廣東省梅州市華西中學(xué)2020-2021學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

1、廣東省梅州市華西中學(xué)2020-2021學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 將、兩個植株雜交，得到，將再作進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是a由到過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合b由到過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異c若的基因型為aabbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4d由×到的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異參考答案：b2. 下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是a在油菜種子的成熟過程中，脂肪（甲）和糖類（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程中甲

2、、乙表示的物質(zhì)則剛好相反b某運動員長跑時體內(nèi)co2（甲）與o2（乙）的含量變化c甲、乙分別表示因co2濃度驟然降低，某綠色植物體內(nèi)c3和c5的含量變化d光照后葉綠體基粒片層薄膜上atp（甲）與adp（乙）的含量變化參考答案：c3. 圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述合理的是（）  a如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶b細(xì)胞b如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正c如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細(xì)胞，不可能是垂體細(xì)胞d如果a表示抗利尿激素，作用于腎小管或集合管細(xì)胞b，將導(dǎo)致血漿滲透壓上升參考答案：b【考點】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的

3、電位情況【分析】當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的甲狀腺激素不致過多神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制三個唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，b細(xì)胞、記憶b細(xì)胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；特異性免疫中除漿細(xì)胞外，唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，其余免疫細(xì)胞都有特異性識別功能【解答】解：a、a表示抗原分子，則細(xì)胞b不能是漿細(xì)胞，原因是漿細(xì)胞不能識別抗原，只能分泌特異性抗體，a錯誤；b、a表示神經(jīng)遞質(zhì)，作用于

4、神經(jīng)細(xì)胞，將使神經(jīng)細(xì)胞興奮或者抑制，故此時細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正，b正確；c、a表示甲狀腺激素，濃度高時，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦或垂體的生命活動，故b可能是下丘腦細(xì)胞，也可能是垂體細(xì)胞，c錯誤；d、如果a表示抗利尿激素，作用于腎小管集合管細(xì)胞b，促進(jìn)水的重吸收，將導(dǎo)致血漿滲透壓降低，d錯誤故選：b【點評】本題考查體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)信息分子的功能4. 下列哪組試劑的作用是相同的？ a斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹 

5、60;        b無水乙醇、丙酮、層析液c二苯胺、甲基綠、健那綠                d龍膽紫、醋酸洋紅、改良苯酚品紅參考答案：d5. 按壓試驗兔子的頸動脈竇和頸動脈體，引起的心率、心輸出量、血壓和呼吸的變化為     a心率加快、心輸出量增多、血壓升高、呼吸加深加快    b心率加快、心輸出量增多、血壓升高、呼吸減慢&#

6、160;   c心率減慢、心輸出量減少、血壓降低、呼吸減慢    d心率減慢、心輸出量減少、血壓降低、呼吸加深加快參考答案：d6. 某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。請回答：（1）該食物網(wǎng)有_條食物鏈，棕背伯勞鳥在食物網(wǎng)中雖然占有多條食物鏈，但數(shù)量卻很少，其原因是能量在流動過程中具有_的特點。（2）當(dāng)雨傘節(jié)蛇由于人類捕捉，大量減少時，澤蛙的數(shù)量_，這是生態(tài)系統(tǒng)通過_調(diào)節(jié)完成的。（3）黑樹陰蝶主要在白天活動，夜晚基本不活動，這體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。（4）為了調(diào)查中國石龍子的種群數(shù)量，可選用_法進(jìn)行調(diào)查。參考答案：(1)10    逐級遞減&

7、#160;   (2)先增加，后減少，最后穩(wěn)定   負(fù)反饋    (3)時間    (4)標(biāo)志重捕7. 下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中，正確的是a.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸b.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子西瓜c.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)d.頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性參考答案：d8. 下列敘述符合基因工程概念的是ab淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有b淋巴細(xì)胞中的抗體基因b將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干

8、擾素的菌株c用紫外線照射青霉菌，使其dna發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株d自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其dna整合到細(xì)菌dna上參考答案：b9. 下圖為高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷正確的是a乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為aabbcc，丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為abc和abcb甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有二個染色體組，但只有丙中不含同源染色體c甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中d丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合參考答案：b解析：本題考查的是分析細(xì)胞圖像的能力，相關(guān)的知識點有減數(shù)分裂、基因突變、自由組合定律等。由圖可知

