和布克賽爾2018年中學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。和布克賽爾2018年中學教師招聘考試真題及答案解析和布克賽爾2018年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：我國普通中學教育的任務(wù)是（）多項選擇題a、培養(yǎng)專門人才b、為高一級學校培養(yǎng)合格新生c、培養(yǎng)特殊專長的職能d、為社會輸送勞動后備力量e、培養(yǎng)學生的人生觀、世界觀和價值觀 2：美國行為主義心理學家華生主張（）單項選擇題a、遺傳決定論b、環(huán)境決定論c、二因素論d、教育萬能論 3：個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程，而是一個有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。（）判斷題對錯 4：德育是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。（）判斷題對錯 5：采取頻繁的反饋

2、和根據(jù)每個學生的需要因人而異地進行評價，這屬于（）單項選擇題a、診斷性評價b、總結(jié)性評價c、形成性評價d、絕對性評價 6：在某次交通整治民意代表座談會的代表中，一個是黑龍江人，兩個是北方人，一個是廣東人，有兩個人只負責客運業(yè)務(wù)，三個人只從事貨物運輸。如果以上的介紹涉及了該次座談會的所有代表，則參加這次座談會的代表（）。單項選擇題a、最少可能是3人，最多可能是8人b、最少可能是5人，最多可能是8人c、最少可能是5人，最多可能是9人d、最少可能是3人，最多可能是9人 7：構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）單項選擇題a、教師和學生b、教師和教科書c、學生和教科書d、教學內(nèi)容和手段 8：系統(tǒng)擴展了皮

3、亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學家是（）。單項選擇題a、布魯納b、桑代克c、柯爾伯格d、戴爾 9：實施義務(wù)教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是（）。單項選擇題a、辦學經(jīng)費和設(shè)備b、辦學經(jīng)費和師資c、基礎(chǔ)設(shè)施和師資d、經(jīng)費和設(shè)施 10：在excel中，下列運算符（）可將兩個單元格中的字符或字符串連接起來。單項選擇題a、!b、&c、%d、# 11：問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。單項選擇題a、思維程序b、調(diào)查研究c、驗證假設(shè)d、論證假設(shè) 12：下列哪一說法是夸美紐斯的觀點?（）單項選擇題a、美德是否可教b、教學的教育性c、教育即

4、生長，學校即社會d、“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育 13：勞動技術(shù)教育就是組織學生參加生產(chǎn)勞動。（）判斷題對錯 14：教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是（）。單項選擇題a、教育研究成果的展示b、教育研究成果的交流c、教育研究成果的評價d、教育研究成果的概括 15：被譽為“課程評價之父”的是（）。單項選擇題a、斯密斯b、泰勒c、科爾伯格d、皮亞杰 16：近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在()。多項選擇題a、教育的階級性b、公立教育迅速崛起c、教育的全民化d、教育的世俗化e、初等義務(wù)教育普遍實施 17：下面選項中屬于布魯姆教學目標分類的認知目標的是（）單項選擇題a、反應(yīng)b、知覺c、習慣化d、綜合

5、18：教學目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有（）多項選擇題a、一般目標和具體目標相結(jié)合b、集體目標與個人目標相結(jié)合c、便于檢測d、難度適中 19：學生學習課文時分段、總結(jié)段落大意，這屬于（）。單項選擇題a、復(fù)述策略b、精細加工策略c、組織策略d、理解控制策略 20：教學設(shè)計時，應(yīng)考慮的基本要素主要有（）。多項選擇題a、教學環(huán)境b、教學內(nèi)容c、教學策略和媒體d、教學目標e、教學評價 21：班級授課組織的形式有（）多項選擇題a、全班上課b、班內(nèi)分組上課c、班內(nèi)個別上課d、一對一上課 22：心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的（）。單項選擇題a、社會適應(yīng)b、社會化人格c、精神面貌d、精

