職業(yè)生涯規(guī)劃建筑設(shè)計

1、.精品大學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃班級班級：10 設(shè)計設(shè)計姓名姓名： XX學(xué)號學(xué)號：100XX0017 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書沒沒.精品有有做做不不到到的的只只有有想想不不到到的的目錄目錄.精品總論（引言）總論（引言）第一章 認識自我個人基本情況職業(yè)興趣職業(yè)能力及適應(yīng)性個人特質(zhì)職業(yè)價值觀自我分析小結(jié)第二章 環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 評估調(diào)整評估的內(nèi)容評估的時間規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語前言前言大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計設(shè)計設(shè)計未來，在今天這個人才設(shè)計

2、未來，在今天這個人才.精品競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本以人為本”的人才理念，關(guān)的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁

3、擠的社會怎能滿足社會學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書花開花會有動力。掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到2020歲的年輪邊界。歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書駐足觀望

4、，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書身處信息世界，作為一名職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書身處信息世界，作為一名建筑設(shè)計建筑設(shè)計專業(yè)的專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？ 水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成

5、水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學(xué)生職業(yè)只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不生涯規(guī)劃設(shè)計書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn).精

6、品不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？ 一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運

7、掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。們?nèi)ッ枥L，去譜寫。第一章第一章 認識自我認識自我結(jié)合相關(guān)的人才測定報告對自己進行全方位多角度的分析。結(jié)合相關(guān)的人才測定報告對自己進行全方位多角度的分析。1.1. 職業(yè)興趣職業(yè)興趣喜歡做什么喜歡做什么技能型(A 型)研究型(B 型)文藝型(C 型)社會型(D 型)企業(yè)型(E 型)事務(wù)型(F 型)5 54 42 27 76 61111 在我的人才素質(zhì)測

8、定報告中，職業(yè)興趣前三項的是事務(wù)型（在我的人才素質(zhì)測定報告中，職業(yè)興趣前三項的是事務(wù)型（1111 分）分） ，社會型，社會型（9 9 分）和企業(yè)型（分）和企業(yè)型（6 6 分）分） 。我的具體情況是服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強，我的具體情況是服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強，高效率，穩(wěn)重踏實，細心仔細，有條理，耐心謹慎，依賴性強；有強烈的社會高效率，穩(wěn)重踏實，細心仔細，有條理，耐心謹慎，依賴性強；有強烈的社會責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用，為人友好，熱情，責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用，為人友好，熱情，開朗，助人為樂，易于合作。開朗，助人為樂，易于合作。2

9、.2.職業(yè)能力職業(yè)能力能夠干什么能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示談判能力得分較高（我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示談判能力得分較高（133133 分）分） ，創(chuàng)造能力得分較，創(chuàng)造能力得分較低（低（4040 分）分） 。我的具體情況是。我的具體情況是 我不善于談判，不善于表達自己的觀點，我不善于談判，不善于表達自己的觀點，說服對方的意愿不是十分強烈。我的心理素質(zhì)還可以，但在困難或者巨大壓力說服對方的意愿不是十分強烈。我的心理素質(zhì)還可以，但在困難或者巨大壓力下會很緊張。下會很緊張。 我的適應(yīng)能力很強，我在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險的情況發(fā)我的適應(yīng)能力很強，我在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險的情況發(fā)生

10、時，不能照常或超常發(fā)揮自己的原有能力。我可以自如地應(yīng)對各種突發(fā)情況，生時，不能照常或超常發(fā)揮自己的原有能力。我可以自如地應(yīng)對各種突發(fā)情況，獨立性不太強，能夠提出自己的觀點但容易被周圍的人或環(huán)境所改變。我的思獨立性不太強，能夠提出自己的觀點但容易被周圍的人或環(huán)境所改變。我的思維發(fā)散性不強，大部分時候會受到現(xiàn)有模式的制約，考慮問題遵循常規(guī)，但有維發(fā)散性不強，大部分時候會受到現(xiàn)有模式的制約，考慮問題遵循常規(guī)，但有.精品時也能夠站在特別的角度看問題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一時也能夠站在特別的角度看問題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物。我的人際交往能力不太強。我不太善于交

