班主任工作范文家訪讓我收獲感動(dòng)

1、班主任工作范文之家訪讓我收獲感動(dòng) “吉超，這個(gè)星期五下午我想去你家家訪，你家長在家吧？”“??？教師，我又哪里做得不好啦？可不能夠不要去我家呀？”盡管明白班主任要對(duì)班里非常多同學(xué)進(jìn)展家訪活動(dòng)，但是突然聽到教師這么對(duì)我說，我依然覺的非常驚慌。回家后我?guī)捉?jīng)猶豫依然把這事告訴了媽媽。老媽的第一個(gè)反映又是：“你是不是又犯什么事啦！這小孩，真不讓人省心！”哎，我就明白會(huì)如此?；氐椒块g里，我思前想后，教師到我家會(huì)對(duì)我媽說些什么呢？難道是上周我連續(xù)兩天遲到的事情？依然由于有幾次沒交作業(yè)？但是她明明已經(jīng)找我談過話了呀。又或者是由于我上地理課講話被教師逮個(gè)正著？慘??！正當(dāng)我想著的時(shí)候，老媽敲門進(jìn)來：教師來這里干什

2、么呢？你跟我說老實(shí)話，我也好事先明白情況。我焦急起來，哪有什么不好的事情哦！老媽被我一陣應(yīng)付算是打發(fā)了。但是教師到底會(huì)跟老媽告我什么狀呢？糟糕！上周考試成績不理想，如今還沒告訴媽媽呢！教師是不是來告狀的？完了完了這下完了，教師一定是為了這事而來的，我不安起來：教師會(huì)說我什么呢？哎，管他呢，告就告吧，誰怕誰啊！說了又能拿我怎么樣！我因此抱著死豬不怕開水燙虱子多了不怕癢破罐子破摔的心態(tài)過了兩天?！岸＿硕＿恕蔽倚捏@膽戰(zhàn)的走上前，用門眼探望著。果不其然，教師來了。教師面帶微笑，可在我眼里卻是那么“笑里藏刀”。我用顫抖的手打開了門，向教師咨詢好。隨后把媽媽叫了出來，我剛預(yù)備轉(zhuǎn)身回房偷聽，結(jié)果教師卻把我喊

3、住了，平和地說：“吉超，你也坐下來我們一起聊聊吧?！苯處煵]有說我的成績，也沒有說我在學(xué)校的表現(xiàn)，而是詢咨詢了媽媽我在家的情況?！笆聦?shí)上吉超是非常聰明的，我這次來只是想理解一下他在家的情況?！薄芭叮侨绱税。　薄皩?duì)了，他在家如何樣？會(huì)做些什么？”“哦，他如今下課啦會(huì)主動(dòng)做作業(yè)，甚至經(jīng)?？磿?1點(diǎn)鐘。有時(shí)也會(huì)幫我做家務(wù)。”媽媽的語氣非常興奮。我感到自責(zé)極了，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)還沒為媽媽做過力所能及的事，可如今媽媽竟然在教師面前還夸我。“那確實(shí)非常不錯(cuò)啊，”教師快樂地看了我一眼，接著說，“他在學(xué)校里也表現(xiàn)挺好的，比往常確實(shí)進(jìn)步非常多了。前些日子班上值周，吉超都非常自覺地一個(gè)人掃地。我當(dāng)時(shí)確實(shí)覺的非常

4、快樂。他在學(xué)校也非常積極上進(jìn)啊，前些日子，我讓同學(xué)來當(dāng)教師講課，他還積極主動(dòng)承擔(dān)了一節(jié)課呢，不過”完了，我在內(nèi)心想：教師一定要告狀了。出人預(yù)料的是，教師并不是向我內(nèi)心想的那樣，而是對(duì)媽媽說：“他假如在學(xué)校里能像在家里一樣的話，就一定會(huì)獲得更好的成績，關(guān)鍵是堅(jiān)持。”媽媽仿佛從教師的話里聽出了弦外之音，“她是不是在學(xué)校里不認(rèn)真？”媽媽追咨詢，“那倒不是，做教師的都希望本人的學(xué)生有一個(gè)好成績，當(dāng)小孩們遇到困難時(shí)，作家長的都應(yīng)該給予鼓舞，而不是去責(zé)罵他們?！蔽铱吹搅藡寢尲僭O(shè)有其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，教師又把視線轉(zhuǎn)向我，語重心長地對(duì)我說：“每個(gè)人遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，都應(yīng)該英勇面對(duì)，而不是去躲避它。假如你以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，就能夠請(qǐng)教我。記?。核械慕處煻枷矏蹛圩稍冏稍冾}的學(xué)生，而不是有困難而不咨詢的學(xué)生。人無完人，天才也有失誤的時(shí)候?！蔽壹僭O(shè)有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。教師信任的拍了拍我的肩，說：“那我走了，你好好復(fù)習(xí)功課。”那一刻，我有種從未有過的感動(dòng)。我便自覺地把那張成績不理想的試卷交給了媽媽，媽媽好似明白了教師的話，只是對(duì)我說：“以后你成績不理想時(shí)，一定要告訴我，我們一