雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得_第1頁(yè)
雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得_第2頁(yè)
雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得_第3頁(yè)
雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得_第4頁(yè)
雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得 雙困生就業(yè)培訓(xùn)心得 培訓(xùn)心得 為期六天半的就業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六天半的日子里,天天都很充實(shí),天天都能觸動(dòng)心靈的深處,天天都有收獲頗多。有句話(huà)說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有精致。我到了新的團(tuán)體讓我找到了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,找到了遺失的夢(mèng)想,找到抓住機(jī)會(huì)的勇氣。 讓我印象最為深入的是培第一天的就業(yè)能力拓展訓(xùn)練,培訓(xùn)的主題是挑戰(zhàn)自我、提升自信。培訓(xùn)老師用小小的信任游戲拉開(kāi)了拓展訓(xùn)練的帷幕,我們班被分成了四個(gè)小分隊(duì),每個(gè)小分隊(duì)都有自己的隊(duì)名,隊(duì)歌,激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)一致的口號(hào),每個(gè)小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下完成各種任務(wù)。首先隊(duì)首先迎接的任務(wù)是超越自我,人站八米高的地方,這是人的心理極限,不由自主 會(huì)抖的腿,腿一

2、抖整鐵條桿也會(huì)一起抖,心里會(huì)更加害怕。我看到一個(gè)個(gè)往上爬的人,不停抖的鐵柱,讓我產(chǎn)生了恐懼,覺(jué)得自己根本不能完成。很快就到我上了,隊(duì)友們一起喊加油助威,害怕好像減退了不少。我不停的告訴自己千萬(wàn)不能害怕,隨著高度的上升,有點(diǎn)小小的害怕,爬到最高地時(shí),就站在一個(gè)小小的圓盤(pán)中,看到不遠(yuǎn)處的橫桿,往下一看恐懼油然而生,聽(tīng)到老師和同隊(duì)友的吶喊,消除了不少了內(nèi)心障礙?;貞浧鹄蠋熤暗闹笇?dǎo),深呼吸,自己大聲的數(shù)一二三,用力一蹬,就夠到了那橫桿。下面歡呼聲一片,我成功了。這讓我明白了這沒(méi)有什么不可能的,只要你想,你就能??雌饋?lái)很難或近似不可能的事情,只要你敢于嘗試,并告訴自己能,掌握一定的方法技巧,就沒(méi)有不可

3、能的發(fā)生。當(dāng)然也少不了隊(duì)友們的的支持。接下來(lái)我們進(jìn)行患難與共,勇走天梯,歡樂(lè)賽場(chǎng),畢業(yè)墻各種任務(wù),依靠我們的隊(duì)友的合作,齊心協(xié)力,都完成了自己一個(gè)人無(wú)法也不敢完成的任務(wù),下午離開(kāi)的時(shí)候,培訓(xùn)地墻上的一排字刻在了我的心中:沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。 接下的室內(nèi)學(xué)習(xí),我們一起探究職場(chǎng),了解了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),對(duì)自我進(jìn)行了準(zhǔn)確定位。一起熟悉自我,全方位熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)閃光點(diǎn),挖掘自己知道不知道的優(yōu)勢(shì)。一起掌握面試求職技巧,學(xué)會(huì)寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷、面試禮儀,加強(qiáng)自身的實(shí)力。一起規(guī)劃行動(dòng),不停的完善自我,提升自我,管理自我。成功的人生源自于正確的規(guī)劃和積極的行動(dòng)。還得正確的熟悉自我和把握住一些人和機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培

4、訓(xùn)我懂得了,我明白的 人生需要不斷地反思,少一些感性的沖動(dòng),多一些理性的思索,不要盲目的低頭走路,及時(shí)的停下來(lái)看看自己到底要去往何方。六天的就業(yè)培訓(xùn),我懂得了,我明白了,我該行動(dòng)了。只要我足夠想,我就能不停的努力。 擴(kuò)大閱讀:就業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 就業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 六天的就業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了,每個(gè)參加培訓(xùn)的同學(xué)都帶著不舍、帶著感慨、帶著感動(dòng)、帶著六天里各自的收獲,回到各自的學(xué)校。在這六天里我們經(jīng)歷著,我們感受著,我們成長(zhǎng)著。 本來(lái)一回到學(xué)校就想寫(xiě)這份總結(jié)的,可每次當(dāng)我拿起筆,這六天的記憶便開(kāi)始在我腦中翻滾,觸動(dòng)著我的心,于是我沉醉其中,再一次體驗(yàn)著六天的成長(zhǎng),感動(dòng)著六天的點(diǎn)滴。心中千緒,卻不知從何下筆。但今天,

