鋼筋植筋拉拔試驗(yàn)工作報(bào)告

1、混凝土結(jié)構(gòu)后錨固件拉拔檢測報(bào)告第1頁共1頁項(xiàng)目名稱委托單位施工單位檢測目的通過現(xiàn)場對錨固鋼筋的拉拔試驗(yàn)，檢測鋼筋的錨固承載力是否滿足設(shè)計(jì)要求。檢測依據(jù)拉拔件名稱檢驗(yàn)項(xiàng)目取樣方法混凝土結(jié)構(gòu)后錨固技術(shù)規(guī)程JGJ145-2013化學(xué)植筋現(xiàn)場檢測 25 實(shí)驗(yàn)筋 3 根檢測時間檢測位置67 號樁基主筋檢驗(yàn)儀器ZY型錨桿拉力計(jì)（編號07-QJDJG-2006-152）非破壞性檢測結(jié)果樣 品試 件鋼筋鋼筋直徑錨固長度 l a孔徑 D錨 固 鋼 筋 抗 拔破 壞編 號位 置等級d（ mm）（ mm）（ mm）力實(shí)測值（ KN ）狀 態(tài)1HRB4002537532177.267 樁2基HRB4002537532

2、177.03HRB4002537532176.8混凝土基材無裂縫、植筋無滑移等宏觀裂損現(xiàn)象依據(jù) JGJ145-2013，HRB400級25 錨固鋼筋荷載檢驗(yàn)值0.9 A f為，現(xiàn)場s y176.6KN檢驗(yàn)結(jié)論檢測的 3 根錨固鋼筋抗拔力實(shí)測值均大于錨固鋼筋荷載檢驗(yàn)值，混凝土基材無裂縫、植筋無滑移等宏觀裂損現(xiàn)象，故判定所檢錨固鋼筋采用非破壞性檢驗(yàn)時合格。單位公章：主檢：審核：批準(zhǔn) :贈送以下資料股權(quán)轉(zhuǎn)讓申請報(bào)告我公司是年月由（審批機(jī)關(guān)）批準(zhǔn)成立的中外合資（合作、獨(dú)資）企業(yè)。公司投資總額為萬美元，注冊資本為萬美元，其中（股東）萬美元占注冊資本的%；（股東）出資萬美元，占注冊資本的%.。目前公司注冊

3、資本金已經(jīng)全部繳清。由于（原因）申請將（股東）持有的%股權(quán)以（價(jià)格）轉(zhuǎn)讓給（新股東）。股權(quán)變更后，公司的注冊資本不改變，股權(quán)結(jié)構(gòu)變更為（股東）出資萬美元占注冊資本的%；（股東）出資 萬美元，占注冊資本的現(xiàn)將相關(guān)申請材料報(bào)送審批機(jī)關(guān)，請予審核批準(zhǔn)。%.。申請企業(yè)（蓋章）年月日贈送以下資料一、 選擇題的特點(diǎn)與答題技巧選擇題有單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇之分，通常占卷面分?jǐn)?shù)的30% 40% 左右，主要測試考生對基本知識、基本方法的掌握程度，具有很大的靈活性。命題者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此，不把考試大綱要求掌握的內(nèi)容吃透，你是很難回答有經(jīng)驗(yàn)的命題者所設(shè)計(jì)的選擇題的。答好選擇題，當(dāng)然必須掌握一定的知識。

4、但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答題的技巧：(l) 計(jì)劃答題時間，保持穩(wěn)定的答題速度。前已述及，采用選擇題型，其中最主要的原因是一份試題可以覆蓋大量的材料。因此，選擇題考試通常要求在短時間內(nèi)作答。在考試開始時，你應(yīng)該看一看試題的分量，并且對每道題應(yīng)占用的時間迅速作出估計(jì)。也許你會發(fā)現(xiàn)，每道選擇題允許作答的時間不到一分鐘。在某些情況下，這似乎不大可能。但你不必?fù)?dān)心，有不少問題可能只需幾秒鐘就可作出選擇。這樣，你就有足夠時間去考慮相對較難的問題。保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的。一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握作答的問題。然后重新計(jì)算你的時間