11、談，性格內(nèi)向，但與周些新的事物。我的人際交往能力不太強。我不太善于交談，性格內(nèi)向，但與周圍的朋友相處得很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣，與異性朋友圍的朋友相處得很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣，與異性朋友也相處得很好。有很多朋友并且在處理與他們之間關(guān)系的時候游刃有余。也相處得很好。有很多朋友并且在處理與他們之間關(guān)系的時候游刃有余。適合干什么適合干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的人格類型是我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的人格類型是 ISTJ(ISTJ(內(nèi)向內(nèi)向 感覺感覺 思考思考 判斷判斷) )。 我喜歡安靜，做事嚴(yán)謹，天生很獨立，甚至在遇到危機時也能表現(xiàn)得很平靜；務(wù)實而

12、富有我喜歡安靜，做事嚴(yán)謹，天生很獨立，甚至在遇到危機時也能表現(xiàn)得很平靜；務(wù)實而富有邏輯，責(zé)任心強，遵守諾言，是可以信賴的人；我對細節(jié)有很強的記憶力和判斷力，能夠邏輯，責(zé)任心強，遵守諾言，是可以信賴的人；我對細節(jié)有很強的記憶力和判斷力，能夠引用精確的證據(jù)來證明自己的觀點，并且運用從前的經(jīng)驗來為現(xiàn)在的決定提供參考；我善引用精確的證據(jù)來證明自己的觀點，并且運用從前的經(jīng)驗來為現(xiàn)在的決定提供參考；我善于聆聽并喜歡事情被切實而清楚地安排好。我在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性等方面表現(xiàn)得比于聆聽并喜歡事情被切實而清楚地安排好。我在樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性等方面表現(xiàn)得比較突出，而在想象性、情感性、獨立性等方面則表現(xiàn)為低

13、分，適合的典型職業(yè)是社會型或較突出，而在想象性、情感性、獨立性等方面則表現(xiàn)為低分，適合的典型職業(yè)是社會型或企業(yè)型職業(yè)，如推銷員、企業(yè)經(jīng)理、商人、社會工作者、教師等。這類工作需要時時應(yīng)付企業(yè)型職業(yè)，如推銷員、企業(yè)經(jīng)理、商人、社會工作者、教師等。這類工作需要時時應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，而仍然能：適合的典型職業(yè)是文藝型、研究型或事務(wù)型工作。人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，而仍然能：適合的典型職業(yè)是文藝型、研究型或事務(wù)型工作。我我的具體情況是的具體情況是熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強，喜歡和別人共熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強，喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團

14、活動，不會斤斤計較，對于別人的批評我也能欣然接受，同工作，樂于參加或組織各種社團活動，不會斤斤計較，對于別人的批評我也能欣然接受，和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。我的智力水平一般，有一定的學(xué)習(xí)能力，思和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。我的智力水平一般，有一定的學(xué)習(xí)能力，思維比較靈活。在集體中您容易與別人合作，比較受尊重。不過我有時也可能因為不能徹底維比較靈活。在集體中您容易與別人合作，比較受尊重。不過我有時也可能因為不能徹底解決許多生活難題，而過于自責(zé)。解決許多生活難題，而過于自責(zé)。4.4.職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀最看重什么最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是我的人才素質(zhì)測

