《必備初一寫人作文合集4篇》

1、必備初一寫人作文合集4篇 初一寫人作文 篇1 雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。同一首歌輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢啊，誰都不會錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚時(shí)刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。一曲歌聲罷。我們仿佛想要深深地把各自的'模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我

2、擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。 初一寫人作文 篇2 大家好！首先自我介紹一下。我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良這些都是我認(rèn)識而且非常熟的朋友描述的。我從四歲就開始學(xué)才藝了：四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴，因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué)，所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡筆畫，因?yàn)槲蚁矚g畫畫嗎！八歲學(xué)的是國畫，我說過我喜歡畫畫嗎！九歲學(xué)的是素描，我說過今年呢，我想學(xué)吉他我也學(xué)過作文、英語我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點(diǎn)驕傲我學(xué)習(xí)不算太好，我愛偷懶，但每

3、年都想進(jìn)步，我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。我喜歡我的老師，有的時(shí)候我做錯(cuò)了事，老師用平時(shí)對我的信任來鼓勵(lì)我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說：“要記住這次教訓(xùn)，要做的更好！”這就是我唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說一說我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來玩著玩著，我摸來一個(gè)“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰那有桃??？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字：“我有！”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過來，捂住了自己的嘴我說：“順手牽羊！”“??！慘了”我 初一寫人作文 篇3 新年前夕，我盡力做了一些力所能及的事情去了敬老院，照顧了孤寡老人。我進(jìn)到了名為“千歲間”的屋子里

4、，看見一位八旬老奶奶，我問老奶奶今年有沒有人來看過您，她說：“你能再說一遍嗎？”看來這位老奶奶耳朵有點(diǎn)聾吧!我又大聲說了一遍，老奶奶才聽明白，她慈祥地笑著說：“哦，好閨女，你是一個(gè)孝敬老人的好孩子。今年你是第一個(gè)來看我的?！蔽液荏@訝，心想：“難道說老奶奶的家人還沒來看她嗎？”老奶奶又說了一句：“他們太忙了，沒時(shí)間來看我?！蔽倚÷曊f了句話：“難道沒有看電視上的公益廣告嗎?廣告上都說了要多多照顧空巢老人了，難道大人都不懂嗎？”老奶奶似乎聽見了，問我：“你說什么？”我說： “沒什么，他們應(yīng)該多來看看你?！崩夏棠绦α诵?，沒說話。我仔細(xì)的觀察了一下老奶奶，有著花白花白的頭發(fā)，額頭上有數(shù)不清的皺紋，眼睛有

5、著小孩子一樣的單純，笑起來像一個(gè)孩子的笑臉。這位八旬老奶奶，花甲之年，依然這么單純；但在單純的背后，又有多少令人感動的故事啊！我為老奶奶洗頭的時(shí)候，輕輕揉搓著老奶奶的絲絲銀發(fā)，用我細(xì)膩的手指來為老奶奶打扮，我為老奶奶梳頭的時(shí)候，老奶奶說：“你真是一個(gè)好孩子，我們互不相識，卻用行動來彼此認(rèn)識，你真是一個(gè)活雷鋒??！”我在為老奶奶捶那曾經(jīng)為兒女日夜操勞的背時(shí)，我忽然想十年過后，是否為自己曾經(jīng)日夜操勞的爸爸媽媽捶背梳頭呢？我相信，我依然會像照顧老奶奶的方法一樣，用我的雙手撐起家里的一片幸福之天！ 初一寫人作文 篇4 張老師之戲稱，乃“老”也；孩子張之簡稱，乃“張”也，合二為一，便是數(shù)學(xué)張老師之尊稱。初

6、上中學(xué)對一切事物都充滿了期待，盡管上課時(shí)毫無趣味。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家都充滿了好奇。比如：小學(xué)教育方式與中學(xué)有什么不一樣；老師會是怎樣的一個(gè)人呢？鈴聲一響，全班58雙眼睛一齊望向教室門。須臾，老師手中拿著三角板、數(shù)學(xué)書走進(jìn)門。用很快的速度站到了講臺上。老師沒有首先就給我們講課，而是講了一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事。同學(xué)們聽得很認(rèn)真。講完后才開始進(jìn)入主題。老師用三角板在黑板上畫了一個(gè)立體正方形，但是畫完后老師又端詳了一下，用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會兒?？春诎鍥]有干就用書扇出微風(fēng)。同學(xué)們都一直盯著黑板。老師這時(shí)候畫好后便走到一個(gè)同學(xué)面前看了看他的名字說：“王村長，請你說出我的畫的是什么體？全班同學(xué)再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑。原來大家一下子就聽出了老師把王