5、我必須說(shuō)出來(lái),必須寫(xiě)下去。 野外拓訓(xùn): 可以說(shuō)這一天,我們每個(gè)參訓(xùn)的人都在時(shí)光穿梭中,從我們的第一個(gè)記憶,重新成長(zhǎng)了一次。一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的的游戲,一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)我的疑惑,一點(diǎn)一點(diǎn)讓我體會(huì)做人做事,一點(diǎn)一點(diǎn)讓我拾起曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的保持、曾經(jīng)的信念、曾經(jīng)的激情與活力。在上午第一個(gè)報(bào)數(shù)游戲中,我從開(kāi)始的漫不經(jīng)心,到笑看游戲,再到全心投入,最后我融入團(tuán)隊(duì),感受集體。就這樣一個(gè)游戲,讓我再一次深入的熟悉了集體,體會(huì)到了肩上的責(zé)任。這使我想到了在我們的生活中,這樣的集體無(wú)處不在,這樣的責(zé)任隨時(shí)在。想到學(xué)校中為我們默默付出的老師,有你們辛勤的工作,才干換來(lái)我們寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活。想到了一直站在我身后,用肩膀扛著我

6、,為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻,我眼角潮濕了,晶瑩剔透的淚光中,我看到了父母辛勤耕作的樣子,看到父母早已斑駁的雙鬢,看到皺紋一道道爬上父母的臉龐,看到父母越來(lái)越蹣跚的步履,看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了,流下我長(zhǎng)大以后的第一滴淚水。 下午的游戲在輕松愉快中起步,有了上午的訓(xùn)練和凝集,下午的第一個(gè)游戲我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)中完成,取得了成功。第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),每個(gè)人都會(huì)以為,歡樂(lè)就這樣伴我們前行,走過(guò)培訓(xùn)的第一天。卻沒(méi)有想到感動(dòng)、感恩、淚水將上演最濃情的分別。 下午第二個(gè)游戲是挑戰(zhàn)心法魔王,在這個(gè)游戲中我找到了生命的信念,在一次次挑戰(zhàn)魔王的過(guò)程中,我保持過(guò),也放棄過(guò),為人燃起生的希望,也為

7、人放棄生命的保持,但最后我知道,我要為自己而活,為心中的信念而活。這就是感恩、責(zé)任、夢(mèng)想,為了這個(gè)信念我必須活著,有了這個(gè)信念我就一定能活著,我的生死將不再動(dòng)搖。當(dāng)陽(yáng)光把我們的影子在不知不覺(jué)中拉長(zhǎng),游戲走進(jìn)了尾聲,野外拓訓(xùn)將向我們告辭。集聚的哨聲就在這時(shí)想起,我們都以為這就是我們告辭培訓(xùn)基地的樣子,但我們被帶入了禮堂,就這樣我們踏上了濃情的心里旅途。音樂(lè)輕輕響起,教官的聲音帶領(lǐng)我們的思想找到生命中最重要的那個(gè)人,感受著那個(gè)人的重要,同時(shí),愛(ài)、責(zé)任、忠誠(chéng)、信任、感激走進(jìn)了我的心中,那么真實(shí)。這一刻,我想每個(gè)人都會(huì)相信:執(zhí)子之手,與子偕老。當(dāng)音樂(lè)慢慢轉(zhuǎn)換,我們看到了心中最偉大的女性媽媽。她的淚,她

