職業(yè)生涯規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)

1、.精品大學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃班級(jí)班級(jí)：10 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)姓名姓名： XX學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)：100XX0017 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書沒沒.精品有有做做不不到到的的只只有有想想不不到到的的目錄目錄.精品總論（引言）總論（引言）第一章 認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況職業(yè)興趣職業(yè)能力及適應(yīng)性個(gè)人特質(zhì)職業(yè)價(jià)值觀自我分析小結(jié)第二章 環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 評(píng)估調(diào)整評(píng)估的內(nèi)容評(píng)估的時(shí)間規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語前言前言大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)未來，在今天這個(gè)人才設(shè)計(jì)

2、未來，在今天這個(gè)人才.精品競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本以人為本”的人才理念，關(guān)的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁

3、擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書花開花會(huì)有動(dòng)力。掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到2020歲的年輪邊界。歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書駐足觀望

4、，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書身處信息世界，作為一名職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書身處信息世界，作為一名建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？ 水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成

5、水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學(xué)生職業(yè)只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn).精

6、品不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生？還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生？ 一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)

7、掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。們?nèi)ッ枥L，去譜寫。第一章第一章 認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)定報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位多角度的分析。結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)定報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位多角度的分析。1.1. 職業(yè)興趣職業(yè)興趣喜歡做什么喜歡做什么技能型(A 型)研究型(B 型)文藝型(C 型)社會(huì)型(D 型)企業(yè)型(E 型)事務(wù)型(F 型)5 54 42 27 76 61111 在我的人才素質(zhì)測(cè)

8、定報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)的是事務(wù)型（在我的人才素質(zhì)測(cè)定報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)的是事務(wù)型（1111 分）分） ，社會(huì)型，社會(huì)型（9 9 分）和企業(yè)型（分）和企業(yè)型（6 6 分）分） 。我的具體情況是服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強(qiáng)，我的具體情況是服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強(qiáng)，高效率，穩(wěn)重踏實(shí)，細(xì)心仔細(xì)，有條理，耐心謹(jǐn)慎，依賴性強(qiáng)；有強(qiáng)烈的社會(huì)高效率，穩(wěn)重踏實(shí)，細(xì)心仔細(xì)，有條理，耐心謹(jǐn)慎，依賴性強(qiáng)；有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用，為人友好，熱情，責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用，為人友好，熱情，開朗，助人為樂，易于合作。開朗，助人為樂，易于合作。2

9、.2.職業(yè)能力職業(yè)能力能夠干什么能夠干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示談判能力得分較高（我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示談判能力得分較高（133133 分）分） ，創(chuàng)造能力得分較，創(chuàng)造能力得分較低（低（4040 分）分） 。我的具體情況是。我的具體情況是 我不善于談判，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我不善于談判，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說服對(duì)方的意愿不是十分強(qiáng)烈。我的心理素質(zhì)還可以，但在困難或者巨大壓力說服對(duì)方的意愿不是十分強(qiáng)烈。我的心理素質(zhì)還可以，但在困難或者巨大壓力下會(huì)很緊張。下會(huì)很緊張。 我的適應(yīng)能力很強(qiáng)，我在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險(xiǎn)的情況發(fā)我的適應(yīng)能力很強(qiáng)，我在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險(xiǎn)的情況發(fā)生

10、時(shí)，不能照?；虺０l(fā)揮自己的原有能力。我可以自如地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，生時(shí)，不能照?；虺０l(fā)揮自己的原有能力。我可以自如地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，獨(dú)立性不太強(qiáng)，能夠提出自己的觀點(diǎn)但容易被周圍的人或環(huán)境所改變。我的思獨(dú)立性不太強(qiáng)，能夠提出自己的觀點(diǎn)但容易被周圍的人或環(huán)境所改變。我的思維發(fā)散性不強(qiáng)，大部分時(shí)候會(huì)受到現(xiàn)有模式的制約，考慮問題遵循常規(guī)，但有維發(fā)散性不強(qiáng)，大部分時(shí)候會(huì)受到現(xiàn)有模式的制約，考慮問題遵循常規(guī)，但有.精品時(shí)也能夠站在特別的角度看問題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一時(shí)也能夠站在特別的角度看問題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物。我的人際交往能力不太強(qiáng)。我不太善于交