15、評報告結(jié)果顯示前三項是社交社交*人脈型人脈型取向取向(18(18 分分) )、幫助幫助*貢貢獻型獻型取向（取向（1515 分）和分）和成就成就*實現(xiàn)型實現(xiàn)型取向（取向（1515 分）。分）。我的具體情況是我的具體情況是希望通過工作認希望通過工作認識各種各樣的人，結(jié)交新朋友，形成自己的人脈。這種類型的人為人熱情，善于與人交往，識各種各樣的人，結(jié)交新朋友，形成自己的人脈。這種類型的人為人熱情，善于與人交往，對于參加各種活動樂此不疲。對于參加各種活動樂此不疲。 認可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所認可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所幫助。幫助。 該類型的人希望自己的工作能

16、受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿該類型的人希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。一心一意想發(fā)揮個性，足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。一心一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實現(xiàn)和他人的肯定，并視實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。此為有意義的生活。自我分析小結(jié)自我分析小結(jié) 有較強的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)，組織能力；較強的責(zé)任心，做事有較強的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)，組織能力；較強的責(zé)任心，做事認真

17、，有耐心。做事想的太多，不果斷，原則太多，有計劃，但實認真，有耐心。做事想的太多，不果斷，原則太多，有計劃，但實施情況不好，常被打亂，不喜歡一直做一個職業(yè)，有時缺乏信心，施情況不好，常被打亂，不喜歡一直做一個職業(yè)，有時缺乏信心，對其他人要求苛刻。所以覺得得發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點，對其他人要求苛刻。所以覺得得發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點，朝自己的目標(biāo)努力。朝自己的目標(biāo)努力。第二章第二章 環(huán)境分析環(huán)境分析1.1. 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析.精品家庭經(jīng)濟家庭經(jīng)濟 家中經(jīng)濟情況良好；家人健康。父親工作并且收入穩(wěn)定；母親在家處理家務(wù)。 家庭文化家庭文化父母都是初中畢業(yè)的，文化程度不高。 家庭期

18、望家庭期望 家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。 家庭影響家庭影響 從小父親和母親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生。2.2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析 （1 1）學(xué)校特色）學(xué)校特色 ：大愛育人：大愛育人 （2 2）專業(yè)特色：）專業(yè)特色： 培養(yǎng)掌握建筑設(shè)計的基本理論知識，能從事建筑設(shè)培養(yǎng)掌握建筑設(shè)計的基本理論知識，能從事建筑設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。計、室內(nèi)裝飾設(shè)計和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 （3 3）實踐經(jīng)驗：豐厚）實踐經(jīng)驗：豐厚3.3.社會環(huán)境分析社會環(huán)境分析（1 1）就業(yè)形勢）就業(yè)形

19、勢：a.建筑學(xué)專業(yè)的工資待遇及就業(yè)狀況呈兩極分化狀態(tài),普通院校的建筑學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式不好,很難進設(shè)計院; 比較有名氣的建筑老八所院校的建筑學(xué)畢業(yè)生又供不應(yīng)求,進設(shè)計院很容易.b 隨著授予建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的高校的增加,未來的建筑學(xué)專業(yè)又過剩的趨勢,但國內(nèi)有奇缺建筑學(xué)或建筑理論的高端人才,五年后,有兩種情況可以進甲級設(shè)計院:考建筑學(xué)碩士 本科讀建筑老八所.（2）就業(yè)政策）就業(yè)政策：擁有建筑方案的初步設(shè)計能力，建筑施工圖設(shè)計能力，計算機輔助設(shè)計和繪圖的能力；獲得職業(yè)資格證書：CAD 職業(yè)培訓(xùn)證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計員（國家三級）職業(yè)資格證書。（3 3）競爭對手）競爭對手：高校本科生 。4.4.職業(yè)環(huán)境分析職

