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文檔簡介
1、有關高中敘事作文錦集五篇 高中敘事作文 篇1 我有一個妹妹,比我小一歲。大而水的眼睛,又高又挺的鼻子,又黑又亮又多的頭發(fā),櫻桃似的嘴巴,白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜,鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!她在班里當?shù)氖菍W習委員,我與她一樣。我比她大一歲,可她卻比我高一點點,是有一點說不過去哈!從小,媽媽就給我和她買一樣的衣服,雖不是親姐妹,但從背影看就像一對雙胞胎。其實,我倆也就是外貌相似,剩下的一點也不像她活潑開朗,愛與別人開玩笑;我文靜靦腆,喜歡用作文或日記來表達自己的觀點。她每次來我家,都是隔一陣子,所以關系是:親密-冷淡-親密。我倆先是誰都不吭聲,再是其中
2、一人開口,另一人應和,便漸漸熟悉起來。當她走時,我總是會有一絲不舍,因為不知她何時才會來。也許她經(jīng)常來,我反而會厭倦,正是隔段時間來,才會有這種感覺吧!我發(fā)現(xiàn)我這人很怪,眼前的不知珍惜,失去了才懂得挽留。今天,她又來我家了,我告訴她,今天咱倆來較量一下羽毛球吧!她爽快地答應了。我們每次打球都是她撿球,我開始是想看看她會不會撿,而她每次什么話不說就去撿,還讓我挺不好意思的嘞!其實,我愛上打羽毛球還是因為她呢!下午打完羽毛球回到樓底下,看見日日鮮自選超市裝修好了,在我倆的商量與考慮之下,一起進入了日日鮮,買了一條軟糖,不用說,她的錢。隨后,她給了我六個,自己四個?;氐郊?,我看見她鉛筆盒里有許多大大
3、小小、各式各樣、五顏六色的橡皮,我便拿出一把,對她開玩笑地說:喏,這些歸我了!”“不不,不嘛還給我!”“我不管!”“那好吧,送你了?!彼强毂晃覛饪薜臉幼雍湍且环捠刮艺痼@,再一次她那慷慨大方的精神使我感動。她來我家,總會與我交流一些她們班的事情,我再給她講一些我們班的事情。當然,我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前,我去她家玩,兩人意見不一,就開始吵架。后來她去小商店買了一個腳丫棒棒糖給我,說“姐姐對不起?!蔽页灾舭籼?,又和她一起玩去了。我時常想著這些往事,自己對自己說“傻瓜,這就是姐妹情啊!” 高中敘事作文 篇2 有人問:水為何物?water?h2o?不!她不是一個單純的文字、單詞或是化學式
4、!她是活生生的生命!有靈魂的生命!她蘊含著自己命運的輪回,也印證著人類歷史的發(fā)展古老的華夏大地上曾經(jīng)有一片神秘的土地,千年前的繁榮,千年后已不復存在總是想起那滿載輝煌的絲綢古道,跟著漢使張騫的駝隊從長安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽關,再不見故人傾城的笑顏,一路走來,歪歪斜斜的腳印,印滿歲月里不尋常的邂逅。撫摸著那段孟姜女哭倒的長城,看枯草在暮色中抖動著秋天的根須,卻在仰天一瞥時看見了遠天的歸鴻,我似乎聽見了昭君出塞時那悠揚的琵琶聲,看見了蘇武牧羊時緊握在手中的漢使旌節(jié),目睹了李廣自刎前憤怒成一團火的模樣。心中有一堵斑駁城墻,永遠的橫亙著。樓群中的西域,西域里的絲綢路,像一顆不知疲倦的星
5、辰,懸掛在銀河的另一端獨自沉浮,落落孤寂。大廈古雕樓前的飛禽走獸,在慘白的月光下,凝望著那寒意深深的魔鬼城樓,發(fā)出低沉的吼聲,看著幾堵斷壁殘垣在風沙中獨自演繹著一個古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。幽深的巷子??!無數(shù)的門,無數(shù)聲“吱呀”,無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩一串漸遠的蹄聲叮叮當當?shù)脑亣@啊,有多少魂魄穿過黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁??蜅V幸磺呱搅魉粝乱粡垙埡诎啄z片,在狂風中留下隱約的冷笑。路上的駝隊漸漸消失在天的盡頭,一群群無聲的駱駝印證
6、著千年的繁華,消失在風沙的背后。漫漫的黃沙??!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍,就這樣不經(jīng)意地被風吹散了。多少歷史的軌跡,就這樣不經(jīng)意地被風掩埋了它原來的走向。暮色的古道像是熄滅了的炭,伴隨著從古國來的佛,留下一座座洞窟,演繹著一幕幕啞劇,訴說著歷史的無可奈何。望著那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著大旗的豪邁,忘記了天山草原上風吹草低見牛羊的愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里卻曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。溫柔的綠死了,潺潺的流水干了。絲綢古道不再擁有千年前的繁榮歲月如同流水般逝去,而流水也隨著歲月的逝去而漸漸遠離人類的生活水的存在,孕育了古城的繁榮;水的逝去,繁榮也在逐
7、漸逝去遙想古道,再看今朝!珍惜水資源,珍惜那來之不易的繁榮! 高中敘事作文 篇3 “事”,有多種。有開心的事,傷心的事,難忘的事然而,往事是最讓人難忘的,因為往事是過去的見證,往事是自身的經(jīng)歷。對于往事,為什么總會讓人感到有一種傷心難過的感覺?為什么往事讓人難忘?為什么有的人不愿提起往事這都只有親身經(jīng)歷過的人才能回答。我記得在往事只能回味這首歌曲中有“時光已逝永不回,往事只能回味”這么一句。很明顯,這句話說明了時光一去不回頭,然而往事也只能回味。往事只能回味。記得小時候,爸爸媽媽去廣州打工去了,我也就被爸媽全托給了外公外婆。在我三、四歲的時候,和外公外婆他們去了上海。在上海,我享受到了大人們給
