《有關(guān)高中敘事作文錦集五篇》

1、有關(guān)高中敘事作文錦集五篇 高中敘事作文 篇1 我有一個(gè)妹妹，比我小一歲。大而水的眼睛，又高又挺的鼻子，又黑又亮又多的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜，鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!她在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我與她一樣。我比她大一歲，可她卻比我高一點(diǎn)點(diǎn)，是有一點(diǎn)說不過去哈!從小，媽媽就給我和她買一樣的衣服，雖不是親姐妹，但從背影看就像一對雙胞胎。其實(shí)，我倆也就是外貌相似，剩下的一點(diǎn)也不像她活潑開朗，愛與別人開玩笑;我文靜靦腆，喜歡用作文或日記來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。她每次來我家，都是隔一陣子，所以關(guān)系是：親密-冷淡-親密。我倆先是誰都不吭聲，再是其中

2、一人開口，另一人應(yīng)和，便漸漸熟悉起來。當(dāng)她走時(shí)，我總是會有一絲不舍，因?yàn)椴恢螘r(shí)才會來。也許她經(jīng)常來，我反而會厭倦，正是隔段時(shí)間來，才會有這種感覺吧!我發(fā)現(xiàn)我這人很怪，眼前的不知珍惜，失去了才懂得挽留。今天，她又來我家了，我告訴她，今天咱倆來較量一下羽毛球吧!她爽快地答應(yīng)了。我們每次打球都是她撿球，我開始是想看看她會不會撿，而她每次什么話不說就去撿，還讓我挺不好意思的嘞!其實(shí)，我愛上打羽毛球還是因?yàn)樗?下午打完羽毛球回到樓底下，看見日日鮮自選超市裝修好了，在我倆的商量與考慮之下，一起進(jìn)入了日日鮮，買了一條軟糖，不用說，她的錢。隨后，她給了我六個(gè)，自己四個(gè)?；氐郊遥铱匆娝U筆盒里有許多大大

3、小小、各式各樣、五顏六色的橡皮，我便拿出一把，對她開玩笑地說：喏，這些歸我了!”“不不，不嘛還給我!”“我不管!”“那好吧，送你了。”她那快被我氣哭的樣子和那一番話使我震驚，再一次她那慷慨大方的精神使我感動。她來我家，總會與我交流一些她們班的事情，我再給她講一些我們班的事情。當(dāng)然，我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前，我去她家玩，兩人意見不一，就開始吵架。后來她去小商店買了一個(gè)腳丫棒棒糖給我，說“姐姐對不起?！蔽页灾舭籼?，又和她一起玩去了。我時(shí)常想著這些往事，自己對自己說“傻瓜，這就是姐妹情啊!” 高中敘事作文 篇2 有人問：水為何物？water？h2o？不！她不是一個(gè)單純的文字、單詞或是化學(xué)式

4、！她是活生生的生命！有靈魂的生命！她蘊(yùn)含著自己命運(yùn)的輪回，也印證著人類歷史的發(fā)展古老的華夏大地上曾經(jīng)有一片神秘的土地，千年前的繁榮，千年后已不復(fù)存在總是想起那滿載輝煌的絲綢古道，跟著漢使張騫的駝隊(duì)從長安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關(guān)，再不見故人傾城的笑顏，一路走來，歪歪斜斜的腳印，印滿歲月里不尋常的邂逅。撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動著秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看見了遠(yuǎn)天的歸鴻，我似乎聽見了昭君出塞時(shí)那悠揚(yáng)的琵琶聲，看見了蘇武牧羊時(shí)緊握在手中的漢使旌節(jié)，目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)火的模樣。心中有一堵斑駁城墻，永遠(yuǎn)的橫亙著。樓群中的西域，西域里的絲綢路，像一顆不知疲倦的星

5、辰，懸掛在銀河的另一端獨(dú)自沉浮，落落孤寂。大廈古雕樓前的飛禽走獸，在慘白的月光下，凝望著那寒意深深的魔鬼城樓，發(fā)出低沉的吼聲，看著幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中獨(dú)自演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。幽深的巷子?。o數(shù)的門，無數(shù)聲“吱呀”，無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩一串漸遠(yuǎn)的蹄聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@啊，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁?？蜅Ｖ幸磺呱搅魉粝乱粡垙埡诎啄z片，在狂風(fēng)中留下隱約的冷笑。路上的駝隊(duì)漸漸消失在天的盡頭，一群群無聲的駱駝印證

6、著千年的繁華，消失在風(fēng)沙的背后。漫漫的黃沙?。《嗌馘X莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少歷史的軌跡，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了它原來的走向。暮色的古道像是熄滅了的炭，伴隨著從古國來的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇，訴說著歷史的無可奈何。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了天山草原上風(fēng)吹草低見牛羊的愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里卻曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了。絲綢古道不再擁有千年前的繁榮歲月如同流水般逝去，而流水也隨著歲月的逝去而漸漸遠(yuǎn)離人類的生活水的存在，孕育了古城的繁榮；水的逝去，繁榮也在逐