20、業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析）行業(yè)分析1 建筑設(shè)計建筑設(shè)計行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀：我國建筑設(shè)計行業(yè)現(xiàn)在已發(fā)展到了舉世矚目的地步。：我國建筑設(shè)計行業(yè)現(xiàn)在已發(fā)展到了舉世矚目的地步。據(jù)統(tǒng)計，目前中國每年建筑市場的設(shè)計費用在據(jù)統(tǒng)計，目前中國每年建筑市場的設(shè)計費用在 80 至至 480 億元之間。設(shè)計億元之間。設(shè)計行業(yè)又具備創(chuàng)業(yè)便利的特點，在巨大的市場行情和全行業(yè)對速度的追求的行業(yè)又具備創(chuàng)業(yè)便利的特點，在巨大的市場行情和全行業(yè)對速度的追求的背景之下，各種類型和規(guī)模的設(shè)計院、設(shè)計公司和工作室之間，行業(yè)競爭背景之下，各種類型和規(guī)模的設(shè)計院、設(shè)計公司和工作室之間，行業(yè)競爭和合作同時并存，項目合作、設(shè)計分包是經(jīng)常的操作手

21、段。專業(yè)化生產(chǎn)逐和合作同時并存，項目合作、設(shè)計分包是經(jīng)常的操作手段。專業(yè)化生產(chǎn)逐漸形成雛形，不同類型的公司各有所長，承擔(dān)不同的任務(wù)，都能找到恰當(dāng)漸形成雛形，不同類型的公司各有所長，承擔(dān)不同的任務(wù)，都能找到恰當(dāng)?shù)纳婵臻g。每個公司必須專注于自己擅長的領(lǐng)域，從而使市場產(chǎn)生細分，的生存空間。每個公司必須專注于自己擅長的領(lǐng)域，從而使市場產(chǎn)生細分，或按項目類型橫向劃分，或按項目進度豎向切分，各個細分專業(yè)的互相合或按項目類型橫向劃分，或按項目進度豎向切分，各個細分專業(yè)的互相合作，則形成了較為完善的商業(yè)模式。傳統(tǒng)設(shè)計院、民營事物所、工作室，作，則形成了較為完善的商業(yè)模式。傳統(tǒng)設(shè)計院、民營事物所、工作室，各有

22、所長，互有合作與競爭，當(dāng)它們聚集在一起，就產(chǎn)生了地域品牌效應(yīng)，各有所長，互有合作與競爭，當(dāng)它們聚集在一起，就產(chǎn)生了地域品牌效應(yīng)，因此從某種程度上說他們存在著互相依存的關(guān)系。因此從某種程度上說他們存在著互相依存的關(guān)系。2 發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢：從宏觀環(huán)境來看，目前正值中國建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)大變革、大發(fā)從宏觀環(huán)境來看，目前正值中國建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)大變革、大發(fā)展的時代，在當(dāng)前金融危機的局勢下認識局勢掌控方向，對建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)展的時代，在當(dāng)前金融危機的局勢下認識局勢掌控方向，對建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè).精品所受到的影響和未來的所受到的影響和未來的發(fā)展態(tài)勢予以翔實的剖析，無論是對于中國建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢予以翔實的剖析，無論是對于

23、中國建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展，還是對建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)在具體工作中的突破都具有積極的指導(dǎo)作用。的長遠發(fā)展，還是對建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)在具體工作中的突破都具有積極的指導(dǎo)作用。3人業(yè)匹配情況人業(yè)匹配情況:供不應(yīng)求。供不應(yīng)求。（2）職業(yè)分析）職業(yè)分析建筑設(shè)計職業(yè)的建筑設(shè)計職業(yè)的工作內(nèi)容工作內(nèi)容：包括整個建筑物和各個局部的具體做法，各部：包括整個建筑物和各個局部的具體做法，各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計，結(jié)構(gòu)方案的計算和具體內(nèi)容，各種構(gòu)造分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計，結(jié)構(gòu)方案的計算和具體內(nèi)容，各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計和計算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計和計算，

