華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院?？飘厴I(yè)實習(xí)日記,實習(xí)工作總結(jié)

1、華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專科畢業(yè)實習(xí)日記,實習(xí)工作總結(jié) 最近發(fā)表了一篇名為華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院?？飘厴I(yè)實習(xí)日記,實習(xí)工作總結(jié)的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，重新了一下發(fā)到這里。 今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了升旗儀式和開學(xué)典禮。接著班會課我把新課本發(fā)下去后，就根據(jù)身高編座位、選組長、安排輪值。然后利用課間召集原是班干部的開會選好班干部。 今天，我參加了學(xué)校的班主任會。每位老師都說了各自的教學(xué)經(jīng)驗，我深刻體會到作為一名班主任工作的紛繁復(fù)雜，體會到作為班主任要用熱心、細心、耐心融入學(xué)生中。 今天，我們班舉行了我的班會，我讓學(xué)生介紹自己的性格特點.長處.愛好等。我簡單的作了筆記，從學(xué)生角度

2、了解學(xué)生，為摸透的個性做準(zhǔn)備。為好班級做準(zhǔn)備。 今天，我批改了學(xué)生的日記.作文，課余跟幾位同學(xué)聊天，初步了解了同學(xué)們的作文水平，根據(jù)了解我把他們分成好.中.差三組。每周布置不同的作文來幫助他們提高作文水平。好的學(xué)生每周兩篇日記一篇命題作文，中的學(xué)生每周一篇日記一篇作文，差的學(xué)生每天用一句話寫一件事。 今天，我把同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)本在課上展示并表揚。鼓勵同學(xué)們向好的看齊，新學(xué)期新開始書寫也要有新起點新目標(biāo)，用心把字寫工整漂亮。 通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有個屢教不改的壞習(xí)慣亂扔垃圾。上課時我把書放講臺后沒直接上課而是繞室一周把教室的紙屑垃圾撿起丟進箱里。同學(xué)們面面相覷接著便低下了頭。檢完后我說:我

3、要開始當(dāng)清潔工了，不然我們教室要成為垃圾場了。課后有好幾位同學(xué)來告訴我他會管理班里的衛(wèi)生保正清潔。我就把工作安排了。我相信這無言的教育同學(xué)們都感受到了。 今天我主持了十年后的我的班會。同學(xué)們踴躍發(fā)言，聽著他們嘴里的科學(xué)家.宇航員.警察.老師.醫(yī)生.明星等。在同學(xué)們的夢想中我引導(dǎo)他們樹立遠大理想的同時要切合實際，并要讓付諸行動不能讓理想變成空想要好好努力。 今天，我找班里的尖子生談話，鼓勵他們努力上進力爭第一。并把他們分到班里的各個學(xué)習(xí)小組，要他們發(fā)揮班里的骨干和核心作用。要求他們用自己的實際行動感染、啟發(fā)、幫助其他同學(xué)。我要求他們以身作那么以為班集體作奉獻而自豪。我希望形成一個健康向上、團結(jié)友

4、愛、朝氣蓬勃、有明確目標(biāo)的班集體。 今天，我組織召開了班干部會議。目的是提高他們的組織管理能力。他們品學(xué)兼優(yōu)，在班里有威望，但大局部不敢管，我先讓他們選優(yōu)秀班干部，選后說明原因，這樣他們就知道優(yōu)秀班干部的條件，然后鼓勵他們努力向優(yōu)秀班干看齊。然后重新布置他們的工作。 今天我留意我們班的我最棒里的紅花，那么不協(xié)調(diào)有的一大串有的一個也沒有。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)然多而雙差生呢?那些遵守紀(jì)律的乖學(xué)生呢?于是我就宣布;一周沒違犯紀(jì)律的，積極輪值的，為班爭光的(做好事的)，書寫進步的，上課給老師表揚的加一朵紅花。然后把那些沒紅花的叫來告訴他們?nèi)绾握?。他們開心得跳起來。當(dāng)天他們就有幾個得花了有的還好幾朵呢。

5、今天我巡堂時發(fā)現(xiàn)五個學(xué)生在課上睡覺，課后了解到他們白天睡覺晚上上網(wǎng)。我把他們中的一個小頭目叫來，跟他聊聊，問了些生活上的東西，然后說老師遇到了麻煩想請他解決，說有個紀(jì)律班長的職務(wù)不知讓誰當(dāng)，主要是管班里紀(jì)律的記記誰遲到、早退、上課睡覺等一些情況的。然后說很多同學(xué)都覺得你行我也認同，問他愿意嗎?他很樂意的接受了。 通過學(xué)習(xí)國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工管理手冊，作為負責(zé)生產(chǎn)的一線工程負責(zé)人，在工程部嚴(yán)格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)、不斷持續(xù)的改良和完善。下面是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的心得與體會。 管理手冊對工程部設(shè)置與資源配置，工程管理、平安管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各

6、個方面對我們的工作進行了標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一規(guī)定。 在工程部，我們成立了專門的國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工工程部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊學(xué)習(xí)小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學(xué)習(xí)，工程部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的學(xué)習(xí)取得了良好的開局。 大家通過對管理手冊的學(xué)習(xí)和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。 每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責(zé)任到人，確保有條不紊

7、的完成各項工作。 認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主工程部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理工程部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。 重新從工程部設(shè)置原那么，資源配置等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)化手冊中的要求，進一步的標(biāo)準(zhǔn)。檢查正在使用和將要使用的根本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。請著名:( 述廉報告 ) 在工作中對標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。 工程部文化環(huán)境明顯改善，通過對標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的標(biāo)準(zhǔn)了各種表格的格式，并在諸如工程管理實施規(guī)劃等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。 對工程部的主

8、要管理職責(zé)逐一責(zé)任分配，確保責(zé)任到人。并且對工作目標(biāo)的制定越來越量化和可考核化，采用標(biāo)準(zhǔn)化理念對工作目標(biāo)進行分解，不僅責(zé)任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。 雖然對標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊進行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著標(biāo)準(zhǔn)中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。 個別同志可能會因為學(xué)習(xí)不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認真履行職責(zé)、怕麻煩、嫌啰嗦，對標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。 針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行標(biāo)準(zhǔn)，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氣氛的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。 標(biāo)準(zhǔn)化管理是企業(yè)開展的趨勢，標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的出臺為我們進行標(biāo)準(zhǔn)化施工提供了依據(jù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工工程部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評價機制等內(nèi)容，加深了對標(biāo)準(zhǔn)化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工工程部管理重點和責(zé)任的落實，實現(xiàn)