角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

1、知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)判斷是不是角名師推薦精心整理學(xué)習(xí)必備角的初步認(rèn)識(shí)姓名：例題及說明補(bǔ)充練習(xí)判斷下面這些圖形，是角的打“” 。判斷依據(jù)：角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成。（）（）（）（）易錯(cuò)點(diǎn)：審題錯(cuò)， 認(rèn)為是數(shù)直角。 最后一個(gè)圖形只有兩個(gè)角。認(rèn)識(shí)角數(shù) 角 畫一個(gè)頂點(diǎn)從頂點(diǎn)出發(fā)畫一條邊再根據(jù)所給的信息畫角畫普通角角的大小與邊的關(guān)系用直角三角板的直角判斷一認(rèn)個(gè)角是不是直識(shí)角直角數(shù)直角從頂點(diǎn)向不同方向畫第二條邊。角的大小與角的開口大小有關(guān) ，與邊的長短無關(guān)。用三角板直角的頂點(diǎn)對準(zhǔn)要判斷角的頂點(diǎn)一條直角邊壓住要判斷角的一條邊另外一條邊如果和直角邊重合，則是直角，沒有重合則不是直角。（口訣： 點(diǎn)對點(diǎn)，邊對邊）先準(zhǔn)確判

2、斷所數(shù)的是不是直角， 用直角三角板測量。記住常用平面圖形直角的個(gè)數(shù)：長方形有 4 個(gè)直角，正方形有4 個(gè)直角，直角梯形有2 個(gè)直角 。下面哪種說法對，對的打“”左面角大。（）右面的角大。（）兩個(gè)角一樣大。（）判斷下面各角，是直角的打“” ，并標(biāo)上直角符號(hào)。（）（）（）（）1、數(shù)一數(shù)，下面圖形 內(nèi)各有幾個(gè)直角畫直角綜合應(yīng)用認(rèn)識(shí)銳判斷一個(gè)角是角銳角還是鈍角和鈍角三角形中的各種角名師推薦精心整理學(xué)習(xí)必備()個(gè)()個(gè)()個(gè)2、想一想：正方體一共有（ ）個(gè)面，每個(gè)面都有（）個(gè)直角，正方體一共有（ ）個(gè)直角。確定頂點(diǎn)從頂點(diǎn)引出一條邊用三角在方格紙上畫直角（從給出的點(diǎn)畫起）板的直角頂點(diǎn)對準(zhǔn)所畫頂點(diǎn)， 一條直角邊壓住所畫一條邊沿三角板另一直角邊畫出另一條邊。如果是在方格紙中畫，必須沿著方格紙的橫縱線畫兩條直角邊。在圖形內(nèi)增加一條線段，使它增加3 個(gè)直角有關(guān)直角知識(shí)的靈活應(yīng)用。依據(jù)：銳角比直角小，鈍角比直角大。 能一眼看出的，可以直接通過觀察判斷。 非常接近直角的，要借助直角三角板的直角，通過比的方式判定。 直角三角形有 1 個(gè)直角， 2 個(gè)銳角 銳角三角形有 3 個(gè)銳角 鈍角三角形有 1 個(gè)鈍角， 2 個(gè)銳角小結(jié)：任何一個(gè)三角形都最少有2 個(gè)銳角名師推薦精心整理學(xué)習(xí)