創(chuàng)意小清新風(fēng)格高中家長會(huì)專題講授PPT課件

1、窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。高二（高二（1414）班家長會(huì)）班家長會(huì)家校攜手，共創(chuàng)美好明天家校攜手，共創(chuàng)美好明天歡迎您的到來歡迎您的到來窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了

2、腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。尊敬的各位家長朋友：尊敬的各位家長朋友： 大家中午好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二（14）班全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，這就足以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的大力支持，在此我代表學(xué)校對(duì)各位的到來表示衷心的感謝！窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感

3、到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。家家 長長老老 師師學(xué)學(xué) 生生窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情

4、，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。我們本次家長會(huì)的目的我們本次家長會(huì)的目的促進(jìn)交流促進(jìn)交流與合作與合作達(dá)成教育達(dá)成教育共識(shí)共識(shí)窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。家長積極家長積極配合配合老師傾情老師傾情教育教育學(xué)生努力學(xué)生努力進(jìn)步進(jìn)步我們的愿望我們的愿望窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來

5、越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。目目錄錄學(xué)校和年級(jí)簡介學(xué)校和年級(jí)簡介0101班級(jí)情況介紹和存在的問題班級(jí)情況介紹和存在的問題0202對(duì)家長的要求和希望對(duì)家長的要求和希望0303學(xué)生代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言0404家長發(fā)言及互動(dòng)交流家長發(fā)言及互動(dòng)交流0505窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下

6、雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。0101學(xué)校和年級(jí)簡介學(xué)校和年級(jí)簡介窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來

7、越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。0C學(xué)校占地140余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備。教職員工256人，現(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，學(xué)生4300余名。學(xué)校非常重視本屆學(xué)生，從高一進(jìn)校之日起就加強(qiáng)管理，成立了年級(jí)管理委員會(huì)，由校長主管本年級(jí)，教務(wù)主任主抓，年級(jí)組長、班主任、科任老師具體落實(shí)教育教學(xué)各項(xiàng)工作。教師隊(duì)伍老、中、青相結(jié)合，多數(shù)是2018屆和2019屆高三任課教師，其中有特級(jí)教師1人，高級(jí)教師8人。年級(jí)教師敬業(yè)愛崗，教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，成績突出。學(xué)校和年級(jí)簡介窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情

8、，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。學(xué)校和年級(jí)簡介年級(jí)管理理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切沒有最好，只有更好不以一時(shí)成敗論英雄只愿每個(gè)學(xué)生都有好的發(fā)展窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我

9、心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。學(xué)校和年級(jí)簡介高二14 班班級(jí)管理及任課教師簡介英語物理小灰熊小棕熊化學(xué)生物大黑熊小毛熊語文數(shù)學(xué)小胖熊小白熊電話電話班主任班主任窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我

10、心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。0202班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。20205151202051517171人人男生男生女生女生住校生住校生走讀生走讀生班級(jí)情況介紹班級(jí)組成窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨

11、會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。班級(jí)情況介紹班委成員班班 長長小胖熊學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員小胖熊團(tuán)支書團(tuán)支書小胖熊勞動(dòng)委員勞動(dòng)委員小胖熊生活委員生活委員小胖熊文藝委員文藝委員小胖熊體育委員體育委員小胖熊組織委員組織委員小胖熊宣傳委員宣傳委員小胖熊安全委員安全委員小胖熊窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而

12、陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。班級(jí)情況介紹各科代表物理化學(xué)生物小熊貓小熊貓小熊貓語文數(shù)學(xué)英語小熊貓小熊貓小熊貓窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步

13、，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。班級(jí)情況介紹帶班理念道德與知識(shí)雙修成人與成才并進(jìn)窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。班級(jí)情況介紹班級(jí)管理理念培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好

14、的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)自我管理嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)自我管理 讓每一位學(xué)生都健康成長讓每一位學(xué)生都健康成長窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。班級(jí)情況介紹期中考試成績分析期中考試期中考試班級(jí)前班級(jí)前1515名名小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓

15、小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。成績進(jìn)步較大的成績進(jìn)步較大的學(xué)生：名單及進(jìn)學(xué)生：名單及進(jìn)步分?jǐn)?shù)步分?jǐn)?shù)班級(jí)情況介紹期中考試成績分析677070718897101

16、113小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小

17、熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班級(jí)情況介紹期中考試各科單科成績前五小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)

18、是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。班班級(jí)級(jí)管管理理之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級(jí)級(jí)勞勞動(dòng)動(dòng)之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級(jí)級(jí)文文明明之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級(jí)級(jí)體體育育之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級(jí)級(jí)文文藝藝之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班級(jí)情況介紹班級(jí)其他優(yōu)秀展示窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影

19、響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)習(xí)慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)勤于思考，動(dòng)腦，作業(yè)完成好心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試班級(jí)情況介紹成績好的學(xué)生的幾點(diǎn)共性窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨

20、會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，自我定位 不足，缺乏動(dòng)力。（讀書無用論、回報(bào)說）怕吃苦，缺乏持之以恒的精神眼高手低，想得多，做得少。學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科成績不平衡學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳書寫亂，不注意卷面班級(jí)情況介紹學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題162354窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，

21、因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。0303對(duì)家長的要求和建議對(duì)家長的要求和建議窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。對(duì)家長的要求和建議學(xué)生學(xué)習(xí)中存在

22、的問題按時(shí)休息周五晚查宿舍周天下午進(jìn)教室手機(jī)問題 月生活費(fèi) 國家助學(xué)金 安全問題 賞識(shí)孩子 鼓勵(lì)孩子 溫暖孩子窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。對(duì)家長的要求和建議家長需要注意成績突然下降在外留宿或回家很遲愛玩游戲，上網(wǎng)手機(jī)QQ聊天等超支消費(fèi)交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問題帶同

23、學(xué)住宿打電話時(shí)間長,次數(shù)多受傷回家穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書籍窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。對(duì)家長的要求和建議需要家長配合的方面控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間嚴(yán)格控制孩子的零花錢嚴(yán)格控制孩子的零花錢反對(duì)同學(xué)聚會(huì)反對(duì)同學(xué)聚

24、會(huì), ,過生日過生日周日下午休息期間盡量少外出周日下午休息期間盡量少外出加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。學(xué)生代表發(fā)言談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勑@生活，談?wù)勑@生活，談?wù)劯形蛘務(wù)劯形虼巴獾挠隄u漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實(shí)是不太喜歡下雨的，因?yàn)槲矣X得雨會(huì)影響我心情，而陽光會(huì)讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了