11、談，性格內(nèi)向，但與周些新的事物。我的人際交往能力不太強(qiáng)。我不太善于交談，性格內(nèi)向，但與周圍的朋友相處得很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣，與異性朋友圍的朋友相處得很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣，與異性朋友也相處得很好。有很多朋友并且在處理與他們之間關(guān)系的時(shí)候游刃有余。也相處得很好。有很多朋友并且在處理與他們之間關(guān)系的時(shí)候游刃有余。適合干什么適合干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的人格類型是我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的人格類型是 ISTJ(ISTJ(內(nèi)向內(nèi)向 感覺感覺 思考思考 判斷判斷) )。 我喜歡安靜，做事嚴(yán)謹(jǐn)，天生很獨(dú)立，甚至在遇到危機(jī)時(shí)也能表現(xiàn)得很平靜；務(wù)實(shí)而

12、富有我喜歡安靜，做事嚴(yán)謹(jǐn)，天生很獨(dú)立，甚至在遇到危機(jī)時(shí)也能表現(xiàn)得很平靜；務(wù)實(shí)而富有邏輯，責(zé)任心強(qiáng)，遵守諾言，是可以信賴的人；我對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力和判斷力，能夠邏輯，責(zé)任心強(qiáng)，遵守諾言，是可以信賴的人；我對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力和判斷力，能夠引用精確的證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，并且運(yùn)用從前的經(jīng)驗(yàn)來為現(xiàn)在的決定提供參考；我善引用精確的證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，并且運(yùn)用從前的經(jīng)驗(yàn)來為現(xiàn)在的決定提供參考；我善于聆聽并喜歡事情被切實(shí)而清楚地安排好。我在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性等方面表現(xiàn)得比于聆聽并喜歡事情被切實(shí)而清楚地安排好。我在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性等方面表現(xiàn)得比較突出，而在想象性、情感性、獨(dú)立性等方面則表現(xiàn)為低

13、分，適合的典型職業(yè)是社會(huì)型或較突出，而在想象性、情感性、獨(dú)立性等方面則表現(xiàn)為低分，適合的典型職業(yè)是社會(huì)型或企業(yè)型職業(yè)，如推銷員、企業(yè)經(jīng)理、商人、社會(huì)工作者、教師等。這類工作需要時(shí)時(shí)應(yīng)付企業(yè)型職業(yè)，如推銷員、企業(yè)經(jīng)理、商人、社會(huì)工作者、教師等。這類工作需要時(shí)時(shí)應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，而仍然能：適合的典型職業(yè)是文藝型、研究型或事務(wù)型工作。人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，而仍然能：適合的典型職業(yè)是文藝型、研究型或事務(wù)型工作。我我的具體情況是的具體情況是熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)，喜歡和別人共熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)，喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)

14、活動(dòng)，不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)我也能欣然接受，同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)我也能欣然接受，和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。我的智力水平一般，有一定的學(xué)習(xí)能力，思和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。我的智力水平一般，有一定的學(xué)習(xí)能力，思維比較靈活。在集體中您容易與別人合作，比較受尊重。不過我有時(shí)也可能因?yàn)椴荒軓氐拙S比較靈活。在集體中您容易與別人合作，比較受尊重。不過我有時(shí)也可能因?yàn)椴荒軓氐捉鉀Q許多生活難題，而過于自責(zé)。解決許多生活難題，而過于自責(zé)。4.4.職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀最看重什么最看重什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是我的人才素質(zhì)測(cè)

