體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文（二）兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的 指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身.這一路走來(lái)，頗多 留戀，諸多感慨.在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師.作為學(xué)生，我 虛心求教，不恥下問(wèn)；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲.我付出了很 多，收獲了更多.下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié).一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè).作為一名青年教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提髙政治思想覺(jué)悟.我 認(rèn)真學(xué)習(xí)了大精神，仔細(xì)體會(huì)“_”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并 系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo).在課余時(shí)間，我閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習(xí) 教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己.我熱愛(ài)教

2、育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生.在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn) 取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓 滿(mǎn)地完成本職工作.我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處 處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到.此外，我還能 夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切 規(guī)章制度.二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué).體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一.俗話說(shuō)：施教之功，貴在引 導(dǎo).教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)只有教師正 確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn) 知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果.傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心

3、的教學(xué)組織形式，以 行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變 的課堂教學(xué)程序.既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活 動(dòng)的情緒和積極性.用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下，當(dāng)在教室里 久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下 禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦.有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就'立 正、稍息”，面對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法 組織形式嗎？答案是否定的.根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的 年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，提髙體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì).三、我的思索.在實(shí)習(xí)期

4、間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：1:教師對(duì)學(xué)生的過(guò)髙要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施.教師在要求學(xué) 生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué) 生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換 一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感.對(duì)待學(xué) 生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提髙他們的自信心方面，還多 給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑 強(qiáng)拼搏的體育精神.2：每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué) 生各方面的素質(zhì).講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng) 作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又

5、有隊(duì)形.3：4：積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié) 合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體 素質(zhì).四、我的不足.實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：1：2：培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力和興趣. 可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué).3：自我要求應(yīng)更髙，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng) 地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全；同 時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作.4：每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及 時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié).總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名 體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成毎一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培 養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了.總而言之，教育