6、神狀態(tài) 23：教學目標對教學行為具有“引火線”式的引發(fā)作用，表明教學目標具有（）單項選擇題a、聚會功能b、導(dǎo)向功能c、激勵功能d、啟動功能 24：“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀初的（）單項選擇題a、美國b、英國c、日本d、法國 25：下列屬于影響遷移的個人因素的是（）。單項選擇題a、認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度b、智力和學習環(huán)境c、年齡和學習材料d、學習目標和態(tài)度 26：課程管理有審定制、固定制和多樣化自由選擇幾種模式，統(tǒng)整各自優(yōu)勢，課程一般結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，體現(xiàn)在（）。多項選擇題a、保持原有特色的優(yōu)勢b、強調(diào)統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性c、在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控d、采用導(dǎo)向式管理e、建立與學生自主探索學習方

7、式相一致的課程結(jié)構(gòu) 27：為人格障礙的人提供良好行為的范例，獎勵他們對良好行為的模仿。這個治療方式的原理是（）單項選擇題a、經(jīng)典條件反應(yīng)b、操作性條件反應(yīng)c、社會學習原理d、信息加工論 28：只要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，就能取得好的教學效果。（）判斷題對錯 29：由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。單項選擇題a、原型啟發(fā)b、功能固著c、負向遷移d、定勢影響 30：（）會使學生經(jīng)常處于比較過度的緊張狀態(tài)，如考試中的怯場現(xiàn)象。（）單項選擇題a、正常焦慮b、低度焦慮c、中度焦慮d、高度焦慮 31：教學計劃的基本內(nèi)容是（）多項選擇題a、課時分配b、學科順序c、學年編制d、學

8、科設(shè)置e、學周安排 32：最早提出教學具有教育性的教育家是（）單項選擇題a、凱洛夫b、杜威c、赫爾巴特d、孔子 33：在心理學史上，馮特于1879年建立第一個心理學實驗室。（）判斷題對錯 34：將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）單項選擇題a、認知模式b、體諒模式c、社會學習模式d、說理教育模式 35：奧蘇貝爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）單項選擇題a、有意義接受學習b、有意義發(fā)現(xiàn)學習c、發(fā)現(xiàn)學習d、探究學習 36：現(xiàn)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的第一條是（）。單項選擇題a、關(guān)愛學生b、為人師表c、愛崗敬業(yè)d、愛國守法 37：格式塔認為學習是由頓悟來實現(xiàn)的。（）判斷題對錯 38：“個體在知覺、

9、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格”稱為（）單項選擇題a、人格b、認知方式c、學習方式d、學習策略 39：“美育”一詞最早是在美學書簡中提出的（）單項選擇題a、培根b、康德c、席勒d、盧梭 40：下列有關(guān)文學常識的表述正確的一項是（）。單項選擇題a、左傳也稱春秋左氏傳或左氏春秋，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部內(nèi)容豐富的史書，又有很強的文學性，作者相傳為與孔子同時代的左丘明b、羅貫中的三國演義一書中有很多故事家喻戶曉。例如，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等c、魯迅的狂人日記收在短篇小說集彷徨中，是中國現(xiàn)代文學史上第一部白話小說，作品鮮

10、明地表現(xiàn)了對愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度d、父與子變色龍裝在套子里的人都是俄國作家契訶夫的短篇小說 41：下列關(guān)于生活中的化學常識，說法正確的是（）。單項選擇題a、現(xiàn)在，方便的小包裝食品已被廣泛接受，為了防止中秋月餅等高脂食品氧化變質(zhì)，延長食品的保質(zhì)期在包裝袋中常常放入生石灰b、現(xiàn)在用的清潔燃料主要有兩類：一類是壓縮天然氣，另一類是液化石油氣，它們屬于碳氫化合物c、福爾馬林是一種良好的殺毒劑，可用于消毒自來水d、保護加酶洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)先在60攝氏度以上的熱水中溶解洗衣粉 42：“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)存l9世紀初的（）。單項選擇題a、德國b、法國c、英國d、美國 43：班主任