9、，甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞是有絲分裂，且乙細(xì)胞是在有絲分裂的中期；形成丙細(xì)胞是減數(shù)分裂，且丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂的后期。a選項中丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型可能是abc和abc或者是abc和abc, c選項中甲細(xì)胞到乙細(xì)胞發(fā)生的突變不一定等傳遞給后代，d選項中等位基因的分離和非等位基因的自由組合是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。錯題分析：錯選本題的原因在于對減數(shù)分裂的過程不熟悉。錯選a的原因是可慮不全面，錯選c的原因是對基因突變是否都能夠遺傳混淆，錯選d是對自由組合定律的實質(zhì)不清楚。10. 生物為了生理上的需要而有各式增加吸收面積的構(gòu)造，下列中形態(tài)特征與其它三項明顯有別的是   &

10、#160;               （  ）                                

11、0;    a植物的根毛    b小腸的絨毛    c魚類的鰓絲       d人類的肺泡參考答案：d11. 下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法），錯誤的是（）a利用紙層析法提取葉綠體中的色素b利用r射線誘變育種c卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)利用了同位素標(biāo)記法d利用生長素處理獲得無籽果實參考答案：a【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗；誘變育種；生長素的作用以及作用的兩重性【分析】提取色素原理：葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中，所以可以用丙酮或無水乙醇能提取葉綠體中的色

12、素分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢【解答】解：a、利用紙層析法分離葉綠體中的色素，提取色素用無水乙醇或丙酮，a錯誤；b、誘變育種時可以用物理法或化學(xué)法處理生物，物理法包括射線等，b正確；c、用14c標(biāo)記c02，卡爾文探明了卡爾文循環(huán)，利用追蹤元素的放射性，c正確；d、在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房正常發(fā)育成果實，因為沒有受精，果實內(nèi)沒有種子，d正確故選：a12. 農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家禽等。下列中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是（ 

13、60;  ）a延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋量b人工控制作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)c施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾d農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級進(jìn)行參考答案：d13. 下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是                                

14、            均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)atp是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)    都具有作為蛋白質(zhì)合成“機器”的核糖體遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸      共用一套編碼氨基酸的密碼子所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的    a    b       c       

15、;   d參考答案：a14. 下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是a植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化b用于動物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織c培養(yǎng)一種效應(yīng)b細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時，常以蔗糖作碳源     d植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同   參考答案：a15. 研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為a、b兩組進(jìn)行探究實驗。a組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，b組培養(yǎng)在缺mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時間后，給兩組菠菜幼苗持續(xù)提供14c標(biāo)

16、記的co2。請回答下列問題：（1）菠菜細(xì)胞吸收mg2+的過程_（填“消耗”或“不消耗”）atp。（2）請列舉出本實驗的兩個無關(guān)變量_。（3）在檢測過程中發(fā)現(xiàn)6s后含有14c的物質(zhì)種類要比0.5s后的多。菠菜最初產(chǎn)生含有14c的物質(zhì)為_，場所是_。（4）一段時間后檢測，發(fā)現(xiàn)b組產(chǎn)生的含14c標(biāo)記的（ch2o）的量比a組低，原因是_。參考答案：（1）消耗（2）溫度、光照強度（ph等）（3）c3（三碳化合物）葉綠體基質(zhì)（4）缺少mg2+導(dǎo)致葉片中葉綠素含量減少，從而直接影響光合作用的光反應(yīng)（1）菠菜細(xì)胞通過主動運輸吸收mg2+，該過程需要消耗細(xì)胞呼吸提供的atp。（2）該實驗的自變量是培養(yǎng)液中mg2

17、+的有無，培養(yǎng)溫度、光照強度、培養(yǎng)液的ph等為無關(guān)變量。（3）暗反應(yīng)發(fā)生于葉綠體基質(zhì)，其中co2被固定后的最初產(chǎn)物為c3（三碳化合物）。（4）鎂參與葉綠素的組成，b組培養(yǎng)液中缺少mg2+，導(dǎo)致葉片中葉綠素含量減少，直接影響光合作用的光反應(yīng)階段光能的吸收，導(dǎo)致b組產(chǎn)生的含14c標(biāo)記的（ch2o）的量比a組低。16. 下列關(guān)于實驗過程的敘述，正確的一組是 解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離 漂洗的目的是洗去藥液，防止解離過度 用龍膽紫染液可將細(xì)胞核中的染色質(zhì)染成深色 當(dāng)看到一個處于中期的細(xì)胞時，注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期到末期的變化 壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散形成單層a

