人才培養(yǎng)計(jì)劃方案_第1頁
人才培養(yǎng)計(jì)劃方案_第2頁
人才培養(yǎng)計(jì)劃方案_第3頁
人才培養(yǎng)計(jì)劃方案_第4頁
人才培養(yǎng)計(jì)劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人才培養(yǎng)計(jì)劃方案第一章 總則第一條:為認(rèn)真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,加快人才的培養(yǎng)、 使用,使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化,滿足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對人才的 需求,經(jīng)研究,特制定本辦法。第二條:人才培養(yǎng)堅(jiān)持“甄才、選才、育才、用才、留才”的用 人方針,實(shí)行目標(biāo)管理策略,有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實(shí),留 住人才,培養(yǎng)人才、用好人才,造就一批年富力強(qiáng)、扎實(shí)肯干的企業(yè) 人才隊(duì)伍。第三條:為充分調(diào)動各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性,經(jīng)研究, 設(shè)立人才培養(yǎng)基金,主要用于鼓勵(lì)、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng)、 管理、使用過程中經(jīng)費(fèi)的需要。第二章 管理機(jī)構(gòu)第四條:企業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)的辦法。黨支部 負(fù)責(zé)企業(yè)

2、人才需求計(jì)劃的制定及引進(jìn), 并負(fù)責(zé)對各子公司人才培養(yǎng)計(jì) 劃、措施的指導(dǎo)、監(jiān)督及考評工作。第五條:各子公司人事主管部門在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下, 負(fù) 責(zé)對本單位人才的培養(yǎng)、 使用和管理工作, 企業(yè)本部人才的管理由企 業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)。具體工作職責(zé):1、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員名單;2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和措施的制定及落實(shí);3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作;4、研究人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的各種問題。第三章 管理實(shí)施第六條:人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定。 對每年引進(jìn)的大中專以上畢業(yè)生, 都要列為人才培養(yǎng)對象,并根據(jù)所學(xué)專業(yè)和特長制定培養(yǎng)目標(biāo)及措 施,做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。第七條:人才的跟蹤考評。 對納入

3、人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí) 行動態(tài)管理,人事部門應(yīng)跟蹤考評,要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄, 納入人才培養(yǎng)檔案; 每季度要對培養(yǎng)對象進(jìn)行一次考評, 并根據(jù)培養(yǎng) 人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整, 激勵(lì)人才 增強(qiáng)自我完善意識,珍惜機(jī)遇,自我加壓,早日成才。第八條:人才的培養(yǎng)方式:1、以老帶新。對新引進(jìn)的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才,在培養(yǎng)期內(nèi), 要安排有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師, 負(fù)責(zé)對其思想政治、 業(yè) 務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)幫助, 使他們能快速的成長, 盡快地成長為企業(yè)的有 用之才。2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高整體素質(zhì)。要積極組織人才培養(yǎng)對象參加各 類培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)其綜合知識水平,使其整體素質(zhì)不斷提

4、高。3、加強(qiáng)鍛煉,促其成長。對人才培養(yǎng)對象要敢于壓擔(dān)子,提要 求。在用人機(jī)制上,應(yīng)提供更多的競爭上崗機(jī)會,可先壓擔(dān)子,后幫 帶,先試用,后定職,通過掛職、定崗等多種形式,促進(jìn)各類人才的 健康成長。4、提供學(xué)習(xí)深造機(jī)會。企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,組織、選 送部分對企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)、 具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè) 技術(shù)人員到高等院校、 科研單位繼續(xù)深造, 使他們真正成為企業(yè)的支 柱人才。5、加強(qiáng)交流、取長補(bǔ)短。要通過多種渠道,為各類人才提供技 術(shù)交流的機(jī)會,有計(jì)劃地選送青年人才到其它省市單位進(jìn)行學(xué)術(shù)交 流、科技合作、參觀訪問或進(jìn)修學(xué)習(xí),開闊他們的視野。6、積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活,滿足