11、通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（）。單項選擇題a、常規(guī)管理b、平行管理c、民主管理d、目標管理 44：教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）單項選擇題a、自動教學機器b、程序教學機器c、電視、電影d、計算機輔助教學 45：下列哪一方法不屬于家校教育相互配合的方法?（）單項選擇題a、教育教學督導(dǎo)委員會b、互訪c、家長會d、家長委員會 46：素質(zhì)教育的時代特征是（）。單項選擇題a、面向全體學生b、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神c、促進學生全面發(fā)展d、促進學生個性發(fā)展 47：下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，錯誤的是()單項選擇題a、態(tài)度學習

12、遷移b、情感遷移c、知識與技能遷移d、氣質(zhì)遷移 48：動作技能的練習中往往會出現(xiàn)高原現(xiàn)象?！尽颗袛囝}對錯 49：在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）。單項選擇題a、抑制現(xiàn)象b、挫折現(xiàn)象c、高原現(xiàn)象d、低分現(xiàn)象 50：下列能體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（）。單項選擇題a、時教必有正業(yè)b、君子之教。喻也c、藏息相輔d、不凌節(jié)而施 51：“跳一跳，摘桃子”這句話比喻教學目標的設(shè)計要做到（）單項選擇題a、一般目標和具體目標相結(jié)合b、集體目標和個人目標相結(jié)合c、難度適中d、便于檢測 52：強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童，反映了素質(zhì)教育的（）。單項選擇題a、主體性b、全

13、體性c、發(fā)展性d、全面性 53：操作技能的形成可分幾個階段?（）多項選擇題a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟練 54：智力是指人們的認識能力，其核心是（）。單項選擇題a、注意力b、觀察力c、思維力d、想象力 55：計算機輔助教學是將程序教學的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機系統(tǒng)結(jié)合起來的一種個別化教學形式。（）判斷題對錯 56：確保講授質(zhì)量的首要條件是（）單項選擇題a、語言表達水平b、層次分明c、系統(tǒng)完整d、內(nèi)容的科學性和思想性 57：（）是學校的基本功能。單項選擇題a、能實現(xiàn)人口的控制b、培養(yǎng)社會所需的合格人才c、為社會政治、經(jīng)濟制度服務(wù)d、為繁榮文化服務(wù) 58：教師職業(yè)道德修養(yǎng)

14、并不一定是每一位教師提高職業(yè)道德素質(zhì)的必由之路。（）判斷題對錯 59：下面不屬于道德領(lǐng)域的是（）單項選擇題a、社會公德b、職業(yè)道德c、家庭美德d、個人品德 60：在教師指導(dǎo)下，學習者接受事物意義的學習是（）單項選擇題a、意義學習b、接受學習c、發(fā)現(xiàn)學習d、有意義的接受學習 查看答案1：答案b,d 解析 2：答案b 解析 3：答案錯誤 解析 4：答案正確 解析 5：答案c 解析 6：答案b 解析 本題考查概念問的相互關(guān)系。其中2個北方人包含1個黑龍江人，與1個廣東人是全異關(guān)系，又知2個人只做客運業(yè)務(wù)，3個人只從事貨物運輸。因此最少的人數(shù)是2個北方人同時包含黑龍江人和做生意中的兩人，共5人，最多的

15、是只有2個北方人中包含1個黑龍江人，其他的均不相互包含，因此為8人。 7：答案a 解析 8：答案c 解析 9：答案b 解析 實施義務(wù)教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是辦學經(jīng)費和師資。 10：答案b 解析 在exce1中，&用于將兩個字符或字符串連接起來。 11：答案c 解析 問題解決是一個復(fù)雜的過程，綜合有關(guān)研究，可以將問題解決的過程分為發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)四個階段。 12：答案d 解析 夸美紐斯在大教學論中提出了泛智教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”，提出了系統(tǒng)的教育目的論、方法論、教育原則體系、課程與教學論、德育論以及一些學科教學思想。 13

