五年級(jí)新課堂常規(guī)要求(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)新課堂常規(guī)要求一、課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好好需要的課本、筆記本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆等學(xué)習(xí)用具。二、自學(xué)（獨(dú)學(xué)約10分鐘）：1.坐姿要直，頭要正，切忌伏桌書寫。翻動(dòng)書本、學(xué)案要輕，凳子盡量不要響動(dòng)。獨(dú)學(xué)過(guò)程不要提問(wèn)或交頭接耳，獨(dú)立完成。2.遇到與己無(wú)關(guān)情況不能分神，更不能抬頭張望。獨(dú)學(xué)認(rèn)真思考，閱讀教材，參考資料，獨(dú)立學(xué)習(xí)，全面完成習(xí)題，不能敷衍對(duì)待，更不能抄襲他人學(xué)案，記錄下自己的觀點(diǎn)或疑問(wèn)。3.導(dǎo)學(xué)案的書寫要字跡清晰、工整規(guī)范，行平列直，切忌潦草應(yīng)付。三、小組合作（對(duì)學(xué)約5分鐘 群學(xué)約5分鐘）：1.小組合作交流，依由小到大的原則，即對(duì)子分組整組；2.對(duì)子交流。把自己的

2、觀點(diǎn)或疑問(wèn)與結(jié)對(duì)子的同學(xué)進(jìn)行交流、解惑；3.小組交流。把與自己結(jié)對(duì)子的同學(xué)也解決不了的問(wèn)題，進(jìn)行小組內(nèi)討論交流；4.交流時(shí)聲音適度，以雙方及組內(nèi)，聽(tīng)清為準(zhǔn)，切忌大喊大叫，小組交流起立時(shí)，不要擁擠。5.學(xué)生交流離座，要把凳子輕輕放入桌下，便于交流活動(dòng)。6.交流時(shí)，鼓勵(lì)暢所欲言、神采飛揚(yáng)、各抒己見(jiàn)的積極表現(xiàn)，反對(duì)緘默不語(yǔ)、麻木遲鈍、人云亦云的依賴心理。嚴(yán)禁假交流，隨意交流，更不能借交流之機(jī)嘻戲、玩耍。7.合作分工時(shí)具體明確，做到人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，行動(dòng)要迅速。四、展示（約15分鐘）【聚焦】1、動(dòng)作要快，過(guò)程中動(dòng)腿不動(dòng)嘴，展示的同學(xué)，要照顧到全面，迅速進(jìn)入“角色”，展示開(kāi)始。聚焦時(shí)展

3、示者站在聚焦處，便于展示及聽(tīng)展者傾聽(tīng)。2、聚焦時(shí)要避免學(xué)生“平行站位”，要有層次，保證每個(gè)學(xué)生都能站在最佳位置，不影響聽(tīng)課。【展示者】1、展示者提前進(jìn)入預(yù)定位置，上組展示評(píng)價(jià)完，自己迅速到位，不耽誤時(shí)間。2、展示者面向全體，講解時(shí)要用教棍等必要講具，做好展示的導(dǎo)入，結(jié)語(yǔ)及組間過(guò)渡。3、展示者準(zhǔn)備要充分，對(duì)展示內(nèi)容要熟知，鼓勵(lì)拓展性展示，不做無(wú)效展示，要把展示內(nèi)容組織成展講語(yǔ)，展示時(shí)盡量脫稿或半脫稿，切忌照念答案。4、展示者聲音洪亮，語(yǔ)言流暢、規(guī)范，切忌啰嗦，準(zhǔn)確把握展講時(shí)間，避免拖泥帶水，浪費(fèi)時(shí)間。展示者要充分運(yùn)用展示藝術(shù)，善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，說(shuō)、學(xué)、演、唱，書寫、描繪淋漓盡致，達(dá)

4、到既傳授知識(shí)又感染人的效果。5、板示者書寫要迅速、工整規(guī)范，合理運(yùn)用雙色筆，板面設(shè)計(jì)精彩、美觀、規(guī)范、橫平豎直、作圖科學(xué)、重點(diǎn)突出、圖文并茂?！韭?tīng)展者】1、聽(tīng)展者，坐要端正，不能伏案托腮；站要直立，不能抱膀搭肩，要做到擁而不擠。聽(tīng)展者，盯住展示者和板面認(rèn)真傾聽(tīng)，不許左顧右盼，不許低頭，不許玩筆、尺等各種小東西，更不許暗中做小動(dòng)作。2、聽(tīng)展者，聽(tīng)展時(shí)要閉口，切忌中間插嘴，私下議論，嘲諷取笑。聽(tīng)展者要根據(jù)展示及師生補(bǔ)充點(diǎn)撥隨時(shí)記錄，不放過(guò)每一個(gè)難點(diǎn)、疑點(diǎn)，做好即時(shí)性鞏固及導(dǎo)學(xué)案填補(bǔ)?！緦?duì)抗質(zhì)疑】1、展示環(huán)節(jié)中，在展示者展示完后，聽(tīng)展者如有疑問(wèn)要及時(shí)提出自己的觀點(diǎn)，其他同學(xué)可以進(jìn)一步質(zhì)疑對(duì)抗。質(zhì)疑對(duì)抗要針對(duì)問(wèn)題，避免不必要的爭(zhēng)論。2、聽(tīng)展者主動(dòng)質(zhì)疑、補(bǔ)充要做到有搶有讓，彰顯個(gè)性，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)明扼要。進(jìn)行對(duì)抗質(zhì)疑時(shí)無(wú)需舉手，可直接起立發(fā)表自己的觀點(diǎn)。，【評(píng)價(jià)】（約5分鐘）1、聽(tīng)展者在補(bǔ)充評(píng)價(jià)時(shí)，要用第二人