24、各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計預(yù)算的編制等；解決，設(shè)計預(yù)算的編制等；工作要求工作要求擁有建筑方案的初步設(shè)計能力，建筑施工擁有建筑方案的初步設(shè)計能力，建筑施工圖設(shè)計能力，計算機輔助設(shè)計和繪圖的能力；獲得職業(yè)資格證書：圖設(shè)計能力，計算機輔助設(shè)計和繪圖的能力；獲得職業(yè)資格證書：CAD 職業(yè)培職業(yè)培訓(xùn)證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計員（國家三級）職業(yè)資格證書；發(fā)展前景：可在建筑設(shè)訓(xùn)證書、室內(nèi)裝飾設(shè)計員（國家三級）職業(yè)資格證書；發(fā)展前景：可在建筑設(shè)計單位從事建筑設(shè)計工作，亦可到建筑裝飾設(shè)計與施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司計單位從事建筑設(shè)計工作，亦可到建筑裝飾設(shè)計與施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位工作。等單位工作。人崗

25、匹配：人崗匹配：專業(yè)人才比較缺稀。專業(yè)人才比較缺稀。（3）單位分析）單位分析建筑設(shè)計單位的發(fā)展前景：前景比較樂觀。建筑設(shè)計單位的發(fā)展前景：前景比較樂觀。（4）地域分析）地域分析 城市 經(jīng)濟狀況 發(fā)展前景 利與弊 北京在建筑設(shè)計專業(yè)發(fā)展比較可觀有利于人際交流但競爭比較激烈 上海發(fā)展面廣 有利于鍛煉自己發(fā)展自己但競爭比較激烈第三章第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合（1）.職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)的確定結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（建筑行業(yè)的）設(shè)計職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進入中小類型的組織（到東部地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線（管理路線等）（2）.對本人職業(yè)定位進行對本人職業(yè)定位進行 SWO

26、T 分析：分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）.精品 做事腳踏實地而且非常有條理，工作一絲不茍，對待具體問題、事實和細節(jié)非常專心細致； 追求高效率和多成果，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋€項目或任務(wù)上，可以不需要別人的合作獨立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達到自己的目標(biāo)； 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者； 有非常強的責(zé)任意識，信守諾言，容易得到上級和同事的信任；心態(tài)平和，對于應(yīng)該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對實現(xiàn)目標(biāo)很有毅力和決心。 辦事不能靈活變通，有時難以適應(yīng)新情況，不愿意嘗試新的、沒有

27、經(jīng)過考驗的觀點和想法；有時會因為近期目標(biāo)而忽略長遠需要，難以看到問題的整體以及行為的長遠影響，對需要很長時間才能完成的項目和任務(wù)缺乏耐心；為人敏感，易受無關(guān)因素的影響，較為情緒化，自我控制能力較差，有時會表現(xiàn)出沖動、任性，考慮問題瞻前顧后猶豫不決，決斷時魄力不足，有較大的壓力；不大能考慮方針或者決定對別人造成的影響，很難理解和自己不同的要求；對自己要求不高，不愿主動承擔(dān)責(zé)任；可能低估自己和自己對組織的貢獻，過于注重事情的結(jié)果；不愿影響或引導(dǎo)別人，喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)的團隊規(guī)范化程度和效率不高。機會因素（O）威脅因素（T）外部環(huán)境因素適應(yīng)能力很強。在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險的情況發(fā)生時，能照常

28、或超常發(fā)揮自己的原有能力，具有擺脫困境的力量。可以自如地應(yīng)對各種突發(fā)情況，獨立性強，能夠提出自己的觀點且不易被周圍的人或環(huán)境所改變，同時又不給人固執(zhí)和難以變通的感覺。樂于結(jié)交新朋友，可以和周圍的人迅速地打成一片。 依賴性很強，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團體來維持自信，對權(quán)威是忠實的追隨者。分析 要客觀地認識自我，樹立起信心；其次是建立起一個現(xiàn)實的期望，揚長避短，爭取成功；再次，是對生活采取開放態(tài)度，適時換位思考，切忌自我為中心，要胸襟坦蕩，善于接受別人及自己。最后，在工作中及與人交往上做好自我調(diào)節(jié)，平衡心理，才能在激烈的競爭社會中得到發(fā)