5、青年人才物質(zhì)和文 化生活需要。 關(guān)心他們的工作生活, 積極組織各種健康文明的文娛體 育活動,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(二)在快速發(fā)展的 21 世紀(jì),企業(yè)核心競爭力越來越表現(xiàn)為對作為第 一資本的人才的培育、 擁有和運(yùn)用能力。 人才是推動企業(yè)健康發(fā)展的 力量源泉,無論從宏觀角度,還是從微觀角度來看,人才是企業(yè)發(fā)展 的決定性因素。 因此,只有擁有了充足的人才, 高度重視人才的作用, 始終堅(jiān)持以人為本, 大力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè), 企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的 發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)廣西有色集團(tuán)的整體發(fā)展規(guī)劃目標(biāo), 必須實(shí)施人才強(qiáng)企 的發(fā)展戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),必須按照“廣泛宣傳、做好規(guī)劃、 規(guī)

6、范制度、建立機(jī)制、完善設(shè)施、強(qiáng)化載體、注重創(chuàng)新”的總體思路 來制定相應(yīng)措施。 根據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際情況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn), 建 立集團(tuán)選人、育人、用人政策,制定科學(xué)的考核與激勵(lì)機(jī)制,重視人 才的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。具體措施和方案如下:(一)輿論宣傳制定宣傳工作方案, 采取多種形式, 大力宣傳實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略 的重大意義和基本要求,宣傳各單位各部門做好人才工作的經(jīng)驗(yàn)做 法,營造全系統(tǒng)高度重視、 關(guān)心支持人才工作的氛圍,樹立科學(xué)的人 才觀,構(gòu)建人才強(qiáng)企的經(jīng)營理念。在有色集團(tuán)站和廣西有色報(bào)上 開設(shè)“人才強(qiáng)企”專欄,定期組稿宣傳人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,及時(shí)反映戰(zhàn)略 實(shí)施動態(tài)和取得的成果。(二)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃1、充分

7、利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺, 發(fā)揮“人才小高地”、 博士后流動工作站的作用,利用八桂學(xué)者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢, 推進(jìn)集團(tuán)公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”計(jì)劃,通過項(xiàng)目合作、校企 合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng),通過柔性引進(jìn)的辦法引進(jìn)院士和博導(dǎo)等, 帶動科技隊(duì)伍的成長和培養(yǎng)。2、抓好集團(tuán)公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),對班子的考察選拔、 使用配置、能力標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式手段、績效評價(jià)、激勵(lì)約束、動態(tài)管 理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。加強(qiáng)對年輕管理干部的培養(yǎng)使用, 促進(jìn)管理人員隊(duì)伍的專業(yè)化和年輕化。3、制定和實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃, () 對專業(yè)技術(shù)人才 隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、 能力標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式手段、 開發(fā)

8、培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度、考察選拔、使用配置、績效評價(jià)、激勵(lì)約束、動態(tài)管理等方面進(jìn)行系 統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源,提高人力資源使用效率。創(chuàng)新 和完善人才評價(jià)、選拔、使用、激勵(lì)、保障機(jī)制,營造良好的人才發(fā) 展、人盡其才的制度環(huán)境。4、摸清高技能人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀,制定和實(shí)施高級技能人才隊(duì)伍 的建設(shè)培養(yǎng)計(jì)劃。對高級技能人才隊(duì)伍建設(shè)的需求、培養(yǎng)方式手段、 開發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究和部署。5、制定和實(shí)施集團(tuán)公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng) 集團(tuán)公司對下屬公司的調(diào)控力度。(三)職工教育培訓(xùn)制定員工教育培訓(xùn)管理辦法,對員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行制度化、 規(guī)范化、科學(xué)化的管理。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的按規(guī)定提