8、的笑,她的每一個(gè)眼神,每一句叮嚀,每一道皺紋,每一根鬢發(fā)都刻畫(huà)著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發(fā),我們緊閉雙眼,回憶著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我們記憶的最深處,一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶,直到哭泣聲不可抑制,直到每個(gè)人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽?zhuān)兄x您們我生命中最親最?lèi)?ài)的人! 在淚光中我們告辭了基地,告辭了這個(gè)一天就讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的地方,告辭這個(gè)淚水洗滌我心靈的地方。當(dāng)回到學(xué)校,天已經(jīng)黑了很久,第一天培訓(xùn)就給了我如此多的感觸,我將認(rèn)真面對(duì)以后的每一天。培訓(xùn)從第二天開(kāi)始職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),主要培訓(xùn)課程有:熟悉自我與戰(zhàn)勝自我,情緒與時(shí)間管理,面試技巧三個(gè)方面.在熟悉自我與戰(zhàn)勝自我的課程中,從我是誰(shuí)到發(fā)現(xiàn)自己的

9、不同,擴(kuò)展自己與別人的差異,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),成為自己的優(yōu)勢(shì)從而提升自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源于自知,只有真正熟悉自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才干更好地發(fā)揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會(huì)給我激勵(lì)給我激勵(lì),從而提升自己的自信。一個(gè)自信的人才干相信別人,才干更好的與人交往,發(fā)揮能力,做好事情。自信的同時(shí),我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛(ài)好,自己的性格特點(diǎn),給自己今后的求職和事業(yè)指引方向。興趣和投入是人生幸福感的來(lái)源,合適你的職業(yè)是你的興趣愛(ài)好加上你能勝任他,即興趣和能力的結(jié)合。在對(duì)工作取舍時(shí),更是你人生觀價(jià)值觀的取向。這同樣是熟悉自己,在對(duì)自己有了充分熟悉之后,我們就會(huì)有了自

10、己走入社會(huì)的方向,然后沿著這個(gè)方向去努力,去學(xué)習(xí),提升自己的能力,為我們走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。這樣我們就能學(xué)著去真確的思索,轉(zhuǎn)變以前錯(cuò)誤的觀念,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,去挑戰(zhàn)生活,戰(zhàn)勝自己,超越自己。 在時(shí)間與情緒管理中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒,如何最大效益的利用自己的時(shí)間。我不能左右天氣,但可以改變心情;我不能選擇容貌,但我可以展示笑容;我不能樣樣順利,但我能事事盡力;我不能改變環(huán)境,但我可以改變自己;我不能預(yù)知明天,但我可以改變今天。在生活中我能動(dòng)用的最大天地,便是我自己,所以我要管理好自己,利用好自己。有句話(huà):態(tài)度決定高度。而什么決定我們的態(tài)度呢?是情緒。情緒的好壞決定我們對(duì)事情的態(tài)度。生命的高

11、度是由一件件事,一個(gè)個(gè)階段構(gòu)筑而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時(shí)間是組成我們生命的單位,同樣也是我們成就事業(yè)的單位,管理好時(shí)間就相當(dāng)于管理好自己的生命和事業(yè)。在課程中,我學(xué)到了用統(tǒng)籌法和坐標(biāo)分析法來(lái)管理我的時(shí)間,大事要事先做,養(yǎng)成計(jì)劃安排時(shí)間的習(xí)慣,從而規(guī)劃好自己的生活,規(guī)劃好自己的事業(yè)。 在最后的面試技巧中,我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)歷制作,面試中的注意事項(xiàng),面試問(wèn)題的回答技巧。如:形象-最好的廣告;微笑-最好的化妝;贊美-最好的自薦;主動(dòng)-最好的文憑;誠(chéng)實(shí)-最好的學(xué)歷;負(fù)責(zé)-最好的承諾。 短短的六天培訓(xùn)過(guò)去了,真想再加些日子,這六天給我留下了很多美好的回憶,結(jié)交了很多的朋友,學(xué)會(huì)了很多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的東西,我做到了改變自己,改變狀態(tài),改變心態(tài),六天培訓(xùn),仿佛使我成長(zhǎng)了六年,我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),沒(méi)有機(jī)會(huì)我會(huì)學(xué)著創(chuàng)造機(jī)會(huì),做好人生規(guī)劃。當(dāng)你對(duì)事情萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候,你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好,等待時(shí)機(jī)的到來(lái),在碰到困難時(shí)不要被困難嚇倒,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論