5、，看看余下的每道題要花多少時間。在一道題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。通過對歷屆考試試題的分析，命題者在一份試題中所包括的題量，往往比規(guī)定的合理 (正常 )答題時間所完成的題量小，也就是說，按照正常的答題速度，試題規(guī)定的考試時間應(yīng)該有一定的富余。(2) 按題目要求答題。在閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了。比如單項(xiàng)選擇題要求選擇一個最佳答案， 顯然，除最佳答案之外，備選項(xiàng)中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面、不完整罷了。而我們有些考生，一看基干項(xiàng)，緊接著就被一個“好的 ”或 “有吸引力的 ”備選答案吸引住了，對其余的答案連看都不

6、看一眼就放過去，從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會。請記往，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項(xiàng)選擇題，所有的選擇答案可能都具有吸引力，然而，判卷時卻只有一個是正確的選擇。(3) 運(yùn)用排除法。如果正確答案不能一眼看出， 應(yīng)首先排除明顯是荒誕、 拙劣或不正確的答案。 一般來說， 對于選擇題，尤其是單項(xiàng)選擇題，基干項(xiàng)與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項(xiàng)要靠命題者自己去設(shè)計(jì)，即使是高明的命題專家，有時為了湊數(shù)，他所寫出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項(xiàng)，就可以提高你選對答案而得分的機(jī)率。(4) 運(yùn)用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用

7、所學(xué)知識去猜測.一般來說，排除的項(xiàng)目越多，猜測正確答案的可能性就越大。例如，一份試卷有10 道備選答案為四項(xiàng)的單項(xiàng)選擇題，你有把握選對的只有 6 道，其得分為6 分 (每道題 1 分 )。如果盲目亂猜余下的4 道題，按概率來說，你可能猜對一道題，于是你的總分?jǐn)?shù)為7 分。假如你對不懂的4 道題，都能成功地排除二個備選答案，你可望猜對2 3 道題，這時你的總分為8-9 分。這個分?jǐn)?shù)對于一道滿分為10 分的單項(xiàng)選擇題來說，應(yīng)該是很理想的。(5) 運(yùn)用比較法。直接把各項(xiàng)選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點(diǎn)，集中考慮正確答案和錯誤答案的關(guān)鍵所在。請看過去曾經(jīng)考過的一道題：甲廠向乙廠購買作為貨物所有者

8、，( )20 噸化肥，合同約定由乙廠代辦托運(yùn)?；试谶\(yùn)輸途中丟失近5 噸。按照法律規(guī)定，A. 甲廠有權(quán)向運(yùn)輸部門請求賠償B. 乙廠有權(quán)向運(yùn)輸部門請求賠償C. 甲廠有權(quán)向乙廠請求賠償D. 甲、乙兩廠有權(quán)共同向運(yùn)輸部門請求賠償這里，本題的關(guān)鍵詞是“貨物所有者 ”，備選答案中 “貨物的所有者”出現(xiàn)三個：甲廠、乙廠、甲乙兩廠。由于試題基干項(xiàng)說明“合同約定由乙廠代辦托運(yùn)”，乙廠代辦托運(yùn)后，化肥的所有權(quán)即由乙廠轉(zhuǎn)為甲廠所有。故答案只能是A 或 C. 又由于乙廠只是替甲廠“代辦 ”，貨物的所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)已經(jīng)了結(jié)，甲廠無權(quán)再向乙廠提出除貨物質(zhì)量以外的要求，顯然答案只能是A 了。如果題目

9、指明“合同約定由乙廠負(fù)責(zé)托運(yùn) ”(而不是 “代辦 ”)，答案當(dāng)然就只能是 B 了。因?yàn)樵谪浳镞\(yùn)抵甲廠以前，貨物的所有權(quán)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移?？傊捎谶x擇題命題難度大，因此不是所有選擇答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜測成功率。要做到這一點(diǎn)，建議你最好仔細(xì)考慮各個選擇答案，把備選項(xiàng)與基于項(xiàng)、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來考慮。不要盲目胡猜，不要選擇那些看起來像、讀起來很有吸引力的錯誤答案，中了命題者的圈套。第二種建議如下：造價(jià)工程師考試選擇題的類型分單選題、多選題兩種。這兩種題型在考試中應(yīng)用較為廣泛。在解答過程中考生可以采用的方法主要有以下幾種：1.淘汰法最適合單選題。當(dāng)確定一個選擇項(xiàng)不