9、取和使用,嚴(yán) 禁挪作他用。 使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源得到有效和充分利用, 把員工教育培 訓(xùn)作為公司的一種投資行為, 將公司培育成學(xué)習(xí)型組織。 拓展人才培 訓(xùn)渠道,滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要,為開發(fā)員工潛能、實(shí)現(xiàn) 集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)提供智力支持。圍繞創(chuàng)新能力建設(shè), 各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點(diǎn), 研究制 定各類人才的能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn), 加大教育培訓(xùn)力度。 根據(jù)不同崗位的工 作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求, 以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝 任能力為目標(biāo),按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,分層次、分類別、重點(diǎn)突 出地設(shè)置培訓(xùn)課程。研究設(shè)立高級人才開發(fā)培養(yǎng)專項(xiàng)資金, 有計(jì)劃、 有重點(diǎn)的培養(yǎng)高 尖端有色人才。 適時(shí)研究和提出高

10、層次人才國際化培訓(xùn)計(jì)劃, 為下一 步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略提供人才。全面加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè), 企業(yè)領(lǐng) 導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍。 分批選送優(yōu)秀后備干部到 各類黨校、高校學(xué)習(xí)深造。制定分階段培養(yǎng)計(jì)劃, 有計(jì)劃地開展后續(xù)學(xué)歷教育, 優(yōu)化員工隊(duì) 伍文化結(jié)構(gòu)。 加強(qiáng)技能開發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作, 制定分階段開發(fā)培養(yǎng)計(jì) 劃,分批進(jìn)行技能升級,優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開展 員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動。強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)。 深化職稱制度改革,抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評聘工作。(四)人才的考核評價(jià) 建立科學(xué)的經(jīng)營管理人才考核和評價(jià)指標(biāo)體系。

11、 制定專業(yè)技術(shù)人 員和高技能人才的崗位考核標(biāo)準(zhǔn), 創(chuàng)新人才評價(jià)方法。 建立技術(shù)人才 評價(jià)指標(biāo)體系, 在人才考察使用中試行定量評價(jià)、 能力測試與職業(yè)傾 向測試。(五)人才的選拔使用 制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法,使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理走上制度 化、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員后備隊(duì)伍,制定后備干部管理 辦法。完善下屬公司董事會和監(jiān)事會管理制度,切實(shí)行使其相應(yīng)權(quán)力, 履行其職責(zé)。加強(qiáng)董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評選和聘任制度。 建立集團(tuán) 公司各類專家人才庫。實(shí)施人才儲備戰(zhàn)備。(六)人才的激勵(lì)機(jī)制1、完善企業(yè)管理人員年薪制實(shí)施辦

12、法,研究探索短期激勵(lì)與長 期激勵(lì)相結(jié)合的方式。2、制定實(shí)施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。3、研究制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號序列及評 比表彰、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。4、深化社會保障制度改革,進(jìn)一步完善企業(yè)社會保障制度,進(jìn) 一步推進(jìn)實(shí)施有色集團(tuán)企業(yè)年金管理制度, 強(qiáng)化各類保險(xiǎn)和福利待遇 的激勵(lì)作用。5、設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯通道,有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職 業(yè)生涯規(guī)劃,建立技術(shù)類和管理類人才通道,并實(shí)現(xiàn)對員工的激勵(lì), 引導(dǎo)員工將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(三) 根據(jù)江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施意見 和江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案 ,特 制

13、定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高技能人才的需求,通過實(shí)施常州市 “十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工 程),推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作,建立政府搭臺、 校企互動、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制,為加 快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺 型高技能人才、 促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供有效的技能人才 保障。二、目標(biāo)任務(wù)1、全面推行緊密型的校企合作機(jī)制。省級重點(diǎn)技工院校要和不 少于 10 個(gè)企業(yè)開展緊密型合作,國家級以上重點(diǎn)技工院校要和不少 于 20 個(gè)企業(yè)開展緊密型合作,制定具體的校企合作方案,并有效

