語文S版2021年六年級語文上學(xué)期第二次月考考試提升檢測

1、語文S版2021年六年級語文上學(xué)期第二次月考考試提升檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。fén sho du bì zhí xín yán jùn mó u chu yn chè d y pò 二、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。附和（hé hè） 剝削（xu xio） 弓繳（jio zhuó） 頭涔涔（cén chén）露天（lù lòu） 薄弱（bó

2、 báo） 剎那（shà chà） 淚潸潸（sn shn）三、 比一比，再組詞。攤（_） 棲（_） 賀（_） 拌（_） 絡(luò)（_） 灘（_） 犧（_） 貸（_） 絆（_） 駱（_） 四、 完成下列詞語，并分類。（_）然大物 （_）大無比 顧影自（_） 花紅（_）綠芬芳馥（_） 香遠(yuǎn)益（_） 芬芳（_）鼻 自命（_）高孤芳自（_） 綠草如（_） 高大威（_） 五彩（_）斕1.描寫花香的詞語：_2.描寫顏色的詞語：_3.描寫高大的詞語：_4.描寫清高的詞語：_五、 選詞填空。恬靜 安靜 冷靜 寂靜 幽靜1清幽的月光正照在盲姑娘那（_）的臉上。2一天夜晚，貝多芬在 一條（

3、_）的小路上散步。3上課鈴響過，教室里一下就（_）下來了。4夜深了，山村里一片（_），聽不到一點(diǎn)聲音。5無論遇到什么事情，我們一定要保持頭腦（_）。六、 句子樂園。1縮寫句子夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。_2將下列句子改為反問句。農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。_3說一說下面諺語的大意。（1）六月六，看谷秀。_（2）處暑不出頭，割谷喂老牛。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！边@兩句不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“_”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_的特點(diǎn)。2.寒食一詩中“_，_”兩句，寫出了京城柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人景象。3.

4、長歌行中“_，_”兩句告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上，有所作為。4.北京的春節(jié)是按照_順序?qū)懙?。臘八、_、正月初一和正月十五寫得詳細(xì)，過小年、正月初六等寫得簡略。這樣寫的好處是_。5.臘八粥中“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”一句，運(yùn)用了_的修辭手法，將八兒盼粥時(shí)的_心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。八、 閱讀理解，完成練習(xí)。 荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開滿了，亭亭地

5、在綠葉中間立著。仍是不適意！徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲（q）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退紅蓮卻不搖動了。雨點(diǎn)不住地打著只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？1文章開頭關(guān)于天氣描寫的語句的作用是_。2“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲斜?！边@句話與下文哪一句相照

6、應(yīng)？用波浪線畫出來。 _3文中畫線的句子描寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？ _4“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點(diǎn)”指的是什么？該怎么理解這個(gè)句子？ _5文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動容。當(dāng)今時(shí)代，我們常常會聽到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對此，你怎么看？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?_九、 寫作。古希臘神廟門楣上有句話人啊，認(rèn)識你自己。是啊，一直以來，人很容易把自己固化在一個(gè)特定的印象中?？墒怯幸惶?，經(jīng)歷了某件事后，也許你發(fā)現(xiàn)了自己也可以獨(dú)當(dāng)一面，也可以出色優(yōu)秀，或是你發(fā)現(xiàn)

7、了另一個(gè)不完美的自已總之，你在發(fā)現(xiàn)自我中體悟成長。請以“發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己”為題，寫一篇記敘文。要求：捕捉細(xì)節(jié)，寫出真實(shí)的體驗(yàn)和獨(dú)特的感受；書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范，不少于500字。_答案1、焚燒 躲避 執(zhí)行 嚴(yán)峻 魔鬼 炊煙 徹底 壓迫2、hè xu zhuó cén lù bó chà shn3、攤位 棲息 祝賀 攪拌 網(wǎng)絡(luò) 沙灘 犧牲 貸款 絆倒 駱駝4、龐 碩 憐 柳 郁 清 撲 清 賞 茵 武 斑 芬芳馥郁 香遠(yuǎn)益清 芬芳撲鼻 綠草如茵 五彩斑斕 花紅柳綠 龐然大物 碩大無朋 高大威武 顧影自憐 孤芳自賞 自命清高5、恬靜 幽

8、靜 安靜 寂靜 冷靜6、1.夏天是季節(jié)。 2.農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長或是長得太慢，難道還有收成的希望嗎? 農(nóng)歷六月初六觀看莊稼抽穗開花。 3.（1）處暑的時(shí)候谷子如果還不出頭，就沒有收成的希望了。（2）就像無用的荒草一樣，只能割掉喂老牛吃了。7、地白 凄清 春城無處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜 少壯不努力 老大徒傷悲 時(shí)間 除夕 詳略得當(dāng)，主次分明，有利于讀者加深對老北京春節(jié)習(xí)俗的了解與認(rèn)識 夸張 急切8、1為寫大雨埋下伏筆，烘托心情渲染氣氛2雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。3作者原來的心情是“煩悶”和“不適意”，與天氣有關(guān)系，同時(shí)也體現(xiàn)出作者對花柏命運(yùn)的關(guān)注和擔(dān)心?，F(xiàn)在的心情是“不寧的心緒散盡”，

9、心情舒展開來。因?yàn)榭吹搅撕扇~對紅蓮的勇敢呵護(hù)，想到了母親對自己溫暖的愛。4“心中的雨點(diǎn)”指的是讓自己煩惱、痛苦、失意等的思緒，也指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難。這句話點(diǎn)明了主旨，深化了中心，強(qiáng)調(diào)母親是幫我們度過生活中的磨難和坎坷，為我們遮風(fēng)擋雨的人。抒發(fā)了作者對母親深深的喜愛和感激之情。5生活中也有一些這樣的例子，我們應(yīng)該談一談，彼此交流下自己的心聲，緩解這一局面。9、示例：發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己一直以來，我性格都是沉默寡言，更不用說在眾人面前講話了。我始終認(rèn)為自己在眾人面前不敢說話，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。可是，經(jīng)歷了那件事后，我發(fā)現(xiàn)了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對自己的看法。那是鄉(xiāng)里舉行一次六年級演講比賽，每個(gè)學(xué)校只選兩人，我很幸運(yùn)地成了其中的一員。當(dāng)老師宣布我的名子時(shí)，我簡直不敢相信，平時(shí)我在班里是最老實(shí)的，話語最少的學(xué)生，老師找我回答問題的時(shí)候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽不見，老師每次提問我就說聲音大點(diǎn)，可無論我怎么提高嗓門，聲音高不了。老師怎么會找我去參加鄉(xiāng)里演講比賽呢？該不會是老師搞錯(cuò)了吧。為了證實(shí)老師搞錯(cuò)了，我去問老師，老師說：“我不會搞錯(cuò)的，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)