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第1課時(shí) 圖形的旋轉(zhuǎn)（一） 第二十三章 旋轉(zhuǎn)23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)激情導(dǎo)入【針對訓(xùn)練】PA ABCP探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) (1)在這次旋轉(zhuǎn)變換中，ABC與ABC的對應(yīng)點(diǎn)有哪些？旋轉(zhuǎn)角有哪些？它們之間有何關(guān)系？ （2）ABC與ABC的形狀和大小改變了嗎？所有旋轉(zhuǎn)變換是否都滿足你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律？活動(dòng)活動(dòng)二：二：閱讀教材第60頁“探究”內(nèi)容, 相互交流思考下面的問題 ： u【小組討論小組討論2】(1)旋轉(zhuǎn)都有哪些性質(zhì) ？【針對訓(xùn)練】探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的應(yīng)用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的應(yīng)用（1）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后各對應(yīng)點(diǎn)的位置怎樣 ？活動(dòng)活動(dòng)三：三：閱讀第60頁教材例題，相互交流思考下面的問題：u【小組討論小組討論3】(1)確定點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)E的位置，你有幾種方法 ？【針對訓(xùn)練】總結(jié)梳理 整合提高1. 旋轉(zhuǎn)的定義:把一個(gè)平面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，就叫做圖形的旋轉(zhuǎn)；旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):（1）對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；（2）對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角；（3）旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等2. 方法：（1）給出旋轉(zhuǎn)圖形,對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角就是旋轉(zhuǎn)角注意旋轉(zhuǎn)方向；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角找到對應(yīng)點(diǎn).當(dāng)堂檢測 反饋矯正【答案答案】課后作業(yè)測評： 上交作業(yè)：教科書第62頁第2，

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