10、符合題意時，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個選擇項(xiàng)，依次加以否定。 假如第一個選擇項(xiàng)就是正確答案， 那么后面的幾個選項(xiàng)就可以忽略不看 (前提是仔細(xì)看過題目 )，這樣可以節(jié)省時間。當(dāng)然，在這個判別過程中，具體操作的方式是靈活多樣的。2.去同存異法應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項(xiàng)后，根據(jù)題意確定一個選擇項(xiàng)為參照項(xiàng)，該選擇項(xiàng)同其他選擇項(xiàng)存在著比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項(xiàng)與之進(jìn)行對比，把內(nèi)容或特征大致相同的項(xiàng)目去掉，而保留差別較大的選擇項(xiàng)。再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較，最后確定一個符合題意的正確答案。3.印象認(rèn)定法印象認(rèn)定法是指根據(jù)印象的深刻來選擇答案。應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項(xiàng)選擇項(xiàng)后，各

11、選擇項(xiàng)對于考生大腦的刺激強(qiáng)度是不同的。有的較強(qiáng)，有的較弱，那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會在頭腦中最先形成正確選項(xiàng)的印象，因此，據(jù)此作出的判斷的命中率還是比較高的。4.比較法此方法應(yīng)用范圍較廣。在解答單項(xiàng)選擇題時，應(yīng)試者可以將各選擇項(xiàng)同題意要求進(jìn)行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。在解答多項(xiàng)選擇題時，就要求考生將選項(xiàng)同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項(xiàng)進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，最后確定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過這兩次的對比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。5.大膽猜測如果運(yùn)用其他方法都無法確定正確答案，可以通過猜測來立案，這可以避免考生在這種試題上過分深究，影響自己

12、的注意力和情緒，同時也有一定的命中率。在案例分析閱卷中，發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該發(fā)生的問題，希望廣大考生引以為戒：一、答題順序錯誤：很多考生把第三題答在了規(guī)定答題的第二題處，把第二題答在了規(guī)定答題的第三題處，這種情況比較普遍。 更不應(yīng)該的是三、四題的答題順序也反了。這種情況不是緊張?jiān)斐傻?，而是不?xì)心造成的。請注意：答題卷有兩面!并注意答題序號。二、鉛筆答題：雖然試卷上沒有注明，但按考試常規(guī)，客觀題必須用鋼筆或圓珠筆作答。本次閱卷中， 發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多考生用鉛筆作答。 這就是緊張?jiān)斐傻摹?除及少數(shù)整個試卷都用鉛筆作答外，有相當(dāng)一部分考生在 “雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃壓縮工期 ”考題開始，后面全部用鉛筆作答。原因是：網(wǎng)絡(luò)

13、計(jì)劃壓縮工期有兩次，在網(wǎng)絡(luò)圖上要標(biāo)兩次，這可以用鉛筆在圖上標(biāo)注，但答題時，必須用鋼筆或圓珠筆。這些用鉛筆作答的考生，可能由于緊張，考試時間緊，便忘記換筆了。記?。涸诳荚囍星f要注意保持清醒的頭腦!三、清單計(jì)價(jià)不熟練：1 、清單編號錯誤。沒有理解清單編號的涵義。這種情況可能是平時未接觸過清單計(jì)價(jià)方式。2 、工程量計(jì)算規(guī)則模糊。3 、清單項(xiàng)與定額子目混淆不清，沒有脫離傳統(tǒng)定額計(jì)價(jià)模式。4 、單位錯誤。傳統(tǒng)定額計(jì)價(jià)中子目單位為 100 平方， 10 立方， 10 個等，在清單項(xiàng)中為：平方，立方，個。建議加強(qiáng)清單計(jì)價(jià)和有關(guān)計(jì)價(jià)配套文件的學(xué)習(xí)!四、招標(biāo)程序不清楚，答非所問：比如第二考題，要求找出招標(biāo)程序