14、執(zhí) 行。每個(gè)高級工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與 2 家以上企業(yè) 簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議,制定具體的校企合作方案,并有效執(zhí)行。2、努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級班、技師 (預(yù)備技師)班在校生的比例達(dá)到 50%(或者 1200 人)以上,年組 織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓(xùn) 500 人以上;高級技工學(xué)校高級班 在校生比例達(dá)到 30%(或者 800 人)以上,年組織企業(yè)高技能人才培 訓(xùn) 400 人以上; 國家級重點(diǎn)技校高級班在校生的比例 20%(或者 300 人)以上,年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn) 200 人以上。3、著力提高高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能 的同時(shí),通過校

15、企合作著力提高分析、解決生產(chǎn)實(shí)際難題的能力,確 保高級工、技師(預(yù)備技師)考評合格率 80%以上,對口就業(yè)率 90% 以上,用人企業(yè)認(rèn)可滿意度 80%以上。三、實(shí)施要求實(shí)施“十校百企”工程,關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對接點(diǎn),注重 在載體、途徑和方法上下功夫,不斷推動校企合作深入發(fā)展,院校和 有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色,積極探索多種模式和靈 活有效的合作形式,共同搭建對接平臺。1、畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建 常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺, 為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)提 供信息服務(wù)。各企業(yè)要積極為“平臺建設(shè)”提供人才需求信息,為技 工院校畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)崗位

16、信息; 各技工院校要及時(shí)提供畢業(yè) 生就業(yè)信息, 實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接, 拓寬畢 業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選擇渠道。2、人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度,技工院 校要派教師到企業(yè)掛職,頂崗實(shí)踐,參與產(chǎn)學(xué)研活動,系統(tǒng)掌握相關(guān) 業(yè)務(wù)技術(shù)流程,積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以 提高實(shí)踐教學(xué)技能, 建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度, 聘請優(yōu) 秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員,作為特聘教師到院校授課,形 成校企人才交流機(jī)制。3、課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革與企 業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進(jìn)機(jī)制。 校企共同研究一體化教學(xué)內(nèi)容、 教材和課程 體系,根據(jù)企

17、業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化, 引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整, 推動院校深化教育教學(xué)改革,逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、 課程設(shè)備與職業(yè)活動零距離、 教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離, 增強(qiáng)校企 合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。4、物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設(shè),大力推行“學(xué) 校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車間”的做法,建 立校企合作的物質(zhì)交流平臺。 選擇一批優(yōu)秀企業(yè)、 行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集 群,分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地,以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。5、技術(shù)交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢,校企聯(lián) 合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室” ,共同研發(fā)新材料、新工 藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品,

18、建立校企合作的技術(shù)交流平臺,不斷提升技工 院校的辦學(xué)水平,提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。四、保障措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、 督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組 下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施, 推動工作的展開。 各院校要建立相應(yīng) 的組織機(jī)構(gòu),制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動組織實(shí)施。 組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干,有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),人力資源 部門和技術(shù)骨干組成,其中行業(yè)、企業(yè)代表要占一定比例。2、合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與 指導(dǎo)服務(wù)的職能, 建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制, 共同推動技工院校和企 業(yè)在人才

19、培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全 方位合作, 協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題, 并在政策上 予以扶持,促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。3、強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制 定規(guī)劃和實(shí)施方案, 確定具體的工作進(jìn)度, 在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實(shí)效。市經(jīng)信委將 “十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建 立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容進(jìn)行部署和安排, 并將校企合作培養(yǎng) 高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進(jìn)行業(yè)績考核的一項(xiàng)重要 指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、 檢查評 估、考核和通報(bào)制度,并將“十校百企”工程納入技工院?!笆?xiàng)目 標(biāo)”考核指標(biāo)

20、體系每年年終進(jìn)行考核評比。4、表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊 缺型職業(yè)(工種) 高技能人才數(shù)量和工作績效,按照政府購買培訓(xùn)成 果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院 校和企業(yè),給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。5、跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會,圍繞常 州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作,組織 開展理論研究和實(shí)踐探討,校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合 作活動, 研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法, 探索全方位多元化的合 作模式, 建立科學(xué)合理的校企合作評估指標(biāo)體系, 對校企雙方進(jìn)行監(jiān) 控和考核評估,推動“十校百企”工程順利開展。五、實(shí)