7、漸逝去遙想古道，再看今朝！珍惜水資源，珍惜那來之不易的繁榮！ 高中敘事作文 篇3 “事”，有多種。有開心的事，傷心的事，難忘的事然而，往事是最讓人難忘的，因?yàn)橥率沁^去的見證，往事是自身的經(jīng)歷。對于往事，為什么總會讓人感到有一種傷心難過的感覺？為什么往事讓人難忘？為什么有的人不愿提起往事這都只有親身經(jīng)歷過的人才能回答。我記得在往事只能回味這首歌曲中有“時(shí)光已逝永不回，往事只能回味”這么一句。很明顯，這句話說明了時(shí)光一去不回頭，然而往事也只能回味。往事只能回味。記得小時(shí)候，爸爸媽媽去廣州打工去了，我也就被爸媽全托給了外公外婆。在我三、四歲的時(shí)候，和外公外婆他們?nèi)チ松虾！Ｔ谏虾?，我享受到了大人們給

8、我的愛，明白了什么叫幸福。也許，別的孩子會想自己的爸爸媽媽，但是，在上海的幾年里，我記得我并沒有或多或少地想過他們。我只記得外公外婆他們對我的關(guān)愛。初到上海，我還只是一個(gè)懵懂無知的孩子。每天晚上，外公首先對我和表哥說好，明天早餐吃什么，那個(gè)時(shí)候，我和表哥會毫不猶豫地說出：南翔小籠包子。每次去，我和表哥都能吃上好幾籠呢，那個(gè)時(shí)候，我們并沒有發(fā)現(xiàn)外公在旁邊看著我們，自己并沒有吃，而是叫了一碗豆?jié){和一根油條。晚飯后，外公帶著我和表哥一起去公園里散步，一路上，你追我趕，有種說不出的快樂。幾乎每個(gè)星期六或者是星期日，外公都會帶著我和表哥一起去玩。去“上海西郊公園"看動物，去“錦江樂園”游玩這些

9、都在我的腦海里歷歷在目。有一次，我的手臂的下方長了一個(gè)圓圓的，大大的東西，外公外婆急了，馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，發(fā)下了“打十枚青霉素”的指令?，F(xiàn)在想想，都讓我記憶猶新，那個(gè)酸勁，真的不好受，何況打十枚。即使這樣，在外公面前我都沒流下眼淚。可見我在那時(shí)是多么在意外公在我心中的形象。去年暑假，我住到了外公家，回來的時(shí)候，是外公把我送上車。沒想到，這竟成了我和外公的最后一次見面，這個(gè)暑假，也成了我和外公的最后一次的生活，這個(gè)車站，成了我和外公陰陽兩隔的交界。回想起以前的時(shí)光，真的讓我難以忘記，讓我不能相信我的外公已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走，再也回不來了。往事，就是這么讓人難忘；往事，就是這么令人傷

10、心；往事，就是這么把人的心給掏走了。我喜歡往事，因?yàn)橥轮杏形遗c外公的記憶，有我的快樂，傷心，有我的酸甜苦辣。 高中敘事作文 篇4 下課了，剛準(zhǔn)備活絡(luò)一下自己緊繃的神經(jīng)，a老師就站在了講臺前，掖下夾著一疊考卷，不給我們?nèi)魏紊贽q的機(jī)會，不論我們在下面是怎樣讓老師往開一面，讓老師放我們一馬，畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛！但公正不阿的老師是不會聽進(jìn)我們的一句好話，幾個(gè)令人發(fā)顫的字眼從她牙縫里擠了出來：“現(xiàn)在考試！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，臉上露出無奈的神情，還夾雜著搖頭的動作。突然，我感到一陣寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯著我。我一抬頭，便撞上了號稱“蓋世無雙”屬于a老師的“刀光劍影”。我

11、立馬把頭狠狠地低了下去，這才使身體逐漸轉(zhuǎn)暖。午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個(gè)盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門口，手上是昨天晚自習(xí)收上來的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會死的很好看了。班主任板著臉，把幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)讖慕淌依锝谐鰜?，?dāng)然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。我們愛聽奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時(shí)講得盡管對我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么

12、總和課本的內(nèi)容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀(jì)的競爭不是只靠一點(diǎn)十幾年來沒變化的課本知識就能應(yīng)付過去的。老師成天說：“要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)?！笨晌覀冇衷跄茉谶@短小精悍的語言中體會、理解、明白老師的苦心呢？我們有時(shí)也不該在背后對老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關(guān)系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學(xué)生打成一片；學(xué)生可以和老師一同進(jìn)步，成為好哥們，好姐妹。但老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。到了第二天，老師還是會板起面孔教訓(xùn)我們：“你們怎么可以這樣想？” 高中敘事作文 篇5 秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫不盡的詩情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過去了，一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天！落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來了！”落葉像一只手，將四季之書翻到了秋的第一頁。路邊的樹，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到了地面上。轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動著。一波又一波?！敖鹕暮＠?quot;輕輕泛起?？罩袔е咀拥南阄叮瞎奈兜酪鐫M了整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。每當(dāng)秋風(fēng)吹過，農(nóng)村里，我們都可以看到這樣的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期