14、的不妥之處，并改正。有很多考生列出招標(biāo)程序，花了大量時間，結(jié)果找不到采分點(diǎn)。有很多考生連招標(biāo)程序和概念都不清楚，答非所問。本題得分相當(dāng)?shù)?，?0 分以上的不多(本題 20 分 )以 2004 年案例分析考題中第二題為例，談?wù)劥痤}技巧：第一問：找出招標(biāo)程序的不妥之處，并改正答：第 (3) 條發(fā)出招標(biāo)邀請書不妥，應(yīng)為發(fā)布(或刊登 )招標(biāo)通告 (或公告 )。(1.5 分 )第 (4) 條將資格預(yù)審結(jié)果僅通知合格的申請投標(biāo)者不妥，資格預(yù)審的結(jié)果應(yīng)通知到所有投標(biāo)者。 (1.5 分)第 (6)條召開投標(biāo)預(yù)備會前應(yīng)先組織投標(biāo)單位踏勘現(xiàn)場。(1.5 分 )第 (8)條制定標(biāo)底和評標(biāo)定標(biāo)辦法不妥，該工作不應(yīng)安排

15、在此進(jìn)行。(1.5 分 )以上就是第二題第一問的答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。在解答此類題時，先挑出哪一條不對，并找出不對的關(guān)鍵詞語，然后改正。對的不要再寫一遍，但有很多考生偏偏列出招標(biāo)程序，可見審題不清。第二問：以上處理是否正確，為什么?答：第 (1) 的處理是正確的(1.0 分 )，投標(biāo)書必須密封和加蓋企業(yè)法人印章;(1.0 分 )第 (2) 的處理是正確的(1.0 分 )，企業(yè)法定代表人的委托書必須是原件;(1.0 分 )第 (3) 的處理是不正確的 (1.0 分 )，投標(biāo)報(bào)價(jià)與標(biāo)底價(jià)格有較大差異不能作為判定是否為無效投標(biāo)的依據(jù) ;(1.0 分 )以上就是第二題第二問的答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。在解答此類題時，

16、應(yīng)先指出對錯，可得分; 然后說明原因。答題要簡練，說明是否正確時，不要把整個題重新寫一遍，只需引用小標(biāo)題，然后答正確或不正確，最后簡單說明原因。閱卷老師閱卷時，只找采分點(diǎn)，沒有 不得分 !答題簡練時，還可節(jié)約大量答題時間。有很多考生時間不夠，就是答題無技巧，廢話寫很多。也給閱卷老師閱卷帶來很大困難。閱卷老師閱卷時，每天要閱約400500道題，從早到晚，加班加點(diǎn)，又不能出差錯，閱卷期間與世隔絕，相當(dāng)辛苦。一周下來，腰酸背痛。這也要求考生答題要簡練!2004 年案例分析考題中第二題第四問答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：1 、便于業(yè)主 (或建設(shè)單位 )投資控制。(1.5 分 )2 、對承包商來說要承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)(或

17、發(fā)包人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較小)。 (1.5 分 )3、應(yīng)在合同中確定一個完成項(xiàng)目總價(jià)。(0.5 分)4、有利于在評標(biāo)時確定報(bào)價(jià)最低的承包商。(0.5 分 )這一問是：從投資的角度說明固定總價(jià)合同的特點(diǎn)?有很多考生沒有理解題意。比如答：工期短，一年內(nèi)，技術(shù)要求不復(fù)雜，工程量確定的工程等等，抓不到采分點(diǎn)，答多少都沒用，大大浪費(fèi)了寶貴的考試時間。判斷題的特點(diǎn)與答題技巧判斷題通常不是以問題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯誤。判斷題的類型有許多種，有的直截了當(dāng)?shù)仃愂隽耸聦?shí)，考生的任務(wù)是確定事實(shí)的對或錯，如：“

