學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展報(bào)告

1、石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報(bào)告藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，長(zhǎng)期以來(lái)一直是 我校工作的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他 學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高 尚情操。一、基本情況我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)為789 人，在編在崗專(zhuān)任教師36人，其中專(zhuān)職藝術(shù)教師2人（音樂(lè)教師1人, 美術(shù)教師1人），兼職藝術(shù)教師9人。音樂(lè)、美術(shù)的器材配備達(dá)標(biāo)， 但沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室。二、主要舉措和成效（一）藝術(shù)教師隊(duì)伍1 .教師配備與培養(yǎng)培訓(xùn)我校在原有基礎(chǔ)上增加了藝術(shù)教師的數(shù)量（共有藝術(shù)教師11人, 其中專(zhuān)職2人，兼職9人），教師

2、全部具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，師生 比比例為1: 71,沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配額。（1）學(xué)校鼓勵(lì)并支持她們積極參加國(guó)家、自治區(qū)、市等各級(jí)部 門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，不斷走出去觀(guān)摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教師眼界，加 強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。(2)重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。成立了藝術(shù)中心教 研組，通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。讓 老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀(guān)念、更新知識(shí)、更新技能，提 高自身能力。2 .藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入我校雖然教育經(jīng)費(fèi)緊缺，但非常重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或 活動(dòng)需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積

3、極支持， 學(xué)校投入藝術(shù)教育 的經(jīng)費(fèi)是完全可以保證藝術(shù)教育有序開(kāi)展的，而且還不斷增加對(duì)藝術(shù) 工作的投入。(1)改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件。 本年度里, 更換了各班級(jí)的藝術(shù)展示墻、教室和辦公室班牌、教室及辦公室都進(jìn) 行了美化，給學(xué)生和藝術(shù)教師都創(chuàng)造了美的享受。(2)每年增加藝術(shù)活動(dòng)投入。我校每年舉行“中華經(jīng)典誦讀比 賽”、文藝匯演等活動(dòng)，學(xué)生極其喜歡，學(xué)校也不斷加大投入，把它 們辦成了學(xué)校的精品活動(dòng)。3 .器材設(shè)施改進(jìn)學(xué)校在已有器材的基礎(chǔ)上，今年加大了對(duì)一些學(xué)生器材的增補(bǔ)。 比如音樂(lè)用的鼓類(lèi)，美術(shù)用的工具類(lèi)等，讓更多學(xué)生能使用音樂(lè)器材， 感受音樂(lè)魅力。我們深知，藝術(shù)課程對(duì)于提高學(xué)生的

4、整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等具有積極的作用。 我校藝 術(shù)教育工作由分管教學(xué)的教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員兩條線(xiàn)推動(dòng) 貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作歸分管教學(xué)的教導(dǎo)主任貫徹落實(shí)， 學(xué)校嚴(yán)格 按照教育部規(guī)定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員從學(xué)校 的德育活動(dòng)入手，以學(xué)校社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展豐富多 彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對(duì)藝術(shù)工作進(jìn) 行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃中， 并貫穿整個(gè)教 學(xué)過(guò)程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總 結(jié)、有評(píng)定。1.藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國(guó)家基礎(chǔ)型課程

5、設(shè)置 上做到各個(gè)年級(jí)、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足，由專(zhuān)職教師任教音樂(lè)、 美術(shù)學(xué)科（因人員不足，部分班級(jí)美術(shù)由兼職老師任教）。藝術(shù)課程 開(kāi)課率為100%除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺?術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)， 提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和 課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在藝術(shù)教材方面，我們按照規(guī)定選用國(guó)家 審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并 根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。我們?cè)谒囆g(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計(jì)中注重課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，

6、努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體 驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度 與價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對(duì)本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)， 著重 對(duì)不足的地方提出改進(jìn)措施。例如在美術(shù)教學(xué)中，為了提高學(xué)生興趣，在教學(xué)中，以小組為 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行小組捆綁評(píng)價(jià)，并對(duì)在課堂上回答問(wèn)題的學(xué)生給予加 分，主動(dòng)回答問(wèn)題的雙倍加分等措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情。例如在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中我們關(guān)注和重視對(duì)學(xué)生音樂(lè)興趣的培養(yǎng)，挖掘每個(gè)人的愛(ài)樂(lè)天性和習(xí)樂(lè)潛能， 最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的 音樂(lè)興趣與音樂(lè)愛(ài)好，讓音樂(lè)課堂成為學(xué)生自己的課堂，讓學(xué)生在主 動(dòng)感知、體驗(yàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂(lè)的

