會計實習生工作總結(jié)

1、會計實習生工作總結(jié) 會計實習生工作總結(jié) 早晨一走進辦公室我就開始收拾屋子，把該倒的垃圾都到了。文件該歸位的都歸位了。實在是沒事的時候，我就把上周五考試沒來得及貼一寸相片的準考證按名字核對無誤后全貼上了。 李老師寫完總結(jié)之后，他問我日志還要不要寫。見他的事情都忙完了，我說好吧，我接著把上次的日子寫完。打開了工作日志，開始寫著周五的事跡。過了不到十分鐘日志全寫完了。我開始檢查有沒有錯別字，確定無誤后便同時打開了多個窗口。看著自己寫的作品不暇思索 著正當我投入得幻想時，一聲巨響震醒了我，抬頭一看計老師。心想從進辦公室到現(xiàn)在還沒給計老師沏茶呢！急急忙忙把眾多窗口關了，打算起身拿起杯子往外跑的，可還沒來

2、得及起身，計老師問，我來了你關啥，我來了你該干嘛干嘛，干嘛一見我就把所有的窗口都給關了。有什么不好讓人看見的啊？面對老師的質(zhì)疑，我粗略的回答說，我還沒給您沏茶呢！我想把它關了，給您沏完茶之后再寫。201*.3.23星期二 今天早晨老師找我談話了，談話內(nèi)容雖多不易懂，但有一點卻刻骨銘心。實習這么多天，我忽略了我又忽略了一個重要點。我沒有意識到，真沒意識到做每件事無論大小都得向老師請示。該做的不該做的我都去做了，我以為這樣老師會很滿意說我有主動意識。沒想到又錯了。計老師師反問我說：“你來這個單位實習，你知道你的指導老師是誰嗎？聽到這句話，我當機立斷的說是您呀！之后老師跟我說了好多，全都是我做事中出

3、現(xiàn)的問題。其中有兩句話我忘不了，老師說授權(quán)以內(nèi)的事情你可以做，授權(quán)以外的事情你不用管。以后你的工作去向是機關，而機關 最注重的是這些，領導讓你干什么你就得干什么，領導沒讓你干的你就得向領導請示。仔細回想，其實老師說的挺在理的。記得在上秘書實務的時候，老師也曾說過，以后進了單位，第一要弄清楚你的服務對象是誰，別沒弄清楚就盲目隨從。領導花錢雇你是要你為他服務，而不是你想為誰服務就為誰服務。 雖然早晨的談話很影響我的心情，但是老師說的都是我自身出現(xiàn)的問題。他愿意提出來，就證實他了愿意把我引向正軌。我應該感謝計老師，因為只有他認真的去觀察我的優(yōu)缺點并及時讓我改正。很感謝我的指導老師對我那么負責。雖然老

4、師對我說我憑這幾天的表現(xiàn)就可以給我不及格，即使我心里很不是滋味，但我不在乎是否能及格，更不會在乎老師會給予我什么樣的評價。我想享受實習的過程才是最重要。并且分數(shù)并不能決定一個人的成與敗，它只能作為一個參照而已。即使老師寫的評語不好，我相信老師沒有說謊，老師只是希望我能夠改掉這些缺點。如果老師的評語一點瑕疵都沒有，那么只能說明老師在袒護我。如果評語里好壞都有，那么只能說明我在做事中優(yōu)缺點并存。 201*.3.24星期三 早晨來了，計老師不在辦公室去開會了。我便開始寫起了日志，早晨剛來也沒干些啥，沒內(nèi)容，日志寫不下去。之后就改起前幾天寫的日志。一改就改了好久。日志中錯字很多，有些語句讀起來不是很通

5、順。也難怪曾經(jīng)語文老師老叫我們寫完作文多讀讀改改，你看看你們寫的前言不 搭后語；文章是越改越精，不是向你們這樣交了就完事了。照你們這樣永遠都不會進步。此時回想老師當時的話實在是太準確。 中午吃過飯后，沒有可做的事情了。我就開始看活著余華寫的一本短篇小說，看著看著就入神了，故事里的每一個情節(jié)死死的牽引著我的心、我的視線、我的整個思想。福貴的身世太凄慘了，親人一個接一個的離他而去，雖然他心里很痛很不是滋味，但他從沒埋怨過，而是狠心割舍傷痛用積極的心去面對生活，他很堅強。他的精神是堅強的支撐是樂觀的輔助，他的執(zhí)著， 201*.3.25星期四 日記寫的正起勁，突然辦公室來了兩個陌生人，說是來找計老師的