15、評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是社交社交*人脈型人脈型取向取向(18(18 分分) )、幫助幫助*貢貢獻(xiàn)型獻(xiàn)型取向（取向（1515 分）和分）和成就成就*實(shí)現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)型取向（取向（1515 分）。分）。我的具體情況是我的具體情況是希望通過工作認(rèn)希望通過工作認(rèn)識(shí)各種各樣的人，結(jié)交新朋友，形成自己的人脈。這種類型的人為人熱情，善于與人交往，識(shí)各種各樣的人，結(jié)交新朋友，形成自己的人脈。這種類型的人為人熱情，善于與人交往，對(duì)于參加各種活動(dòng)樂此不疲。對(duì)于參加各種活動(dòng)樂此不疲。 認(rèn)可的核心價(jià)值是自己的工作和知識(shí)能對(duì)他人和社會(huì)有所認(rèn)可的核心價(jià)值是自己的工作和知識(shí)能對(duì)他人和社會(huì)有所幫助。幫助。 該類型的人希望自己的工作能

16、受到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿該類型的人希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識(shí)。一心一意想發(fā)揮個(gè)性，足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識(shí)。一心一意想發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定，并視實(shí)現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。此為有意義的生活。自我分析小結(jié)自我分析小結(jié) 有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)，組織能力；較強(qiáng)的責(zé)任心，做事有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)，組織能力；較強(qiáng)的責(zé)任心，做事認(rèn)真

17、，有耐心。做事想的太多，不果斷，原則太多，有計(jì)劃，但實(shí)認(rèn)真，有耐心。做事想的太多，不果斷，原則太多，有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常被打亂，不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)，有時(shí)缺乏信心，施情況不好，常被打亂，不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)，有時(shí)缺乏信心，對(duì)其他人要求苛刻。所以覺得得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的缺點(diǎn)，對(duì)其他人要求苛刻。所以覺得得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的缺點(diǎn)，朝自己的目標(biāo)努力。朝自己的目標(biāo)努力。第二章第二章 環(huán)境分析環(huán)境分析1.1. 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析.精品家庭經(jīng)濟(jì)家庭經(jīng)濟(jì) 家中經(jīng)濟(jì)情況良好；家人健康。父親工作并且收入穩(wěn)定；母親在家處理家務(wù)。 家庭文化家庭文化父母都是初中畢業(yè)的，文化程度不高。 家庭期

18、望家庭期望 家中最大愿望是我能成為一個(gè)有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。 家庭影響家庭影響 從小父親和母親的為人影響了我，他教會(huì)我如何腳踏實(shí)地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生。2.2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析 （1 1）學(xué)校特色）學(xué)校特色 ：大愛育人：大愛育人 （2 2）專業(yè)特色：）專業(yè)特色： 培養(yǎng)掌握建筑設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)，能從事建筑設(shè)培養(yǎng)掌握建筑設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)，能從事建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 （3 3）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：豐厚）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：豐厚3.3.社會(huì)環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析（1 1）就業(yè)形勢(shì)）就業(yè)形

19、勢(shì)：a.建筑學(xué)專業(yè)的工資待遇及就業(yè)狀況呈兩極分化狀態(tài),普通院校的建筑學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式不好,很難進(jìn)設(shè)計(jì)院; 比較有名氣的建筑老八所院校的建筑學(xué)畢業(yè)生又供不應(yīng)求,進(jìn)設(shè)計(jì)院很容易.b 隨著授予建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的高校的增加,未來的建筑學(xué)專業(yè)又過剩的趨勢(shì),但國(guó)內(nèi)有奇缺建筑學(xué)或建筑理論的高端人才,五年后,有兩種情況可以進(jìn)甲級(jí)設(shè)計(jì)院:考建筑學(xué)碩士 本科讀建筑老八所.（2）就業(yè)政策）就業(yè)政策：擁有建筑方案的初步設(shè)計(jì)能力，建筑施工圖設(shè)計(jì)能力，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖的能力；獲得職業(yè)資格證書：CAD 職業(yè)培訓(xùn)證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員（國(guó)家三級(jí)）職業(yè)資格證書。（3 3）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：高校本科生 。4.4.職業(yè)環(huán)境分析職

