我完善。（1） ）、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。（2） ）、對每堂課的成敗與時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。（3） ）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。（4） ）、本期撰寫教育隨筆不少于1 萬字。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文 2 篇。（三）、發(fā)揮骨干的輻射作用1、“用行動來表達(dá)自己，用成績來證明自己?！鼻袑?shí)起到模帶頭作用。2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動，并爭取在活動中提高。3、本期認(rèn)真上好市級骨干教師的示課1 節(jié)，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。4