18、60;    b     c      d參考答案：b17. 如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（   ）a. 電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成b. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同c. 電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計會偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反d. “神經(jīng)肌肉接頭”處可發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變參考答案：b電刺激a（位于傳出神經(jīng)）處，肌肉能發(fā)

19、生收縮，但不屬于反射，反射需要完整反射弧的參與，a錯誤；神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同，b正確；電刺激b處，興奮不會傳到電流表的位置，故不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的，c錯誤；d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，因此“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變，d錯誤。18. 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)相對數(shù)量的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是a. 兩個種群間的能量流動方向是乙甲b. m時甲種群的出生率小于死亡率c. 兩個種群相對數(shù)量的變化說明了信息傳遞是雙向的d. 兩個種群相對數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力參考答案：a據(jù)圖分析，

20、甲乙兩個種群是非同步性的變化，表示捕食關(guān)系，其中甲種群的數(shù)量先增加先減少，表示被捕食者，乙的種群數(shù)量后增加后減少，表示捕食者，兩個種群間能量流動方向是甲乙。19. 下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（）氨基酸c、h、o、n等元素氨基酸分子脫水縮合  多肽  形成一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子abcd參考答案：d【考點】蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答【解答】解：蛋白質(zhì)的基本組成元素是c、h、o、n等，由基本元素組成蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，氨基

21、酸分子通過脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈，多肽鏈經(jīng)過盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次是：c、h、o、n等元素氨基酸氨基酸分子脫水縮合多肽一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子故選：d20. 核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個單體的五碳糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的五碳糖磷酸主鏈(如圖)，據(jù)此判斷，下列敘述正確的是()a. 該圖所示化合物的組成元素只有c、h、o、nb. 在合成該圖所示化合物時，需脫去5分子水，相對分子質(zhì)量減少90c. 在該圖所示化合物分子中，一個磷酸基團(tuán)大多和兩個五碳糖相連d. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳

22、糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即解旋酶作用的位點參考答案：c【分析】考查核酸的結(jié)構(gòu)。dna分子結(jié)構(gòu)的主要特點：dna是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；dna的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（a-t、c-g）?！驹斀狻縜、該圖所示化合物的組成元素含有c、h、o、n、p，a錯誤；b、合成該圖化合物時，需脫去4分子水，相對分子質(zhì)量減少72，b錯誤；c、圖中的一個磷酸基團(tuán)一般與兩個五碳糖相連，末端游離的磷酸基團(tuán)與一個五碳糖相連，c正確；d、解旋酶作用的位點是堿基對之間的氫鍵，d錯誤。故選c。21. 下列不

23、屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是    霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡  蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失    寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡    花瓣的自然凋落    a.          b.          c.          d.參考答案：b22. 下列實驗操作能

24、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是a用dna探針快速檢測飲水中病毒b用雙縮脲試劑或葡萄糖試紙檢測尿液中的葡萄糖c用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品系d用洋蔥根尖臨時裝片觀察四分體參考答案：a23. 下列物質(zhì)變化，哪些發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上        2h2o 34h+4e+o2       nadp+2e+h+ nadphadp+piatp co2+h2o（ch2o）+o2    a       

25、;  b           c           d參考答案：b24. 下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是( )a馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)b光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象c檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生co2可判斷其呼吸方式d在95%乙醇中加入無水na2co3后可提高色素的溶解度參考答案：c25. 如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)下列有關(guān)說法錯誤的是（）a既有親水性也有疏水性b細(xì)胞膜

26、的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性c細(xì)胞識別與物質(zhì)有關(guān)d有參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸參考答案：b【考點】28：細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型；31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多；細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系2、分析題圖可知，是糖蛋白，是蛋白質(zhì)，是磷脂雙分子層【解答】解：a、磷脂雙分子層的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，a正確；b、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性，b錯誤；