20、業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析）行業(yè)分析1 建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀：我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)在已發(fā)展到了舉世矚目的地步。：我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)在已發(fā)展到了舉世矚目的地步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)每年建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用在據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)每年建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用在 80 至至 480 億元之間。設(shè)計(jì)億元之間。設(shè)計(jì)行業(yè)又具備創(chuàng)業(yè)便利的特點(diǎn)，在巨大的市場(chǎng)行情和全行業(yè)對(duì)速度的追求的行業(yè)又具備創(chuàng)業(yè)便利的特點(diǎn)，在巨大的市場(chǎng)行情和全行業(yè)對(duì)速度的追求的背景之下，各種類型和規(guī)模的設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司和工作室之間，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)背景之下，各種類型和規(guī)模的設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司和工作室之間，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和合作同時(shí)并存，項(xiàng)目合作、設(shè)計(jì)分包是經(jīng)常的操作手

21、段。專業(yè)化生產(chǎn)逐和合作同時(shí)并存，項(xiàng)目合作、設(shè)計(jì)分包是經(jīng)常的操作手段。專業(yè)化生產(chǎn)逐漸形成雛形，不同類型的公司各有所長(zhǎng)，承擔(dān)不同的任務(wù)，都能找到恰當(dāng)漸形成雛形，不同類型的公司各有所長(zhǎng)，承擔(dān)不同的任務(wù)，都能找到恰當(dāng)?shù)纳婵臻g。每個(gè)公司必須專注于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，從而使市場(chǎng)產(chǎn)生細(xì)分，的生存空間。每個(gè)公司必須專注于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，從而使市場(chǎng)產(chǎn)生細(xì)分，或按項(xiàng)目類型橫向劃分，或按項(xiàng)目進(jìn)度豎向切分，各個(gè)細(xì)分專業(yè)的互相合或按項(xiàng)目類型橫向劃分，或按項(xiàng)目進(jìn)度豎向切分，各個(gè)細(xì)分專業(yè)的互相合作，則形成了較為完善的商業(yè)模式。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)院、民營(yíng)事物所、工作室，作，則形成了較為完善的商業(yè)模式。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)院、民營(yíng)事物所、工作室，各有

22、所長(zhǎng)，互有合作與競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)它們聚集在一起，就產(chǎn)生了地域品牌效應(yīng)，各有所長(zhǎng)，互有合作與競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)它們聚集在一起，就產(chǎn)生了地域品牌效應(yīng)，因此從某種程度上說他們存在著互相依存的關(guān)系。因此從某種程度上說他們存在著互相依存的關(guān)系。2 發(fā)展趨勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)：從宏觀環(huán)境來看，目前正值中國(guó)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)大變革、大發(fā)從宏觀環(huán)境來看，目前正值中國(guó)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)大變革、大發(fā)展的時(shí)代，在當(dāng)前金融危機(jī)的局勢(shì)下認(rèn)識(shí)局勢(shì)掌控方向，對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)展的時(shí)代，在當(dāng)前金融危機(jī)的局勢(shì)下認(rèn)識(shí)局勢(shì)掌控方向，對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè).精品所受到的影響和未來的所受到的影響和未來的發(fā)展態(tài)勢(shì)予以翔實(shí)的剖析，無論是對(duì)于中國(guó)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)予以翔實(shí)的剖析，無論是對(duì)于

23、中國(guó)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，還是對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)在具體工作中的突破都具有積極的指導(dǎo)作用。的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，還是對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)在具體工作中的突破都具有積極的指導(dǎo)作用。3人業(yè)匹配情況人業(yè)匹配情況:供不應(yīng)求。供不應(yīng)求。（2）職業(yè)分析）職業(yè)分析建筑設(shè)計(jì)職業(yè)的建筑設(shè)計(jì)職業(yè)的工作內(nèi)容工作內(nèi)容：包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各部：包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)方案的計(jì)算和具體內(nèi)容，各種構(gòu)造分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)方案的計(jì)算和具體內(nèi)容，各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，