18、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)為企業(yè)采用歷史成本提供了前提條件?！庇械陌耸聦?shí)與它們之間的相互關(guān)系，你必須判斷這些事實(shí)和它們之間的關(guān)系是對還是錯。如：“某建筑裝飾材料公司，一方面批發(fā)、零售貨物，另一方面又對外承接安裝、裝飾業(yè)務(wù)。對于這類混合銷售行為，應(yīng)該視同銷售貨物，就其取得的銷售收入和勞務(wù)收入一并征收增值稅。 ”在這個問題中， 你既要判斷上述行為是否屬 “混合銷售行為 ”，又要判斷這種 “混合銷售行為 ”是否應(yīng)繳增值稅。要構(gòu)思一個絕對正確或絕對錯誤的命題是比較困難的。尤其是說某道命題正確時，它必須一直都是正確的。因此，判斷題中常常含有絕對概念或相對概念的詞。表示絕對概念 的詞有 “總是 ”、 “決不 ”等，

19、表示相對概念的詞有 “通常 ”、 “一般來說 ”、 “多數(shù)情況下 ”等。了解這一點(diǎn)，將為你確定正確答案提供幫助。在某些情況下，一種說法有時可以說是對的，有時可以說是錯誤的。例如：“在生產(chǎn)企業(yè)中，降低成本可以提高利潤。 ”這句話只有在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，才能算是正確的。如果由于一味追求降低成本、偷工減料，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降，不但不能增加利潤，反而會使市場喪失，難以生存。因此，成功的考生在答題時，需要對試題內(nèi)容進(jìn)行分析，然后再作 “對”或 “錯 ”的判斷。下面一些原則，或許會對你有一定的幫助(注意題中的粗體關(guān)鍵詞組 )：(1) 命題中含有絕對概念的詞，這道題很可能是錯的。如 “存貨周轉(zhuǎn)率越高，表示

20、存貨管理的業(yè)績越好。 ”統(tǒng)計(jì)表明，大部分帶有絕對概念詞的問題， “對 ”的可能性小于 “錯 ”的可能性。當(dāng)你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時，想一想是否有什么理由來證明它是正確的，如果你找不出任何理由，“錯 ”就是最佳的選擇答案。(2) 命題中含有相對概念的詞，這道題很可能是對的。如 “普遍認(rèn)為，建立我國統(tǒng)一的會計(jì)準(zhǔn)則，是深化改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。”“簡單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例。”“固定成本只是在相關(guān)范圍內(nèi)保持莫成本習(xí)性?！?3) 只要試題有一處錯，該題就全錯。(4) 酌情猜測。實(shí)在無法確定答案的，請看清試題評分要求。如試題雖注明要倒扣分?jǐn)?shù)，但

21、得分多，扣分少(如 “答案正確的，每題得2 分 ;答案錯誤的，每題倒扣1分 ”)，哪怕你沒有足夠的時間閱讀題目，也一定要猜測，答對的機(jī)率是50% ，切莫放過這種“撿來的 ”分?jǐn)?shù)計(jì)算與分析題的特點(diǎn)和答題技巧計(jì)算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，涉及的概念、計(jì)算公式較多。 但由于計(jì)算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(2 0% 一 40%) ，必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄，易于把握(一般來說，成功的考生可以在考前作出預(yù)測，并且預(yù)測的準(zhǔn)確率在60% 以上 )，你可以在考前

22、進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。計(jì)算與分析題答題的一般技巧如下：(l) 詳細(xì)閱讀試題對于計(jì)算與分析題，建議你閱讀兩遍。經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的 .一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯 ;另一方面， 你還可能從試題中獲取解題信息 . 例 ;某企業(yè)的流動資金周轉(zhuǎn)天數(shù)， 以產(chǎn)品銷售收入為周轉(zhuǎn)額計(jì)算，為 100 天 ;以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計(jì)算，為 146 天。根據(jù)上述資料計(jì)算該企業(yè)的銷售利潤率。解題過程：首先通讀一遍試題，得知本題是求銷售利潤率。銷售利潤率與銷售收入、銷售成本均有關(guān)系，其關(guān)系是：銷售利潤率=(銷售收入 -銷售成本 )/銷售收入 ×100%=1- 銷售成本 /銷售收入根據(jù)上述關(guān)系可知，解