29、展，保持良好的身心適應(yīng)能力。對于數(shù)據(jù)和細節(jié)非常耐心細致，能夠快速、有效、獨立的工作，需要處理大量數(shù)據(jù)和信息的財務(wù)、審計、統(tǒng)計類職業(yè)很適合；希望工作對象是具體的產(chǎn)品和服務(wù)，有一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，使您能夠經(jīng)過邏輯思考，有效率地完成工作。（3 3）具體計劃分析）具體計劃分析.精品 近期目標(biāo)近期目標(biāo)短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)課程；打好繪圖等課程的基礎(chǔ)；通過國短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)課程；打好繪圖等課程的基礎(chǔ)；通過國家資格考試；家資格考試； 中期目標(biāo)中期目標(biāo)中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè)，以培訓(xùn)和招聘為重點研究方向；到各企業(yè)公司等中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè)，以培訓(xùn)和招聘為重點研究方向；到各企業(yè)公

30、司等實習(xí)積累經(jīng)驗；求職進入其公司就職，成為設(shè)計師。實習(xí)積累經(jīng)驗；求職進入其公司就職，成為設(shè)計師。 長期目標(biāo)長期目標(biāo)長期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗和人脈，在實踐中不斷成長，最終成為建筑師。長期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗和人脈，在實踐中不斷成長，最終成為建筑師。職業(yè)發(fā)展路徑職業(yè)發(fā)展路徑專科畢業(yè)后，升入本科院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位；本科畢業(yè)后，從事設(shè)計工作，進?？飘厴I(yè)后，升入本科院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位；本科畢業(yè)后，從事設(shè)計工作，進而成為設(shè)計員。在我積累了一定的經(jīng)驗之后，不斷將自己打造為設(shè)計師，最后而成為設(shè)計員。在我積累了一定的經(jīng)驗之后，不斷將自己打造為設(shè)計師，最后成為建筑師。成為建筑師。（1 1）具體路徑）具體路徑 （2 2）分

31、段目標(biāo)）分段目標(biāo)（1 1）20102010 年年-2013-2013 年，實現(xiàn)近期職業(yè)目標(biāo)年，實現(xiàn)近期職業(yè)目標(biāo)繪圖員繪圖員就業(yè)至 25 歲25 歲30 歲30 歲36 歲36 歲退休繪圖員設(shè)計員設(shè)計師建筑師.精品努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)技能，培養(yǎng)綜合能力，全面提升個人素質(zhì)，踏努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)技能，培養(yǎng)綜合能力，全面提升個人素質(zhì)，踏踏實實從基層做起，積累豐富工作及處世經(jīng)驗，建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng)，一踏實實從基層做起，積累豐富工作及處世經(jīng)驗，建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng)，一步一個腳印地向前走，向上攀登。步一個腳印地向前走，向上攀登。培養(yǎng)基本專業(yè)技能，通過英語等級考試，計算機等級考試，以適應(yīng)當(dāng)今培養(yǎng)基本專業(yè)技能，通過英語等級考試，計算機等級考試，以適應(yīng)當(dāng)今社會的基本技能要求，考取初級設(shè)計專業(yè)資格證書，為以后的職業(yè)生活提供基社會的基本技能要求，考取初級設(shè)計專業(yè)資格證書，為以后的職業(yè)生活提供基礎(chǔ)。礎(chǔ)。充分利用并合理安排自己的時間通過各種途徑，來開闊自己的視野，在充分利用并合理安排自己的時間通過各種途徑，來開闊自己的視野，在充分掌握自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的知識。利用假期到企充分掌握自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的知識。利用假期到企業(yè)做市場調(diào)研與分析，并參加實踐，積累專業(yè)技能經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)知識業(yè)做市場調(diào)研與分析，并參加實踐，積累專業(yè)技能經(jīng)驗