16、：答案錯誤 解析 勞動技術(shù)教育是引導(dǎo)學生掌握勞動技術(shù)知識和技能，形成勞動觀點和習慣的教育。勞動技術(shù)教育通過科學技術(shù)知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質(zhì)生產(chǎn)勞動的基本技術(shù)知識，掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識和技能，養(yǎng)成良好的勞動態(tài)度和勞動習慣。 14：答案c 解析 對教育研究成果進行評價是教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)。 15：答案b 解析 泰勒被譽為“課程評價之父”。 16：答案b,d,e 解析 17：答案d 解析 18：答案a,b,c,d 解析 19：答案b 解析 20：答案b,c,d,e 解析 21：答案a,b,c 解析 22：答案a 解析 23：答案d 解析 從“引火線式的引發(fā)作用”一詞可以判定出選

17、擇啟動功能。它們的意思是相近的。(本解析由張恩凱提供) 24：答案b 解析 導(dǎo)生制的管理模式屬于典型的個別教學制度，最早出現(xiàn)于19世紀初的英國，是由貝爾和蘭卡斯特分別創(chuàng)立的一種個別教學形式，也被稱作為“貝爾一蘭卡斯特制”，在以后的實際運用中逐漸消失。因此，正確答案選b。 25：答案a 解析 認知結(jié)構(gòu)、態(tài)度、年齡、智力屬個人因素。 26：答案b,c 解析 略。 27：答案c 解析 28：答案錯誤 解析 29：答案a 解析 原型啟發(fā)是指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)?？吹进B的飛翔而發(fā)明了飛機，屬于典型的原型啟發(fā)。 30：答案d 解析 高度焦慮會使學生經(jīng)常處于比較過度的緊張狀態(tài)，如

18、考試中的怯場現(xiàn)象。低度焦慮則往往使學生情緒松弛，反應(yīng)遲緩，不易激動，對學習活動采取無所謂的態(tài)度，甚至抵制教師要求他們解答困難的問題。因此，本題應(yīng)該選擇d選項。 31：答案a,b,c,d,e 解析 教學計劃的基本內(nèi)容包括學科設(shè)置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排。 32：答案c 解析 赫爾巴特是最早提出教學具有教育性的教育家。 33：答案正確 解析 34：答案b 解析 體諒模式是將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。 35：答案a 解析 36：答案d 解析 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的第一條為：愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律

19、法規(guī)，依法履行教師職責和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。 37：答案正確 解析 (p98) 38：答案b 解析 認知方式是指個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格。 39：答案c 解析 最早把美育作為一個獨立范疇提車來的是德國啟蒙運動時期的著名詩人、美學家席勒。席勒批判地繼承了德國古典美學的奠基人康德的美學思想，提出了審美教育的問題，他的美學書簡是世界第一步美學宣言書。 40：答案a 解析 “三打祝家莊”是水滸傳中的情節(jié)。狂人日記收在魯迅小說集吶喊中。父與子是長篇小說，而且作者是俄國的屠格涅夫。 41：答案b 解析 為延長食品保質(zhì)期，防止食品受潮及食品氧化變質(zhì)，在包裝袋中加入的化學物質(zhì)通常是硅膠，a選項錯誤。福爾馬林是甲醛水溶液，長期低劑量接觸福爾馬林，會引起慢性呼吸道疾病、女性月經(jīng)紊亂等病癥，c選項錯誤。酶是一種高效的生物催化劑，作用條件溫和，通常情況下動物體內(nèi)的酶最適溫度在35到40之間，植物體內(nèi)的酶最適溫度在40到50之間。 42：答案c 解析 19世紀初，英國學校中出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”。 43：答案b 解析 班級平行管理是班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和