23、答本題的關(guān)鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成 本與銷售收入之比，必須從 “周轉(zhuǎn)天數(shù) ” 入手。由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系，因此，銷售成本與銷售收入之比應(yīng)為 100/146 ，而不是 146/100. 至此，問題基本解決，該企業(yè)銷售利潤率 =(1 100/146) ×100%=31.5%(2) 問什么答什么不需要計(jì)算與本題要求無關(guān)的問題，計(jì)算多了，難免出錯。如果因?yàn)檫@樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎 ?有些考生，把不要求計(jì)算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足 ”、 “自作多情 ”的考生。(

24、3) 注意解題步驟計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多(5 一 10 分 )，判卷時，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生滿以為考得很好，而成績公布后卻分?jǐn)?shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。(4) 盡量寫出計(jì)算公式在評分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫出計(jì)算公式是很不一樣的。有時評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計(jì)算出正確答案即可，但有一點(diǎn)可以理解：如果算式正確，結(jié)果無誤，是否有計(jì)算公式可能無關(guān)緊要;但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對，是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。因?yàn)槟銓懗隽擞?jì)算公式，老師認(rèn)為你知道該如何做，怎么會不

25、酌情給分呢？一、簡述題特點(diǎn)分析有的輔導(dǎo)教師曾說簡述題5 道題中一般有3 道題較為靈活， 需要你思考一下才能回答，另 2 道題為基本知識問題， 掌握了復(fù)習(xí)大綱和輔導(dǎo)教材內(nèi)容就可以答出。而 2006 年 10 月份所考的簡述題基本上都傾向于靈活題，并呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1 、簡述題涉及內(nèi)容更全面，不是考單一知識掌握，而是考綜合判斷、計(jì)算能力及相關(guān)知識掌握。2 、簡述題的審題難度加大，如不注意往往造成答非所問。3 、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓區(qū)。二、簡述題應(yīng)答程序、技巧、規(guī)則1 、不能輕視審題，認(rèn)為題干很簡單，一看便知，匆忙回答從閱卷看約有 30% 的同學(xué)犯有審題不明，邊答邊想，結(jié)果字寫了不少

26、，答題空間不夠了，還未擊中要害，踩不到得分要點(diǎn)。審題的目的是明了所提問題，抓住題中的關(guān)鍵詞和答題要求。2 、在分析題目基礎(chǔ)上，理清答題思路，確立要點(diǎn)順序這點(diǎn)很重要，一定要把最重要的知識點(diǎn)也就是答題要點(diǎn)放在第有位，根據(jù)程度不同而將各知識點(diǎn)逐步列出。3 、解答不能太少有些同學(xué)只簡答一兩句話，要點(diǎn)很少，很難踩到足夠得分點(diǎn)，得分偏低，可以從相關(guān)問題擴(kuò)展開談要點(diǎn)，因?yàn)橐话闱闆r下閱分只挑對的得分點(diǎn)給分，答錯了不扣分，自然在空間許可，字跡清楚的情況下，多答比少答有利。4 、解答不要羅嗦有些同學(xué)對某一回答要點(diǎn)，展開說，反復(fù)說，表面看答了不少，如小企業(yè)對環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，對環(huán)境反應(yīng)敏感，船小好掉頭，利于根據(jù)市場調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等等如此之多，只踩對了一個環(huán)境方面的得分點(diǎn)，應(yīng)該將回答的要點(diǎn)面擴(kuò)寬，語言要簡潔，即使答的簡練也可得分，不要過多敘述解釋。5 、答題給出要點(diǎn)序號，或分出段落以便教師判分有些同學(xué)通篇文章一段，洋洋灑灑，不分段落，不分標(biāo)點(diǎn)符號，讓老師從中尋找答案要點(diǎn)，倒不如每答一個新要點(diǎn)，寫上序號或另起一行，反映你思路清楚，要點(diǎn)明確，