




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第1講光與光合作用第三單元 細胞的能量供應和利用KAO GANG YAO QIU考綱要求1.光合作用的基本過程()。2.影響光合作用速率的環(huán)境因素()。3.實驗:葉綠體色素的提取和分離??键c一綠葉中色素的提取和分離1.1.實驗原理實驗原理答案答案實驗解讀有機溶劑有機溶劑(如無水乙醇如無水乙醇)溶解度溶解度答案答案二氧化硅二氧化硅2.2.實驗步驟實驗步驟碳酸鈣碳酸鈣擴散均勻3.3.實驗結果實驗結果答案答案色素種類 色素顏色 色素含量溶解度擴散速度胡蘿卜素橙黃色_葉黃素黃色較少較高較快葉綠素a藍綠色_較低較慢葉綠素b黃綠色較多_最少最高最快最多最低最慢考點二捕獲光能的色素和結構及光合作用的探究歷程
2、1.1.捕獲光能的色素及色素的吸收光譜捕獲光能的色素及色素的吸收光譜知識梳理答案答案葉綠素b葉綠素a胡蘿卜素葉黃素由圖可以看出:(1)葉綠體中的色素只吸收 ,而對紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉綠素主要吸收 光,類胡蘿卜素主要吸收 光。答案答案可見光可見光紅光和藍紫紅光和藍紫藍紫藍紫2.2.葉綠體的結構與功能葉綠體的結構與功能(1)結構模式圖答案答案(2)結構外表:_內部基質:含有與 有關的酶 :由類囊體堆疊而成,分布有 和與光反應有關的酶決定(3)功能:進行的場所。雙層膜暗反應基粒色素光合作用命題點一捕獲光能的色素和結構分析1.(2016全國,4)關于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是A.
3、葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的答案答案解析解析命題探究考點三光合作用的基本過程1.1.概念:概念:指綠色植物通過 ,利用光能,把 轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出 的過程。知識梳理答案答案葉綠體二氧化碳和水氧氣(一)光合作用的過程葉綠體中的色素光能供氫酶供能還原多種酶參加催化(CH2O)ADP+Pi酶ATP2C3固定CO2光反應階段暗反應階段H2OO2H水在光下分解場所:葉綠體的類囊體薄膜葉綠體基質142.2.過程過程答案
4、答案葉綠體類囊體的薄膜H+O2葉綠體基質(CH2O)穩(wěn)定的化學能3.3.反應式反應式答案答案(1)產物為(CH2O): 。CO2H2O (CH2O)O2(2)產物為C6H12O6: 。6CO212H2O C6H12O66O26H2O5.5.光合作用和化能合成作用的光合作用和化能合成作用的比較比較:自養(yǎng)型生物自養(yǎng)型生物答案答案項目光合作用化能合成作用區(qū)別能量來源_代表生物綠色植物_相同點都能將 等無機物合成有機物光能氧化無機物釋放出的能量硝化細菌CO2和H2O(1)圖中的甲表示 階段,發(fā)生在葉綠體的 上。(2)乙表示 階段,又稱作 循環(huán)。(3)圖中的物質a是 ,物質c是 。(4)圖中的ATP (
5、填“能”或“不能”)運出所在的細胞器,用于其他生命活動。分析光合作用的過程圖解答案答案教材熱點拓展JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN光反應類囊體薄膜暗反應卡爾文HCO2不能命題點一光合作用過程的綜合分析1.(2015福建,3)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2C5(即RuBP)2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應,并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是A.菠菜葉肉細胞內RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質B.RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了
6、同位素標記法D.單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高答案答案解析解析命題探究考點四影響光合作用的因素及應用影響光合作用的因素及應用1.光照強度(1)原理:光照強度通過影響植物的 反應進而影響光合速率。光照強度增加,光反應速度 ,產生的H和ATP增多,使暗反應中還原過程加快,從而使光合作用產物增加。知識梳理答案光加快總總(真正)光合速率(真正)光合速率 = 凈凈光合速率光合速率 + 呼吸呼吸速率速率COCO2 2吸收量、吸收量、O O2 2釋放量、釋放量、C C6 6H H1212O O6 6積累量積累量COCO2 2固定量、固定量、O O2 2產生量、產生量、C C6 6H
7、H1212O O6 6制造量制造量 COCO2 2釋放量、釋放量、O O2 2吸收量、吸收量、C C6 6H H1212O O6 6消耗量消耗量1.呼吸呼吸速率速率增加,其他條件不變,增加,其他條件不變,光的補償點光的補償點B右右移,移,反反之左移之左移。呼吸呼吸速率不變,相關條件改變速率不變,相關條件改變使使光合速率下降時,光合速率下降時,B點點右移,反之左移右移,反之左移。2.陰陰生植物與陽生植物相比,生植物與陽生植物相比,補償補償點和飽和點都點和飽和點都向左移向左移(2)曲線分析A點:光照強度為0,此時只進行 。AB段:隨光照強度增強,光合作用強度也逐漸增強,CO2釋放量逐漸 。B點:為
8、光補償點,細胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用,即光合作用強度 細胞呼吸強度。細胞呼吸減少等于BC段:表明隨著光照強度不斷增強,光合作用強度不斷增強,到C點后不再增強了。D點:為光飽和點,限制D點以后光合作用強度不再增加的內部因素是光合色素含量、 的數(shù)量和活性,外部因素是CO2濃度等除光照強度之外的環(huán)境因素。答案酶圖1中A點表示CO2補償點,即光合速率 呼吸速率時的CO2濃度,圖2中A點表示進行光合作用所需CO2的最低濃度。B點和B點對應的CO2濃度都表示CO2飽和點。2 2.CO2濃濃度(1)原理:CO2影響 反應階段,制約 的形成。(2)曲線分析暗C3等于答案(3)應用:在農業(yè)生產上可以通
9、過“正其行,通其風”,增施農家肥等增大CO2濃度,提高光合速率。3.3.溫度溫度(1)原理:溫度通過影響 影響光合作用,主要制約暗反應。(2)曲線答案(3)應用:溫室栽培植物時,白天調到光合作用最適溫度,以提高光合速率;晚上適當 溫室內溫度,以降低細胞呼吸速率,保證植物有機物的積累。酶的活性降低A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B.葉溫在3650 時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25 時,植物甲的光合作用與細胞呼吸強度的差值不同于植物乙的D.葉溫為35 時,甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸強度的差值均為0命題點一單因素對光合作用的影響分析1.(2015海南,9)植物