27、c、細(xì)胞識別與物質(zhì)糖蛋白有關(guān)，c正確；d、有蛋白質(zhì)參加的物質(zhì)運輸可以是協(xié)助擴(kuò)散，也可以是主動運輸，d正確故選：b 26. 下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是參考答案：a【命題立意】本題考查激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)知識，難度中等。b中進(jìn)食后胰島素的含量先升后降至正常水平；c中25環(huán)境進(jìn)入15散熱量增加；d中突觸后膜不存在突觸小泡。27. 1928年，格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，成功的表明了 adna是遺傳物質(zhì)             b已加熱殺死的s型細(xì)菌中，dna已經(jīng)失去

28、活性而蛋白質(zhì)仍具有活性cdna是主要遺傳物質(zhì)     d已加熱殺死的s型細(xì)菌中，含有促使r型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)參考答案：d 28. 若圖為小鼠某種淋巴細(xì)胞，下列分析中錯誤的是 a、該細(xì)胞可能是漿細(xì)胞，可由記憶細(xì)胞分化而來b、該細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的物質(zhì)一定是具有免疫功能的抗體c、圖中可見細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系d、圖示物質(zhì)運輸、分泌過程與線粒體有關(guān)參考答案：b29. 將用3h標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是 ()a細(xì)胞核、核仁和中心體     

29、;              b細(xì)胞核、核糖體和高爾基體c細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體         d細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案：c30. 下圖所示的是有關(guān)胚胎干細(xì)胞的部分去向示意圖，表示不同的過程，ad表示不同的細(xì)胞。下列說法中，不正確的是（    ）a圖中表示分裂、分化過程，的過程是在在抗原刺激下出現(xiàn)的b圖中涉及到的三類干細(xì)胞中，細(xì)胞分化

30、程度由高至低的順序是胚胎干細(xì)胞、骨髓造血干細(xì)胞、神經(jīng)組織干細(xì)胞c近年來研究發(fā)現(xiàn)，造血干細(xì)胞還有可能分化成為其他組織的細(xì)胞，說明動物細(xì)胞也可能具有全能性d研究干細(xì)胞的目的包括對某些疾病進(jìn)行治療、醫(yī)學(xué)上的組織修復(fù)、研究細(xì)胞的分化機制參考答案：b略31. 植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激，引起激素濃度或比例的改變，從而引起植物    a冬季低溫會促進(jìn)銀杏細(xì)胞中過程b促進(jìn)過程有利于水稻種子萌發(fā)c植物的生長發(fā)育受多種激素平衡協(xié)調(diào)作用d胡蘿卜素屬于植物激素的一種參考答案：c【知識點】植物的激素調(diào)節(jié)綜合解析：低溫環(huán)境細(xì)胞代謝減弱，赤霉素和細(xì)胞分裂素含量下降，故a錯誤；

31、促進(jìn)過程會導(dǎo)致脫落酸含量增加，而脫落酸會抑制種子萌發(fā)，故b錯誤；植物在生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，故c正確；胡蘿卜素屬于色素不屬于植物激素， 故d錯誤。32. 如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長情況，對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是a. 甲為背光側(cè)，iaa含量低于乙側(cè)和對照組b. 對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲c. 若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致d. iaa先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸參考答案：c【分析】在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，尖端的再長素在向下進(jìn)行

32、極性運輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側(cè)光處理時間的延長，甲側(cè)的細(xì)胞生長比對照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比對照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長素（iaa）的含量高于乙側(cè)和對照組，a錯誤；對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應(yīng)該直立生長，b錯誤；若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長情況應(yīng)該基本一致，c正確；生長素現(xiàn)在尖端進(jìn)行橫向運輸，再向

33、下進(jìn)行極性運輸，d錯誤。33. 我國在四川省設(shè)立王朗和臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的不包括   a保護(hù)物種多樣性                 b保護(hù)基因多樣性    c保護(hù)大熊貓的棲息地             d保護(hù)有利于大熊貓進(jìn)化的環(huán)境參考答案：答案：d34. 下列