24、各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等；解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等；工作要求工作要求擁有建筑方案的初步設(shè)計(jì)能力，建筑施工擁有建筑方案的初步設(shè)計(jì)能力，建筑施工圖設(shè)計(jì)能力，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖的能力；獲得職業(yè)資格證書：圖設(shè)計(jì)能力，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖的能力；獲得職業(yè)資格證書：CAD 職業(yè)培職業(yè)培訓(xùn)證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員（國(guó)家三級(jí)）職業(yè)資格證書；發(fā)展前景：可在建筑設(shè)訓(xùn)證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員（國(guó)家三級(jí)）職業(yè)資格證書；發(fā)展前景：可在建筑設(shè)計(jì)單位從事建筑設(shè)計(jì)工作，亦可到建筑裝飾設(shè)計(jì)與施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司計(jì)單位從事建筑設(shè)計(jì)工作，亦可到建筑裝飾設(shè)計(jì)與施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位工作。等單位工作。人崗

25、匹配：人崗匹配：專業(yè)人才比較缺稀。專業(yè)人才比較缺稀。（3）單位分析）單位分析建筑設(shè)計(jì)單位的發(fā)展前景：前景比較樂觀。建筑設(shè)計(jì)單位的發(fā)展前景：前景比較樂觀。（4）地域分析）地域分析 城市 經(jīng)濟(jì)狀況 發(fā)展前景 利與弊 北京在建筑設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展比較可觀有利于人際交流但競(jìng)爭(zhēng)比較激烈 上海發(fā)展面廣 有利于鍛煉自己發(fā)展自己但競(jìng)爭(zhēng)比較激烈第三章第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合（1）.職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)的確定結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（建筑行業(yè)的）設(shè)計(jì)職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入中小類型的組織（到東部地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線（管理路線等）（2）.對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行 SWO

26、T 分析：分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）.精品 做事腳踏實(shí)地而且非常有條理，工作一絲不茍，對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)非常專心細(xì)致； 追求高效率和多成果，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋€(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達(dá)到自己的目標(biāo)； 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者； 有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，信守諾言，容易得到上級(jí)和同事的信任；心態(tài)平和，對(duì)于應(yīng)該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很有毅力和決心。 辦事不能靈活變通，有時(shí)難以適應(yīng)新情況，不愿意嘗試新的、沒有

27、經(jīng)過考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；有時(shí)會(huì)因?yàn)榻谀繕?biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，難以看到問題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的項(xiàng)目和任務(wù)缺乏耐心；為人敏感，易受無關(guān)因素的影響，較為情緒化，自我控制能力較差，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)、任性，考慮問題瞻前顧后猶豫不決，決斷時(shí)魄力不足，有較大的壓力；不大能考慮方針或者決定對(duì)別人造成的影響，很難理解和自己不同的要求；對(duì)自己要求不高，不愿主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；可能低估自己和自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)，過于注重事情的結(jié)果；不愿影響或引導(dǎo)別人，喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)規(guī)范化程度和效率不高。機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）外部環(huán)境因素適應(yīng)能力很強(qiáng)。在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險(xiǎn)的情況發(fā)生時(shí)，能照常

28、或超常發(fā)揮自己的原有能力，具有擺脫困境的力量。可以自如地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，獨(dú)立性強(qiáng)，能夠提出自己的觀點(diǎn)且不易被周圍的人或環(huán)境所改變，同時(shí)又不給人固執(zhí)和難以變通的感覺。樂于結(jié)交新朋友，可以和周圍的人迅速地打成一片。 依賴性很強(qiáng)，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個(gè)人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團(tuán)體來維持自信，對(duì)權(quán)威是忠實(shí)的追隨者。分析 要客觀地認(rèn)識(shí)自我，樹立起信心；其次是建立起一個(gè)現(xiàn)實(shí)的期望，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取成功；再次，是對(duì)生活采取開放態(tài)度，適時(shí)換位思考，切忌自我為中心，要胸襟坦蕩，善于接受別人及自己。最后，在工作中及與人交往上做好自我調(diào)節(jié)，平衡心理，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中得到發(fā)

