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1、西師大版2021年五年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試全能檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 zh n f shì jio jí chóu láo niú láng hn jiàn zhng bèi ái d 二、 下列每一行詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“”標(biāo)出。A嗜好(shì) B美差(chi) C召集(zhào) D津津有味(jng)A膽怯(qiè) B間隔(jin) C勉強(qiáng)(qing) D
2、不可計(jì)數(shù)(sh)A殺菌(jn) B馴良(xùn) C脊背(j) D玲瓏剔透(tì)A漆黑(q) B偏僻(pì) C龜裂(gu) D栩栩如生(x)三、 比一比,再組詞。 航(_)肆(_) 撕(_)瞄(_)扭(_)杭(_)律(_) 嘶(_)描(_)紐(_)四、 按要求,完成詞語練習(xí)。神機(jī)(_)算 喜不自(_) 抓耳(_)腮1. 把詞語補(bǔ)充完整。2. 形容人的聰明智慧。描寫同一內(nèi)容的詞語還有_、_。3. 分別描寫人的_、_。我能用其中的一個(gè)詞寫句子:_五、 選詞填空。1.分辨 分辯城市的孩子很少接觸田地里的莊稼
3、,無法_出高粱和小麥。我親眼看見你往地上扔果皮了,你就不要再_了。2.安靜 鎮(zhèn)靜 靜寂我們遇到意外發(fā)生的事情不能慌張,需要_。教室里_極了,連掉一根針都能聽到。每當(dāng)我打開后門,都會(huì)看見一個(gè)_的夜。六、 按要求寫句子。1.蝴蝶飛得那么快,哪里會(huì)追得上?(改為陳述句)_2.我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。(縮句)_3.園子留下回憶。(擴(kuò)句)_4.仿照句子,發(fā)揮想象續(xù)寫一句話童年就像一幅畫,色彩鮮艷,線條柔美;童年就像_,_,_。七、 按課文的內(nèi)容填空。1.“精彩極了
4、”和“糟糕透了”一文中,母親的評(píng)價(jià)常常是_,父親的評(píng)價(jià)常常是_,于是“我”覺得母親_,父親_。在此文中,“我”的思想感情經(jīng)歷了_、_、_三個(gè)變化。2.知之為知之,_,是知也。3.盛年不重來,_。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),_。4.夫君子之行,靜以修身,_。非_,非_。(諸葛亮)5.一粥一飯,當(dāng)思來處不易;_。(朱用純)八、 閱讀理解。開花的心衛(wèi)宣利春天,剛下過雨,母親從外面回來,帶回來一株細(xì)細(xì)的幼苗,小心翼翼地栽進(jìn)門前的菜園里。問是什么,母親說,不知道,路上撿的。這株幼苗,就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的,很像紅莧菜,我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草,卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草
5、,房前屋后,種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?;ê芷胀?,不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的,多數(shù)甚至叫不出名字來,母親卻很愛惜,澆水、施肥、松土,一點(diǎn)兒不懈怠。從春末到晚秋,花兒姹紫嫣紅,一串串的,將整個(gè)園子都襯得爛漫多姿。因?yàn)橛心赣H的精心照料,小苗開始飛快地長(zhǎng)高,變壯。桃花開罷,牡丹謝了,淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭,它只自顧自地往上長(zhǎng)著;槐花落地,向日葵追著太陽張開笑臉,鄰居的小姑娘開始向母親討風(fēng)仙花包指甲,它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然,像個(gè)紳士,從容成長(zhǎng)。淘氣的小侄,每天都要跑去和它比個(gè)頭,到膝蓋了,到腰間了,到胸前了,終于有一天,小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀:“奶奶,我怎
6、么長(zhǎng)這么慢啊,它都比我高了!”母親笑了。我?guī)缀鯏喽?,它不過是株不會(huì)開花的草,幾次都要拔掉它,卻被母親攔住。母親說:“不是所有的植物都一定要開花,難道你沒發(fā)現(xiàn),其實(shí)它的葉子也很好看啊?!焙鋈挥幸惶?,我早晨起床鍛煉,經(jīng)過菜園的時(shí)候,眼前突然一亮,有鮮亮的紅色,一閃一閃地晃我的眼,走近,原來竟是那株草。啊,它終于開花了!待仔細(xì)看去,卻不是花,只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色,十幾片小小的葉子簇?fù)碓谝黄?,仿佛盛開的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。我在心中止不住地驚嘆:原來,原來花還可以這樣開??!慌忙叫母親來看,母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子,笑著說:“這草,它有一顆開花的心呢!”此后