8、我的愛,明白了什么叫幸福。也許,別的孩子會想自己的爸爸媽媽,但是,在上海的幾年里,我記得我并沒有或多或少地想過他們。我只記得外公外婆他們對我的關愛。初到上海,我還只是一個懵懂無知的孩子。每天晚上,外公首先對我和表哥說好,明天早餐吃什么,那個時候,我和表哥會毫不猶豫地說出:南翔小籠包子。每次去,我和表哥都能吃上好幾籠呢,那個時候,我們并沒有發(fā)現(xiàn)外公在旁邊看著我們,自己并沒有吃,而是叫了一碗豆?jié){和一根油條。晚飯后,外公帶著我和表哥一起去公園里散步,一路上,你追我趕,有種說不出的快樂。幾乎每個星期六或者是星期日,外公都會帶著我和表哥一起去玩。去“上海西郊公園"看動物,去“錦江樂園”游玩這些
9、都在我的腦海里歷歷在目。有一次,我的手臂的下方長了一個圓圓的,大大的東西,外公外婆急了,馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷后,發(fā)下了“打十枚青霉素”的指令。現(xiàn)在想想,都讓我記憶猶新,那個酸勁,真的不好受,何況打十枚。即使這樣,在外公面前我都沒流下眼淚??梢娢以谀菚r是多么在意外公在我心中的形象。去年暑假,我住到了外公家,回來的時候,是外公把我送上車。沒想到,這竟成了我和外公的最后一次見面,這個暑假,也成了我和外公的最后一次的生活,這個車站,成了我和外公陰陽兩隔的交界?;叵肫鹨郧暗臅r光,真的讓我難以忘記,讓我不能相信我的外公已經(jīng)走了,而且是永遠的走,再也回不來了。往事,就是這么讓人難忘;往事,就是這么令人傷
10、心;往事,就是這么把人的心給掏走了。我喜歡往事,因為往事中有我與外公的記憶,有我的快樂,傷心,有我的酸甜苦辣。 高中敘事作文 篇4 下課了,剛準備活絡一下自己緊繃的神經(jīng),a老師就站在了講臺前,掖下夾著一疊考卷,不給我們任何申辯的機會,不論我們在下面是怎樣讓老師往開一面,讓老師放我們一馬,畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛!但公正不阿的老師是不會聽進我們的一句好話,幾個令人發(fā)顫的字眼從她牙縫里擠了出來:“現(xiàn)在考試!”多么神圣的字眼!我在心里自嘲,臉上露出無奈的神情,還夾雜著搖頭的動作。突然,我感到一陣寒意,仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯著我。我一抬頭,便撞上了號稱“蓋世無雙”屬于a老師的“刀光劍影”。我
11、立馬把頭狠狠地低了下去,這才使身體逐漸轉暖。午飯后,剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個盹,不料,班主任氣沖沖地走到教室門口,手上是昨天晚自習收上來的明星玉照。我心一驚,完了,又有人會死的很好看了。班主任板著臉,把幾個罪魁禍首從教室里叫出來,當然,這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個一個的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔,憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是,我們不能拿班主任怎么樣,因為我們只是學生。我們愛聽奇聞趣事,小典故什么的,可是老師有時講得盡管對我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋,我們上課能不昏昏欲睡嗎?考試為什么
12、總和課本的內容一致,卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎?不考就不考吧,可21世紀的競爭不是只靠一點十幾年來沒變化的課本知識就能應付過去的。老師成天說:“要從現(xiàn)在開始打好基礎?!笨晌覀冇衷跄茉谶@短小精悍的語言中體會、理解、明白老師的苦心呢?我們有時也不該在背后對老師直呼其名,但我們很想和老師保持朋友關系,可以像電視上的那樣:老師善解人意,和學生打成一片;學生可以和老師一同進步,成為好哥們,好姐妹。但老師就是老師,學生就是學生。到了第二天,老師還是會板起面孔教訓我們:“你們怎么可以這樣想?” 高中敘事作文 篇5 秋草有情,徑自凋敝;黃花無意,引領南山遠眺。阡陌相交,炊煙裊裊,那是秋天里寫不盡的詩情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過去了,一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天!落葉像秋天的使者,告訴人們:“秋天來了!”落葉像一只手,將四季之書翻到了秋的第一頁。路邊的樹,被風吹的輕微搖晃,一片片發(fā)黃的枯葉,像一只只枯葉蝶,翩翩飛舞著,慢慢悠悠的落到了地面上。轉眼望去,田地里,秋風輕輕一吹,“金色的海洋”上下波動著。一波又一波?!敖鹕暮@?quot;輕輕泛起??罩袔е咀拥南阄?,瓜果的味道溢滿了整個天空。稻海中,幾頂草帽引起了注意。哦!那是辛勤的園丁們忙碌的身影。每當秋風吹過,農(nóng)村里,我們都可以看到這樣的一幅景象,有的人放羊,有的人摘棉花。瞧!在假期
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