觀察健康教育在癲癇患者護(hù)理中的應(yīng)用效果

1、    觀察健康教育在癲癇患者護(hù)理中的應(yīng)用效果    蘇冉冉【摘 要】目的：探討健康教育在癲癇患者護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選取我院2017年6月至2019年5月間的64例癲癇患者為研究對象，按時(shí)間分為研究與對照組各32例。對照組患者接受常規(guī)護(hù)理，研究組患者在此基礎(chǔ)上接受健康教育，對比研究組與對照組患者的服藥依從性、癲癇再發(fā)作率。結(jié)果：研究組患者的服藥依從性明顯高于對照組、癲癇再發(fā)作率明顯低于對照組（p<0.05）。結(jié)論：對癲癇患者進(jìn)行健康教育能夠提高患者的服藥依從性，患者的再癲癇發(fā)作率也明顯降低，值得推廣?！娟P(guān)鍵詞】健康教育;癲癇患者;護(hù)理效果r4

2、73.72 a 1002-8714（2019）11-0041-01【abstract】 objective： to explore the application effect of health education in the nursing of epilepsy patients.methods： 64 cases of epilepsy patients in our hospital from june 2017 to may 2019 were selected as research objects， and 32 cases were divided into the stu

3、dy group and the control group according to time.patients in the control group received routine care， and patients in the study group received health education on this basis. the medication compliance and seizure recurrence rate of patients in the study group and the control group were compared.conc

4、lusion： health education for epileptic patients can improve the compliance of patients with medication， and the rate of epileptic seizures is also significantly reduced， which is worth promoting.【key words】 health education;epilepsy;nursing effect由于癲癇患者受疾病多次發(fā)作等原因影響會(huì)出現(xiàn)服藥依從性低、自控能力差等治療表現(xiàn)。為此，對癲癇患者進(jìn)行一定程度

5、上的健康教育護(hù)理干預(yù)，幫助他們提高服藥依從性、病情恢復(fù)等十分必要。1 資料與方法1.1 一般資料選取我院2017年6月2019年5月間的64位癲癇患者作為護(hù)理研究對象，按患者入院時(shí)間將其分為對照組與研究組。對照組（n=32例）癲癇患者年齡為1770歲、平均（35.12±2.88）歲;其中男性患者17例，女性患者15例。研究組（n=32例）癲癇患者年齡為1872歲、平均（35.63±3.25）歲;其中男性患者18例，女性患者14例。一般資料顯示，研究組與對照組患者間無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，具有可比性。1.2 護(hù)理方法具體措施如下：心理護(hù)理：由于癲癇疾病的多發(fā)性，患者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焦慮、自卑

6、等不利于病情恢復(fù)的不良心理。醫(yī)護(hù)人員可通過幫助患者進(jìn)行有效的心理狀態(tài)評估，并基于此對患者進(jìn)行具有針對性的心理疏導(dǎo)。病情健康教育：護(hù)理人員可向患者及家屬系統(tǒng)性地講解癲癇疾病的相關(guān)知識，包括臨床特征、具體治療方案以及注意事項(xiàng)等。并且，護(hù)理人員需要告知患者及其家屬提高服藥依從性以及遵醫(yī)囑的必要性及重要性。通過健康教育，確?；颊邔Πd癇擁有正確的病情認(rèn)知。用藥健康教育：護(hù)理人員可向患者及其家屬講解藥物的應(yīng)用劑量、服用時(shí)間、應(yīng)用癲癇藥物可能出現(xiàn)的用藥不良反應(yīng)或是副作用等，告知患者在出現(xiàn)不適癥狀時(shí)及時(shí)通知醫(yī)護(hù)人員。緊急處理措施：護(hù)理人員可告知患者家屬在患者癲癇發(fā)作期，應(yīng)當(dāng)及時(shí)幫助患者清理分泌物，并在患者的上

7、下臼齒間墊置手絹或者是紗布，有效避免患者因癲癇發(fā)作、痙攣而咬到舌頭等等。1.3 觀察指標(biāo)觀察對比兩組患者接受護(hù)理后的服藥依從性、癲癇再發(fā)作率以及生活質(zhì)量評分。服藥依從性依據(jù)患者的臨床治療表現(xiàn)分為不依從（患者經(jīng)常停止用藥或是擅自改變用藥時(shí)間、用藥量等）、部分依從（患者偶爾出現(xiàn)用藥不規(guī)范，但在家屬及護(hù)理人員的督促下能夠按時(shí)、按量服藥）以及完全依從（患者自覺按時(shí)、按量遵醫(yī)囑服藥）三種類型。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法本研究應(yīng)用spss19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析，計(jì)數(shù)資料用例數(shù)（%）表示，用卡方檢驗(yàn)方法對其進(jìn)行檢驗(yàn);計(jì)量資料用-x±s表示，用t檢驗(yàn)方法對其進(jìn)行檢驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)值差異為p<

8、0.05。2 結(jié)果2.1 患者服藥依從性對比研究組患者的服藥依從性明顯高于對照組，p<0.05，見表1。2.2 患者癲癇再發(fā)作率對比研究組患者的癲癇再發(fā)作率明顯低于對照組，p<0.05，見表2。3 討論為了改善癲癇病患者的治療效果，降低患者的發(fā)病率，實(shí)施健康教育很有必要。健康教育主要包括了心理護(hù)理、病情護(hù)理、用藥護(hù)理以及生活護(hù)理等多個(gè)方面。通過具有針對性、計(jì)劃性的健康教育，能夠幫助患者及其家屬更好地應(yīng)對癲癇疾病發(fā)作情況。在降低癲癇危險(xiǎn)性的同時(shí)，提高護(hù)理及治療的有效性。研究數(shù)據(jù)證實(shí)，對癲癇患者進(jìn)行護(hù)理中的健康教育，能夠?qū)颊叩姆幰缽男浴⒅委熀蟀d癇再發(fā)作率以及生活質(zhì)量產(chǎn)生影響。具體表現(xiàn)為，研究組患者的服藥依從性相較于對照組明顯提升、研究組患者的癲癇再發(fā)作率明顯低于對照組?？偟膩碚f，健康教育在癲癇患者護(hù)理中的應(yīng)用效果良好。為了有效提高癲癇患者的服藥依從性、降低