7、,它新長(zhǎng)出的葉子,全都是燦爛的紅色,如同經(jīng)霜的楓葉,在頂部驕傲地挺立著,倒讓園子里其他的花都失色了。每一個(gè)從門前經(jīng)過的人,都會(huì)停下來,驚訝于它開花的方式。是啊,如果一株草有了開花的心,它的葉子也會(huì)變成絢爛的花啊!它終于用了這樣一種極致的方式,證明了自己的美麗。相信自己,只要有一顆積極向上、追求夢(mèng)想的心,即使是野草,也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1文中“我”對(duì)母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?_斷定是株不開花的草,幾次要拔掉它_2文中第自然段依次描寫了許多花,之后還描寫了小侄與“小苗”比個(gè)頭的細(xì)節(jié),這樣寫有什么作用?_3請(qǐng)聯(lián)系上下文,談?wù)劦谧匀欢沃小斑@樣一種極致的方式”具體指的是
8、什么。_4請(qǐng)賞析文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。_5文章第自然段畫線句運(yùn)用了_和_的修辭手法,作用是_。九、 課內(nèi)閱讀。海力布知道著急也沒有用,不把為什么要撤家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。( )救鄉(xiāng)親們,( )犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。1在選段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2用“”在文中畫出描寫海力布心理活動(dòng)的句子。3為什么海力布不惜自己變成石頭,也要告訴大
9、家真相?_4你認(rèn)為海力布是一個(gè)怎樣的人?_5你認(rèn)為海力布的做法值得嗎?為什么?_十、 習(xí)作。溫暖是太陽照在身上的感覺,更是人心的一種感受。請(qǐng)你以“溫暖”為話題作文,題目自擬,寫一篇不少于400字的敘事作文。_答案1、織女 發(fā)誓 焦急 酬勞 牛郎 罕見 長(zhǎng)輩 挨打2、D B D C3、航行 放肆 撕破 瞄準(zhǔn) 扭動(dòng) 杭州 一律 嘶叫 描寫 紐扣 4、妙 勝 撓 料事如神 足智多謀 心理 動(dòng)作 那怪石千姿百態(tài),有的像美猴王抓耳撓腮,有的像額頭豐滿的老壽星。5、分辨 分辨 鎮(zhèn)靜 安靜 靜寂6、蝴蝶飛得那么快,根本追不上。 我想到小月亮。 祖父的園子留下了我兒時(shí)美好的回憶。 一首歌 歌聲悅耳 旋律和諧7
10、、精彩極了 糟糕透了 慈愛 嚴(yán)厲 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知為不知 一日難再晨 歲月不待人 儉以養(yǎng)德 澹泊無以明志 寧靜無以致遠(yuǎn) 半絲半縷,恒念物力維艱8、1懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草 驚嘆原來花還可以這樣開 2通過對(duì)比,側(cè)面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質(zhì)和蓬勃旺盛的生命力,贊頌其勇于追夢(mèng)的精神。3將葉子開成絢麗的花。4兩個(gè)詞寫出了母親見到這株草開花之后的欣喜之情,也表現(xiàn)了母親對(duì)小草的憐愛。5比喻 擬人 生動(dòng)形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗,無與倫比。9、1要 只有2海力布知道著急也沒有用,不把為什么要撤家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們
11、,只有牲自己。3因?yàn)楹AΣ贾啦话颜嫦喔嬖V大家,大家就不會(huì)搬家,災(zāi)難就會(huì)奪去鄉(xiāng)親們的生命。4舍己為人、大公無私的人。5值得。犧牲小我,成就大我。10、示例:溫暖生活中有許許多多不經(jīng)意的陌生人,但就是這樣不經(jīng)意的人也會(huì)讓人留下深刻的印象,令人溫暖不已。我的心目中也有一個(gè)這樣溫暖著我的人,她的行裝是那樣質(zhì)樸無暇。記得有一次,我出去游玩回家,走在大街上,看見一個(gè)阿姨,她帶著一個(gè)橙色的普通鴨舌帽,就是這樣的一個(gè)鴨舌帽,永遠(yuǎn)在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當(dāng)我經(jīng)過她的身邊時(shí),看見她那鴨舌帽上寫著寶安區(qū),我心里想:“寶安區(qū)?來這里干什么?”我當(dāng)時(shí)覺得她只不過是爭(zhēng)功勞罷了。好奇心牽引著我,我忍不住問了一句。原來是這樣,這位阿姨是個(gè)義工,她聽說這里環(huán)保工作做得不好,所以就來這里清潔一下。她微笑地對(duì)我說:“環(huán)保,對(duì)于人類來說是很重要的,關(guān)系著大家的健康,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,是
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