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2、具體落實(shí)于課堂中。雖然有時(shí)需要做必要的調(diào)整,但總的目標(biāo)不能改變。教師要做到心中有數(shù),清楚階段計(jì)劃與總目標(biāo)的關(guān)系,逐步使計(jì)劃變成教學(xué)成績(jī)?;仡櫼酝慕虒W(xué)和專項(xiàng)訓(xùn)練總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得和體會(huì):一、把握學(xué)??偟慕虒W(xué)目標(biāo)和導(dǎo)向,充分發(fā)揮本學(xué)科的作用。雖然健康是人之根本,但不同時(shí)期人的生活重心是不同的。高中階段的學(xué)生面臨高考的任務(wù),很自然生活重心偏向于學(xué)習(xí),體育課自然就變成了副科,相對(duì)文化課的學(xué)習(xí)學(xué)生的投入會(huì)少一些??墒怯捎趯W(xué)習(xí)壓力的巨大,如何減壓如何保持充沛的體力投入到學(xué)習(xí)變成了體育學(xué)科需要解決的問(wèn)題。學(xué)校的一切工作都是圍繞著學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行的,一個(gè)學(xué)校的體育工作除了常規(guī)教學(xué)還有很多競(jìng)賽和大型活動(dòng)。如何使
3、學(xué)生在校期間豐富多彩,在娛樂(lè)中達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的,真的需要宏觀計(jì)劃,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,并且要克服困難縝密實(shí)施,否則那一頁(yè)頁(yè)的計(jì)劃也就成了設(shè)想了。在每次競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生收獲的不僅僅是技術(shù)水平得到了飛躍,更重要的是個(gè)人協(xié)作的能力和班級(jí)凝聚力的提升。汗水與淚水過(guò)后,在個(gè)人價(jià)值得到體現(xiàn)以后,孩子們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。雖然這些活動(dòng)成功舉行的背后需要我們體育教師投入很多很多,可是為了我們的學(xué)生辛苦些多做些都值得。二、了解學(xué)生,把握時(shí)代的脈博,提前做好準(zhǔn)備以適應(yīng)課堂的需要。五輪教學(xué)下來(lái),自己在歷練中成熟了也更自信了,可是不知不覺(jué)體力有了很大的削減,由于家庭負(fù)擔(dān)重了所以對(duì)學(xué)生投入的熱情也少了。雖然我們?cè)谝惶焯熳?/p>
4、老,可是面對(duì)的教學(xué)對(duì)象卻永遠(yuǎn)是花季的少年。隨著時(shí)代的發(fā)展他們懂得更多,攝取知識(shí)的渠道更多,所以對(duì)教師的要求就更高。無(wú)論是在教學(xué)能力,專業(yè)水平和思想意識(shí)上步入中年的我們倍感危機(jī)和壓力!一名合格的教師,不僅可以制定合理的教學(xué)計(jì)劃,制定幾年的教學(xué)設(shè)計(jì)并有效的落實(shí)還要跟緊時(shí)代的腳步,不斷更新知識(shí),以滿足教學(xué)的需要。為此要有一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不應(yīng)以任何理由為借口停下學(xué)習(xí)的腳步,在這個(gè)日益變化的時(shí)代,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)是需要有目標(biāo),有計(jì)劃的,更需要我們持之以恒。大家都該懂得“有利于工作的事情,就是對(duì)自己有利的”。很多年前,出于愛(ài)好癡迷于健美操這項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),在邊學(xué)邊教的過(guò)程中,我和學(xué)生們一
5、起成長(zhǎng)。在每次大型活動(dòng)的籌備和練習(xí)過(guò)程中,贏得了學(xué)校和孩子們的信任,更大的收獲是苦中體驗(yàn)到的快樂(lè)。我變得更加自信更加熱愛(ài)自己的學(xué)生,工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的。有的時(shí)候我們?cè)诼裨购蛻巡挪挥鲇魫灥臅r(shí)候問(wèn)問(wèn)自己,“你準(zhǔn)備好了嗎?”機(jī)遇是雙刃劍,它可以為我們贏得掌聲也可以磨滅人的意志。成功永遠(yuǎn)都屬于有準(zhǔn)備會(huì)規(guī)劃的人!三、打造高標(biāo)準(zhǔn),高實(shí)效的課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立學(xué)必專的意識(shí)。有的人認(rèn)為體育課的目的僅僅是強(qiáng)身娛樂(lè)??墒聦?shí)上,它更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生終生體育的職能,練習(xí)者只有學(xué)會(huì)一些技能才有興趣,并作為愛(ài)好堅(jiān)持下去。教師一定不能將課堂粗放,簡(jiǎn)單化。技能的學(xué)習(xí)應(yīng)是課堂的靈魂,在不斷重復(fù)中技能掌握了各項(xiàng)身體素質(zhì)也得到了
6、提高。如果教師抱著混課的態(tài)度,不能有計(jì)劃有目的的進(jìn)行教學(xué),學(xué)生就會(huì)在過(guò)多單一的練習(xí)中失去對(duì)課堂的興趣。教師一定要有能力根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力制定適宜的教學(xué)計(jì)劃,并采取科學(xué)的教學(xué)方法落實(shí)于每一節(jié)課中,明確每節(jié)課的任務(wù),課上嚴(yán)格要求,并鼓勵(lì)學(xué)生朝著學(xué)必專長(zhǎng)的目標(biāo)努力。在第一次見(jiàn)面課上,除了要對(duì)學(xué)生提出課堂要求和建議外,最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生要設(shè)立高目標(biāo)并持之以恒的堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生會(huì)遇到困惑期,教師一定不能降低要求,通過(guò)耐心的傳授和鼓勵(lì),并采取豐富多樣的教學(xué)方法讓學(xué)生能夠通過(guò)努力達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一個(gè)有思想的教師一定是愛(ài)學(xué)生,愛(ài)工作,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)能為學(xué)生未來(lái)添磚加瓦的人。四、保持良好的心態(tài),做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的有心人。教師在幾十年的教學(xué)工作中一定會(huì)遇到很多變化工作環(huán)境的變化、教學(xué)對(duì)象的變化、教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)的變化。面對(duì)變化總會(huì)讓人感到不適應(yīng),對(duì)改變不了的情況就要調(diào)整好心態(tài)積極去適應(yīng)。如果不能及時(shí)調(diào)整適應(yīng)變化,教師就會(huì)情緒低落產(chǎn)生抵觸心理,久了就變成了職業(yè)倦怠。作為中年教師應(yīng)該在做好本職工作的基礎(chǔ)上,扮演好承上啟下的角色。為了使一個(gè)隊(duì)伍能否盡快融合,團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮最大的作用,為了以后能更好的適應(yīng)工作,我們都該提前做好準(zhǔn)備,做一個(gè)有計(jì)劃能的有心人!五、結(jié)語(yǔ)。人生就是由
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