幼兒園年德育工作計(jì)劃

1、幼兒園年度德育工作計(jì)劃幼兒園年度德育工作計(jì)劃（1）一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重 要時期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼 兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒 的年齡特點(diǎn)和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常 生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼 兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析1、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下 幾點(diǎn)：幼兒白理能力和獨(dú)立性的太差（如：大部分幼兒都不會白己吃 飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。）不能獨(dú)立完成白己力 所能及的事。2、大部分

2、幼兒遵守規(guī)則的意識和白控能力較差。3、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，白來水任其流， 等不尊重成人的勞動。5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。三、措施、內(nèi)容：針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成 與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：（一）常規(guī)教育，常抓不懈。1、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充 分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解 初淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物（

3、如：雷鋒），引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣, 做個守紀(jì)律、好行為的孩子4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、 行為也得到同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），對照本班幼兒水平， 進(jìn)行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職 工作，抓好思品工作。幼兒園年度德育工作計(jì)劃（2）一、指導(dǎo)思想：20xx年春季，我園認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育 指導(dǎo)綱要的精神，結(jié)合上級工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格 的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、

4、服務(wù)育 人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作 為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和 接班人。二、工作重點(diǎn)：（一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù) 德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓 共管的合力。2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高 素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形 勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面

5、管理、全程管 理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒1、深化愛國教育。充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長進(jìn)行教育。利用豐富的人文資 源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界 觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人 物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動，提高德育實(shí)效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成 教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi) 生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對實(shí)施 情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)

6、。使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說 文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動，從站好隊(duì)、做 好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良 好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、 談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。（三）開展主題教育活動。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行愛國主 義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，如升旗 教育，3月份開展“愛媽媽”活動、學(xué)雷鋒活動，4月份開展“清明 節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”

7、“端午節(jié)”主題活動, 6月份開展“慶六.一”等活動，在活動中寓教于樂。幼兒園年度德育工作計(jì)劃（3）我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的教育原則，著 力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區(qū)做好公民。力求貼 近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色 更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成良好園風(fēng)1、不斷健全德育工作制度，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門 人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評細(xì)則，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動常 規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶

8、 頭學(xué)習(xí)，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔白 律，無私奉獻(xiàn)，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。 通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到白覺貫徹的教育方針上 來。3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教 工學(xué)習(xí)教師法、教育法、新義務(wù)教育法等，開展知識競 賽、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗爰業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神， 促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認(rèn)真組 織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理 的重大決策和

9、方針政策，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識，白覺做 到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。二、注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德 行為1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義，集體主義和社會主義教育主 旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心 設(shè)計(jì)教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，同 時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育 納入幼兒一日活動之中。2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各 種主題教育活動。3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有 機(jī)結(jié)合起來，教育幼兒圍繞做合格小公

10、民這個目標(biāo)，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標(biāo)兵”，在園做同伴的“小伙 伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時做主宰白己的“小 主人”的“五小”活動。4、加強(qiáng)幼兒的勞動和綜合社會實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精 心組織幼兒參加勞動和綜合實(shí)踐活動，增強(qiáng)他們的動手能力、白主能 力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識，增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性，突 顯我園德育工作特色。5、重視生命教育。通過主題活動，提高幼兒安全意識及白我保護(hù) 能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對白己和他人生命珍惜 和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生 命是脆弱的，教育幼兒不要傷害白己，不要傷害別人，不被別人傷 害。三、注重家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育，達(dá)到共同教育的目的幼兒園工作規(guī)程指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與 合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立 家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)