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1、電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文 2、找學(xué)生表演3個(gè)小故事。 3、小組評(píng)價(jià),說說故事中誰(shuí)違反了班規(guī)?哪條班規(guī)?誰(shuí)做的好? 4、怎樣才能讓我們每位同學(xué)自覺執(zhí)行班規(guī)呢?誰(shuí)來(lái)出出主意? (1)、同學(xué)之間互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象立即制止。 (2)班級(jí)每月對(duì)班規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行一次總結(jié)。 (3)定期開展小組競(jìng)賽,對(duì)班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)較差的小組給予適當(dāng)?shù)膽土P。 1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”,還有首歌叫“眾人劃槳開大船”,這些都告訴我們一個(gè)道理,集體的力量是無(wú)窮的,只要我們齊心協(xié)力,我們的集體就會(huì)很優(yōu)秀。 2、唱歌眾人劃槳開大船 根據(jù)本班小組分組情況把班規(guī)分成了9個(gè)板塊,讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)班上情況提前寫

2、自己認(rèn)為要制訂的班規(guī)。這節(jié)班會(huì)是把學(xué)生寫的班規(guī)進(jìn)行討論、匯總。 欣賞寓言河水與河岸,導(dǎo)入我們班會(huì)的主題:我的班規(guī)我制訂。 一、由新生軍訓(xùn)回憶過渡到初中學(xué)習(xí)生活,面對(duì)新生活、新起點(diǎn): “以良好心態(tài)迎接新學(xué)期,以行為標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)新進(jìn)步”,引入班規(guī)制訂的必要性。 二、小品咱們班的那些事 1、上學(xué) 2、上課 3、課間 通過小品中一些不良行為讓學(xué)生反思我們?cè)谄綍r(shí)出現(xiàn)的一些問題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須制定班規(guī)來(lái)約束行為,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 三、分工與合作: 根據(jù)班級(jí)小組情況,把班規(guī)分成九塊,分小組討論制訂: 1、行規(guī) 6、衛(wèi)生 2、上課 7、財(cái)產(chǎn) 3、作業(yè) 8、集體活動(dòng) 4、自習(xí) 9、積分獎(jiǎng)懲 5、考試 各小組將討論制訂的班規(guī)進(jìn)行匯總,將討論結(jié)果寫在卡片上;推選一名代表發(fā)言;全班交流。 四、班規(guī)雛形結(jié)果展示:班規(guī)之樹 態(tài)度決定一切,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣成就未來(lái) ,讓我們以良好的行為習(xí)慣勾畫屬于我們自己的

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