10、甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是答案解析命題探究命題探究易錯警示突破選擇題1.關于光合色素的5點提醒(1)可進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體(如藍藻等),但是都有光合色素。(2) 植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉片中的色素對綠光的吸收少,綠光被反射出來。(3)光合作用中光反應產生的H是還原型輔酶(NADPH),細胞呼吸產生的H是還原型輔酶(NADH),二者不相同。2.對光合作用過程的5點說明(1)光合作用中光反應產生的H是還原型輔酶(NADPH),細胞呼吸產生的H是還原型輔酶(NADH),二者不相同。(2)C3和C5并不是只含有3個或5個碳原子,還有H
11、、O等原子,如丙酮酸(C3H4O3)就是一種三碳化合物。(3)暗反應不直接需要光,但是如果沒有光照,光反應停止后,暗反應很快也會停止。(4)光合作用的產物主要是糖類,還有一些類脂、有機酸、氨基酸和蛋白質等。(5)葉綠體產生的ATP只能用于自身的物質合成,不能直接用于細胞中其他部位的生命活動。重溫高考演練模擬重溫高考演練模擬1.(2017全國,3)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的
12、吸收速率隨光波長的變化來表示D.葉片在640660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的答案解析12345解析類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,在紅光區(qū)不吸收光能,A項錯誤;葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,其吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制,B項正確;CO2的吸收速率和O2的釋放速率隨光波長的變化均可表示光合作用的作用光譜,C項正確;根據(jù)葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜可知,葉片在640660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的,D項正確。12345A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能B.CO2可直接被H還原,再經過一系列的變化形成糖類C.被還
13、原的C3在有關酶的催化作用下,可再形成C5D.光照強度由強變弱時,短時間內C5含量會升高3.(2015安徽,2)如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是答案解析123455.(2018全國,30)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:12345答案解析(1)當光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是_。甲解析由曲線圖可知,光照強度大于a時,甲植物的凈光合速率隨著光照強度的增加而增加的幅度更大,說明甲植物對光能的利用率較高。解析當種植密度過大時,植株的葉片會相互遮擋,植株接受的光照強度減弱,導致植物凈光合速率下降。由曲線圖可知
14、,光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大。(2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_,判斷的依據(jù)是_。12345答案解析甲光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強度減弱,導致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是_。12345答案解析乙解析由曲線圖可知,在低光照強度下,乙植物的凈光合速率較高,在高光照強度下,乙植物的凈光合速率明顯低于甲植物,所以乙植物更適合在林下低光照強度的環(huán)境下種植。(4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞
15、的_(填“O2”或“CO2”)不足。答案答案解析解析12345CO2解析夏日晴天中午12點,溫度較高,部分氣孔關閉,進入葉肉細胞的CO2明顯減少,抑制了暗反應,導致葉片的光合速率明顯降低。課時作業(yè)一、選擇題1.下列關于葉綠體中色素提取的敘述,錯誤的是A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分答案答案解析解析12345678910111213解析葉綠體中的四種色素包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素,它們都溶于無水乙醇,C項錯誤。2.紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色,下列關于該植物的敘述,正確的是A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光C.紅楓葉片能吸收光能進行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用答案答案解析解析12345678910111213解析紅楓葉片含葉綠素,可進行光合作用;紅楓葉片呈紅色是因液泡中含有花青素,花青素是不能吸收光能進行光合作用的。A.圖中a為氧氣,可部分釋放到空氣中B.圖中b為NADPH,外界CO2濃度升高時,b的含量暫時升高C.該過程消耗的NADP和c來自葉綠體基質D.該過程將光能轉化為化學能儲存在b和ATP中4.(201
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑施工合同轉讓協(xié)議
- 砂礫購銷合同
- 房地產項目顧問服務合同
- 售貨機銷售合同協(xié)議
- 醫(yī)藥研發(fā)服務合同
- 第12課《自定主題活動三:制作方便面盒滑翔機》(教學設計)-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動浙教版
- Unit 6 教學設計2024-2025學年人教版(2024)七年級英語上冊
- 六安職業(yè)技術學院《獸醫(yī)流行病學專題》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 石家莊城市經濟職業(yè)學院《化學合成實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中國地質大學(北京)《水生態(tài)保護與修復》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年01月2025廣東深圳市何香凝美術館公開招聘應屆高校畢業(yè)生2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 園林聘用勞動合同
- 300畝文冠果樹栽培基地建設項目可行性研究報告
- 六年級下冊音樂全冊教案湖南文藝出版社湘教版
- Tracepro-實例學習教程
- 進貨單出貨單(Excel表格模板)
- 《病理學》教案
- 綜合日語第二冊練習冊(修訂版)答案精編版
- 公眾責任保險實用教案
- 吳齊南先生生平
- 守株待兔中英文PPT課件
評論
0/150
提交評論