29、展，保持良好的身心適應(yīng)能力。對(duì)于數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)非常耐心細(xì)致，能夠快速、有效、獨(dú)立的工作，需要處理大量數(shù)據(jù)和信息的財(cái)務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)類職業(yè)很適合；希望工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品和服務(wù)，有一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，使您能夠經(jīng)過邏輯思考，有效率地完成工作。（3 3）具體計(jì)劃分析）具體計(jì)劃分析.精品 近期目標(biāo)近期目標(biāo)短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)課程；打好繪圖等課程的基礎(chǔ)；通過國(guó)短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)課程；打好繪圖等課程的基礎(chǔ)；通過國(guó)家資格考試；家資格考試； 中期目標(biāo)中期目標(biāo)中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè)，以培訓(xùn)和招聘為重點(diǎn)研究方向；到各企業(yè)公司等中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè)，以培訓(xùn)和招聘為重點(diǎn)研究方向；到各企業(yè)公

30、司等實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)；求職進(jìn)入其公司就職，成為設(shè)計(jì)師。實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)；求職進(jìn)入其公司就職，成為設(shè)計(jì)師。 長(zhǎng)期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗(yàn)和人脈，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，最終成為建筑師。長(zhǎng)期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗(yàn)和人脈，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，最終成為建筑師。職業(yè)發(fā)展路徑職業(yè)發(fā)展路徑?？飘厴I(yè)后，升入本科院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位；本科畢業(yè)后，從事設(shè)計(jì)工作，進(jìn)專科畢業(yè)后，升入本科院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位；本科畢業(yè)后，從事設(shè)計(jì)工作，進(jìn)而成為設(shè)計(jì)員。在我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，不斷將自己打造為設(shè)計(jì)師，最后而成為設(shè)計(jì)員。在我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，不斷將自己打造為設(shè)計(jì)師，最后成為建筑師。成為建筑師。（1 1）具體路徑）具體路徑 （2 2）分

31、段目標(biāo)）分段目標(biāo)（1 1）20102010 年年-2013-2013 年，實(shí)現(xiàn)近期職業(yè)目標(biāo)年，實(shí)現(xiàn)近期職業(yè)目標(biāo)繪圖員繪圖員就業(yè)至 25 歲25 歲30 歲30 歲36 歲36 歲退休繪圖員設(shè)計(jì)員設(shè)計(jì)師建筑師.精品努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，專業(yè)技能，培養(yǎng)綜合能力，全面提升個(gè)人素質(zhì)，踏努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，專業(yè)技能，培養(yǎng)綜合能力，全面提升個(gè)人素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起，積累豐富工作及處世經(jīng)驗(yàn)，建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng)，一踏實(shí)實(shí)從基層做起，積累豐富工作及處世經(jīng)驗(yàn)，建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng)，一步一個(gè)腳印地向前走，向上攀登。步一個(gè)腳印地向前走，向上攀登。培養(yǎng)基本專業(yè)技能，通過英語等級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，以適應(yīng)當(dāng)今培養(yǎng)基本專業(yè)技能，通過英語等級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的基本技能要求，考取初級(jí)設(shè)計(jì)專業(yè)資格證書，為以后的職業(yè)生活提供基社會(huì)的基本技能要求，考取初級(jí)設(shè)計(jì)專業(yè)資格證書，為以后的職業(yè)生活提供基礎(chǔ)。礎(chǔ)。充分利用并合理安排自己的時(shí)間通過各種途徑，來開闊自己的視野，在充分利用并合理安排自己的時(shí)間通過各種途徑，來開闊自己的視野，在充分掌握自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)。利用假期到企充分掌握自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)。利用假期到企業(yè)做市場(chǎng)調(diào)研與分析，并參加實(shí)踐，積累專業(yè)技能經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)知識(shí)業(yè)做市場(chǎng)調(diào)研與分析，并參加實(shí)踐，積累專業(yè)技能經(jīng)驗(yàn)