6、。湊巧那會計老師剛出去，只好對他們說您坐著稍等一會兒，計老師很快就來了。他們剛坐下我就去沏茶?；貋砜匆娨患屛覠o法處理的事情。那個人在看季老師精心弄了幾天的榮譽證書，他多次對我說過這屬于機密性的東西，要做好保密工作。可現(xiàn)在這個陌生人在看，我該不該從他手中搶過來，要萬一他是計老師的好友可怎么辦，又怕他們是計老師最要好的朋友，想上去制止他看那些文件，可又怕得罪他之后季老師會生氣。萬般無奈之下只有等他走開之后再收起來。剛好收起來，計老師就回來了，他與那兩個陌生人談了起來。過了好一會兒，他們都走了。之后我和李老師進了辦公室，沒想到的是計老師一見到我們就問，那兩個看過這文件嗎？李老師把剛剛的事情給計老師

7、復述了一遍。解釋也特別粗略。李老師挨批了，其實我心里挺難受的，因為那文件是我放在桌面上 的，一開始我沒想到突然間會有陌生人來，就擱哪兒了，可沒想到世事難料?。『罾蠋煱づ?。 當我發(fā)現(xiàn)那個陌生人在看第一張文件時，我很想上前去制止，猶疑了半天，顧慮了很多方面。還沒決定好要不要制止時他都看完了。仔細回想，自己真的太大意了，那種機密性的文件本來就不應該放在顯眼的地方，即使要給領導看，也得先收好，等領導來了之后才干拿出來。計老師知道陌生人看了這些文件，他特別的生氣，我能理解他當時的心情，也怪我做事不夠慎重。 這次的失誤，寧計老師很生氣。雖然我心里也不是滋味，但我會永遠的記住這個教訓。計老師，對不起。我

8、的粗心給您惹了麻煩，真的很抱歉。我知道我的道歉無濟于事，也無法挽回，但我不說的話，我心里會不好受。 201*.3.26星期五 早晨在外面接應培訓人員，大概一個半小時后我就進階梯教室聽課去了。聽了不到二十分鐘，李老師告訴我計老師找我接 。聽到這話，我立即放下手中的筆，起身就跑。 到了辦公室，計老師叫我抓緊把實習總結(jié)和實習鑒定表給寫了。最要命的是老師讓我自己給自己在實習鑒定表上寫評語，寫完后他改。難怪早晨在車上眼皮老跳，我怎么去寫啊！在我心里我當讓想寫自己好了，但是寫得太好沒有瑕疵又太假，老師都批評我好幾次了，寫不好心里又不 樂意。關于這個評語我無從下筆。給別人寫我會，點給自己寫我腦袋里沒詞，相當

9、于空白。這不是要了我的命嗎？ 我承認我是擅長寫博客，但是我真的不會給自己寫評語??！唉.！.都這節(jié)骨眼上了，有什么辦法，好壞搭配吧！ 擴大閱讀：實習生個人年度會計工作總結(jié) 個人年度會計工作總結(jié) 進公司也幾個月了，期間學到了很多在學校里學不到的東西，也真正的接觸到了真實的會計工作內(nèi)容，使我對會計這個崗位有更深一步的熟悉，并更加熱愛這個工作。慶幸的是，我碰到了一個經(jīng)驗相當豐富，非常專業(yè)的財務總監(jiān)，她的嚴謹細致、一絲不茍與耐心教導，使我從對會計工作完全不懂到懵懵懂懂，最后能夠完成近兩個月的帳務處理。雖然過程中錯誤百出，同時也在不斷的進步。這兩個多月，我努力去做各項工作，由于沒有太多經(jīng)驗，經(jīng)常未能即時完

10、成任務，目前正在不斷的提升個人工作能力。結(jié)合具體狀況，我的工作總結(jié)如下： 1、學習使用會計速達軟件，并用此完成每月發(fā)生業(yè)務的憑證錄入。 2、在財務總監(jiān)的教導與出納的協(xié)助下完成各月記賬、結(jié)賬和賬務處理工作，及時地完成了稅務申報與繳納。 3、編制每月財務會計報表。 4、對工程領用、購買材料進行登記與核算。 5、對各類會計檔案、憑證、報表，進行了分類、裝訂、歸檔。6、其它日常事務性工作。工作存在的不夠： 1、理論水平不高，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響工作水平的提升。2、碰到問題不夠積極主動向上級請示，不能及時解決處理。沒有獨立思索、認認真真的研究條件及財務處理辦法、工作制度少，沒有深度

11、。今后應該認真學習業(yè)務知識，虛心請教身邊的同事，不斷充實和豐富自己的會計業(yè)務知識。 3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思索，逐步達到事半功倍的的效果。 最后應嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作： 1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。 2、善于總結(jié)，提出自己的看法和建議，為領導決策提供準確依據(jù)，不斷提升單位管理水平和經(jīng)濟效益。總結(jié)經(jīng)驗，建立健全優(yōu)良的工作機制。 3、支持把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，踏踏實實工作。也要做到腦勤多想、耳勤多聽、手勤多寫、腿勤多跑，始終如一的敬業(yè)奉獻。鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提升。 在此，我