21、施步驟1、組織發(fā)動。* 有限公司作為上海簡愛科技有限公司在注重人才培養(yǎng)的同時(shí),更重點(diǎn)關(guān)注人才梯隊(duì)的建設(shè),不斷壯大和完善人才隊(duì)伍。項(xiàng)目小 組作為獨(dú)立開展工作的研發(fā)團(tuán)隊(duì), 對其人才培養(yǎng)計(jì)劃根據(jù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分 工不同,將分為負(fù)責(zé)人、核心成員和其他成員三個(gè)層次。一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作, 重點(diǎn)做好管理協(xié)調(diào)、 人才 培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)著重抓好核心成員的培養(yǎng), 建立 良性循環(huán)的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部三級人才自我培育機(jī)制, 努力創(chuàng)造條件, 搭建好 平臺,按發(fā)展方向著力培養(yǎng)出具有國內(nèi)外一流研發(fā)水平的團(tuán)隊(duì)。 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人要在不斷提高自身水平的同時(shí), 特別強(qiáng)化和提高專業(yè)發(fā)展的預(yù) 見性、專

22、業(yè)研究方向的決策能力和團(tuán)隊(duì)人力資源管理及協(xié)調(diào)能力。二、項(xiàng)目核心成員的培養(yǎng)項(xiàng)目核心成員是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量, 是各個(gè)專業(yè)方向的核心人 才,一方面要不斷提高自身專業(yè)研發(fā)水平和科研項(xiàng)目管理水平, 帶領(lǐng) 專業(yè)研究小組完成創(chuàng)新項(xiàng)目的研發(fā)工作; 另一方面需要承擔(dān)對專業(yè)小 組中的其他人員“傳、幫、帶”的工作,做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部三級人才后兩 級的自我發(fā)展工作。三、項(xiàng)目其他成員的培養(yǎng)項(xiàng)目其他成員主要是在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和核心成員的指導(dǎo)下, 通過各 種方式,不斷提升自身研發(fā)水平和綜合素質(zhì),養(yǎng)成扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?作風(fēng),盡快成長為核心成員。目前,公司科研團(tuán)隊(duì)人員以中青年為主, 中青年人才隊(duì)伍建設(shè)也 成為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ), 為確保團(tuán)

23、隊(duì)人才培養(yǎng)的可持續(xù), 制定如下人才 培養(yǎng)的具體方案:(一)實(shí)施原則立足現(xiàn)實(shí)、著眼長遠(yuǎn)、講求實(shí)效(二)實(shí)施對象 公司項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員 (包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、 核心成員以及其他成 員)。(三)實(shí)施目標(biāo) 根據(jù)企業(yè)內(nèi)部人才隊(duì)伍建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、科 研工作開展以及人力資源培訓(xùn)工作的實(shí)施情況, 指定完善的人才培養(yǎng) 計(jì)劃,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)術(shù)潛能和研發(fā)熱情, 引導(dǎo)成員主動自覺參與 到團(tuán)隊(duì)工作和管理中來, 提升自身的業(yè)務(wù)合作和專業(yè)研發(fā)能力。 以增 強(qiáng)成員的研發(fā)能力為重點(diǎn), 加大對研發(fā)工作的支持、 投入和激勵(lì)力度, 全面提高成員的學(xué)術(shù)水平、 研發(fā)能力和創(chuàng)新意識。 以建立一支素質(zhì)優(yōu) 良、富有激情、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)。(四)實(shí)施內(nèi)容1)專業(yè)指導(dǎo):根據(jù)實(shí)際需求, 對專業(yè)領(lǐng)域核心人才重點(diǎn)培養(yǎng), 使其成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論