7、過(guò)程中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，成為 學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。我們采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，提倡多主體評(píng)價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。 運(yùn)用課堂中學(xué)生 的表現(xiàn)、參與，教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題、參與問(wèn)題的記錄等方式收集學(xué) 生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息，對(duì)學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng) 價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)，有學(xué)生的自評(píng)、教師的等 級(jí)評(píng)定與學(xué)生作品講評(píng)及互評(píng)以及學(xué)生作品展示等方式，充分肯定學(xué) 生的進(jìn)步和發(fā)展，明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。2、課外藝術(shù)活動(dòng)中華經(jīng)典誦讀比賽”是我校每年的重點(diǎn)活動(dòng)，每次活動(dòng)前都會(huì)由學(xué)校行政會(huì)反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

8、在比賽 活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示自己的才能 和個(gè)性。我們還積極與社區(qū)合作，讓藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀節(jié)目參與石咀社區(qū)“迎 七一”、“慶國(guó)慶”等表演，加強(qiáng)與社區(qū)的合作與交流。3、特色發(fā)展積極開(kāi)展校本課程，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行書(shū)法、簡(jiǎn) 筆畫(huà)等訓(xùn)練，不斷提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)，然后利用每天的午寫(xiě)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行書(shū)法訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一年多堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，學(xué)生的書(shū)法水平明顯提 高，在去年貴港市舉辦的小學(xué)生藝術(shù)展演（硬筆字書(shū)法比賽）中我校 的何天源、楊翔等同學(xué)均獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。4、校園藝術(shù)環(huán)境因?yàn)閷W(xué)校條件的限制，我校沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育 的專(zhuān)用教室，但平時(shí)上課所需的教學(xué)設(shè)施、音像資料

9、，藝術(shù)圖書(shū)與資 料，在薄改項(xiàng)目中國(guó)家都分配有，所以基本可以滿(mǎn)足課外藝術(shù)教育活 動(dòng)的需要。在“蒙以養(yǎng)正，厚德強(qiáng)能”辦學(xué)理念指引下，我校以班級(jí)文化 建設(shè)系列活動(dòng)為實(shí)施途徑，樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而 形成良好的校風(fēng)。本期學(xué)校在各班教室外墻上開(kāi)辟了 “班級(jí)展示墻”， 里面展示了大量的學(xué)生作品，學(xué)校還利用校園廣播在每天的大課間和 午休時(shí)間播放一些內(nèi)容積極向上的歌曲，營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。（三）組織管理與保障機(jī)制1.藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音 樂(lè)美術(shù)老師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生均參加測(cè)評(píng)， 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋達(dá)到100%對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合

10、格的學(xué)生及時(shí) 報(bào)給相應(yīng)老師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。2、藝術(shù)教育工作自評(píng)學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行藝術(shù)教育工作會(huì)，在會(huì)議上進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)自 評(píng)工作，由美術(shù)組和音樂(lè)組分別進(jìn)行工作總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下 一年的工作做好規(guī)劃。3、藝術(shù)教育管理與體制建設(shè)我校藝術(shù)中心教研組由教學(xué)副校長(zhǎng)分管，建立藝術(shù)活動(dòng)的管理 組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開(kāi)展藝術(shù)教育研討會(huì)議。做到 每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，藝術(shù)教育各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色。 在工作碰到問(wèn)題和困難時(shí)，能體現(xiàn)出藝術(shù)組的團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助， 年輕教師虛心向老教師求教，老教師熱心幫帶年輕教師，共同將工作 做得更好。藝術(shù)組老師在學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。 三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施本校藝術(shù)教師的教學(xué)水平有待提高。這就要求教師不斷加強(qiáng)自 身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，積極加強(qiáng)組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學(xué)技學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高。這需要我們?cè)谝院蟮乃囆g(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛(ài)好，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時(shí)，積 極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)社團(tuán)的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的