大學生測量實習報告2

1、大學生測量實習報告 實習課題一：水準儀i角的檢核 實習時間：6月2日 實習地點：東校區(qū)操場 實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核,掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數(shù)、記錄和計算高差的方法。 實習任務：完成水準儀的常規(guī)檢核工程 實習過程：1.選擇場地架儀器。2.粗整平，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律，再用

2、左手旋轉第三個腳螺旋，經過反復調整使圓水準氣泡居中。3.瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光；最后旋轉微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。4.精平,旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。8計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數(shù)，并計算不同的高差。 實習課題二：閉合導線的測量 實習時間：6月3日 實習地點：東校區(qū) 實習目的：1.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。 2.掌握

3、外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。 3.掌握內業(yè)的成果的計算步驟和方法。 4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。 實習任務：完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的數(shù)據(jù)，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。 實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網方案，點位選好之后，應立即做好點的標記，假設在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉

4、合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過30，否那么，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24 .。 實習課題三：水平角的觀測 實習時間：6月9日 實習地點：東校區(qū) 實習目的：1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。 2.了解方向觀測法的精度要求及重測原那么。 實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板，用dj6經緯儀按要求測量其水平角兩測回。 實習過程：1.在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的

5、水平度盤讀數(shù)設置在00 02左右，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，江都數(shù)值記入表中。 3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側回。4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。 實習課題四：垂直角的觀測 實習時間：6月10日 實習地點：東校區(qū) 實習目的：1. 掌握垂直角的觀測方法。 2. 掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。 實習任務：在校園內選擇一控制點做

6、測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點，在照準點上分別架覘板，用dj6經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。 實習過程：1.在給定的點上安置好經緯儀，對中、整平，盤左位置照準覘板（用十字絲的橫絲切準覘板中心），讀取其豎盤讀數(shù) l，記錄表格中。2.盤右位置照準覘板，讀取其豎盤讀數(shù)r。記錄表格中。3.并通過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角。 實習課題五：四等水準測量 實習時間：6月11日 實習地點：荊沙河沿岸 實習目的：1.熟悉水準路線的選定、布置。 2.掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協(xié)調作業(yè)的施測過程 3.掌握水準測量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方

7、法。 4.學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業(yè)過程。 實習任務：每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。 實習過程：1.根據(jù)給定的高程點，在測區(qū)選擇數(shù)十站（必須是偶數(shù)站），形成一條閉 合水準路線。2. 四等水準測量的觀測順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。3.后視標尺立在點（或待測點）上，在前面適宜的位置架設水準儀（距離為40-80m），扶前視標尺的同學，從后視標尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。4.整平儀器，進行觀測，記錄觀測數(shù)據(jù)并進行測站檢核。5.第一站施測完并檢核無誤后，水準儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為后視，上一站的后視立尺員那

8、么從的后視立尺點開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為的前視標尺，依此類推。6.水準路線施測完畢后，應求出水準路線高差閉合差，以對水準測量路線成果進行檢核。7.在高差閉合差滿足要求時，對閉合差進行調整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測點的高程。( .fwckw.) 實習課題六：八嶺山地貌的測量 實習時間：6月24日 實習地點：八嶺山實習基地 八嶺山位于荊州城西30千米，該區(qū)屬于丘陵地帶，三面坡地包圍著仙南水庫，測區(qū)范圍周邊兩千米的地貌 實習目的： 1.熟悉全站儀操作方法，并熟練使用全站儀測碎部點 2.掌握對地貌的數(shù)字化測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內業(yè)作圖方法 實習任務：1.完成八嶺

9、山周邊丘陵地帶地形的測量 2.上交完整的八嶺山電子地形圖 實習過程：1.確定測站點，確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的點。 2.架設儀器。架設儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動；角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。 3.測量前定向。在點a上整置全站儀，開機，進入坐標采集狀態(tài)，將測站點a和定向點b的坐標輸入，并輸入儀器高i，照準定向點b上的棱鏡，按測量鍵定向。輸入棱鏡高v。再一次照準定向點b上的棱鏡，測量b點的坐標，與b點的坐標進行比擬，當兩者的較差在測圖允許

10、范圍內時，就可以開始碎部測量。 4.記錄。在觀測同時要進行草圖的勾繪，如：山脊線、山谷線等特征點就要在草圖上記錄下來，以便內業(yè)作業(yè)。一般由一人主測，另一人勾繪草圖。 實習總結： 人員的艱辛。學年前階段是以理論學習為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們 在整個實習期間都保持著嚴肅認真的態(tài)度，因為我們知道測量學是一門實踐性很強的學 科，而地形測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要 的作用，也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。 通過這次測量實習，我學到了很多，比方對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識 的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書

11、上得來終覺淺，絕知此事要躬 行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你 回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以 后的學習中，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回憶，做到胸中有溝壑，一目了然。 為以后實際的工作打下堅實的根底在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要 性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法 彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小 組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作 的能力，提高

12、了我組成員的默契感，增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇 到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大 家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實 習、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。地 形測量實習就這樣圓滿的結束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。同時，讓我們體會到了測會 工作外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅決的信念和必勝 的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護工作。感 謝學校給了我們這次實習的時機，讓我們體會現(xiàn)實，體會生

13、活。這次測量實習定會對我們 的未來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關課程和面向社會就業(yè)打下良好 的根底。 1） 測量學是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫

14、切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。 通過這次實習，鍛煉了很多測繪的根本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折

15、射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差）。了解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到

16、了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。( .fwckw.) 2） 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去八嶺山里之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測量的外業(yè)感興趣，更多的是對山地的向往。坦率地說，在這次實習之前，我甚至連“測區(qū)”這樣根本的專業(yè)詞匯都缺乏感性熟悉。在工程正式開始之后，每個組（全站儀）都有七八位學生，老師不但要做好小組的治理工作，還要對我們及時指導。在最初兩次的新鮮感過后，后來重復而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道，說實話，我也是如此。但又不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過