幼兒園園長工作報告

1、幼兒園園長工作報告 回首一年的工作，有辛勤的勞動，有默默的耕耘，又一聲不響的付出，有對工作執(zhí)著地愛，更有肩負(fù)的那份責(zé)任?，F(xiàn)把一年的工作匯報如下： 一、改善辦學(xué)條件，營造育兒環(huán)境，注重平安管理。 今年7月份，我園在縣教育局的大力支持下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，進行了舊房改造。重建三個活動室，維修了辦公室、保健室和大型活動室等。開學(xué)前，我和老師們?yōu)闋I造幼兒園環(huán)境加班加點的忙碌著，平整地面、去除院內(nèi)磚頭瓦塊、擦洗地面和玻璃，以確保師幼在平安、舒適的環(huán)境中生活。 本學(xué)年帶著全園教師積極學(xué)習(xí)吳教【xx】4號文件，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門

2、意見和建議，將幼兒園平安工作放在首位，狠抓平安管理，完善規(guī)章制度，目標(biāo)分解，責(zé)任到人，使得我園在本學(xué)年無一例平安事故發(fā)生，真正做到讓家長放心，社會放心的幼兒園。 二、以身作那么，嚴(yán)于律己。 園長是一個幼兒園的靈魂，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。每天我最早一個上班，最后一個下班，微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責(zé)任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，增進了家園互動。以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。 平常之心處事，作為管理者的我心里十清楚確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的

3、關(guān)系。在幼兒園中，園長既是管理者又是引導(dǎo)者與支持著。由于我園多數(shù)教師是代課教師，從情感上、人性上、從生活到心里方面多關(guān)心她們，把她們當(dāng)成自己的姐妹，在最困惑的時候，伸手扶一把，送上貼心的問候，給予小小的建議，教師的工作積極性立刻就會改變，使她們熱情主動地投入到工作中。 三、以園為家，以敬業(yè)之心治園。 幼兒園就是我的家，每天我都會把幼兒園的院內(nèi)清掃的干干凈凈，和師幼一起美化活動室，一起互動，營造了良好的育兒氣氛。 幼兒園的很多工作，都是繁瑣而細(xì)小的，當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心從事你的工作，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大，重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心。在完成幼兒園的每一件事時，都要做到位，做到精致，

4、使我園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氣氛。 四、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。 我園教師大局部是幼教專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時，每學(xué)期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)。在觀摩課后積極引導(dǎo)教師進行、反思、探討，從而轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，教育方法與教育策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤鉆研的良好習(xí)慣，使得我園教學(xué)水平有了很大的提高。同時，我園老師們在教研、教育教學(xué)工作中取得了很大的成績，一年內(nèi)撰寫的論文分別獲市、縣一、二等獎。本人獲市縣一等獎。其中，楊金秋老師在學(xué)區(qū)舉行的觀摩課活動中獲學(xué)區(qū)一等獎，程晶老師在縣舉辦的音樂歌手大賽中獲縣二等獎。 一年中，我園師資力量缺乏，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)千方百計想盡方法為我園調(diào)配一名幼兒教師，援助我園的教學(xué)工作。盡管如此，我仍然承當(dāng)著園中教學(xué)工作、取暖工作等，保證師幼在平安、舒適、溫馨、和諧的環(huán)境中，快樂的生活。 在過去的一年里，我?guī)Р允毓ぷ鲘徫?，帶著老師們努力完成學(xué)區(qū)布置的各項任務(wù)，但也存在著缺乏。如：管理方面、師資力量方面、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面等?？傊谛碌囊荒昀?，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