34、與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是  a光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象  b觀察黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動，以葉綠體的運動作為參照  c在95%乙醇中加入無水na2co3后可提高色素的溶解度  d檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生co2，可判斷其呼吸方式參考答案：d35. 現(xiàn)用基因型為aabbcc的個體與aabbcc的個體雜交得到f1，將f1與隱性親本測交，測交后代出現(xiàn)的四種基因型如下表所示。下列有關(guān)分析錯誤的是基因型aabbccaabbccaabbccaabbcc數(shù)目203196205199  a. 測交結(jié)果說明f1產(chǎn)生abc、a

35、bc、abc、abc四種類型的配子b. 測交后代四種基因型一定對應(yīng)四種表現(xiàn)型且比例接近1:1:1:1c. 據(jù)實驗結(jié)果推測a和c在同一染色體上，a和c在同一染色體上d. 若讓測交后代中基因型為aabbcc個體自交，后代中純合子的比例為1/2參考答案：b依題意，f1的基因型是aabbcc，隱性親本aabbcc產(chǎn)生的配子基因組成為abc，用測交后代的四種基因型減去abc，即為f1產(chǎn)生的四種類型的配子：abc、abc、abc、abc，a項正確；基因型和表現(xiàn)型不一定都是一一對應(yīng)的關(guān)系，基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系，故b項錯誤；根據(jù)實驗結(jié)果可知，基因a和c、a和c總是同時出現(xiàn)，由此可推測a和c在

36、同一染色體上，a和c在同一染色體上，c項正確；根據(jù)c項分析可知，基因型為aabbcc的個體能產(chǎn)生兩種配子1/2abc和1/2abc，該個體自交后代中純合子基因型有aabbcc和aabbcc，所占比例為1/2×1/21/2×1/21/2，d項正確?！军c睛】本題考查了基因的自由組合定律及測交方法檢驗子一代的基因型，要求考生識記測交的概念及應(yīng)用，明確測交可用來鑒定f1個體的基因型和它形成的配子類型及其比例，再準(zhǔn)確判斷各選項選出正確的答案。36. 水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀，長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說明（）a環(huán)境因素引起基因突變b環(huán)境因素引起基因

37、重組c環(huán)境因素引起染色體變異d表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果參考答案：d【考點】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系【分析】生物的性狀是由基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，水毛茛葉的遺傳物質(zhì)相同，而表達(dá)的性狀不同，是由于外界環(huán)境的影響【解答】解：表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，同一植物體細(xì)胞的基因型相同，但由于葉所處的環(huán)境不同導(dǎo)致的表現(xiàn)型不同故選：d37. 牽?；ǖ募t花（a）對白花（a）為顯性，闊葉（b）對窄葉（b）為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉紅花窄葉白花闊葉白花窄葉的比依次是3131。遺傳遵循基因的自由組合定律?！澳持仓辍钡幕蛐褪莂.aabb

38、           b.aabb            c.aabb             d.aabb參考答案：a38. 以下有關(guān)的敘述中，正確的是酵母菌 乳酸菌 硝化細(xì)菌 藍(lán)藻 煙草花葉病毒a.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，是分解者，是生產(chǎn)者b.從同化作用類型看，是厭氧

39、型，是需氧型c.從異化作用類型看，是異養(yǎng)型，是自養(yǎng)型d.從結(jié)構(gòu)和成分看，有成形的細(xì)胞核，的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶參考答案：d39. 右圖表示一個感染hiv的人在細(xì)胞學(xué)和生物化學(xué)方面的變化，圖中三條曲線分別表示a病毒的數(shù)量、抗體的濃度、t細(xì)胞的數(shù)量b病毒的數(shù)量、t細(xì)胞的數(shù)量、抗體的濃度    c抗體的濃度、病毒的數(shù)量、t細(xì)胞的數(shù)量    d抗體的濃度、t細(xì)胞的數(shù)量、病毒的數(shù)量參考答案：答案：a40. 參考答案：大腸桿菌可以直接利用葡萄糖，也可以通過合成-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，測定其細(xì)胞總數(shù)及

40、細(xì)胞內(nèi)-半乳糖苷酶的活性變化（如圖）。據(jù)圖分析，下列敘述合理的是a050min，細(xì)胞內(nèi)無-半乳糖苷酶基因b50100min，細(xì)胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶c培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時存在時，-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)d培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時，-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)d二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如下圖曲線表示某生物(2n4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖請據(jù)圖回答下列問題。(1)曲線中段可表示細(xì)胞進(jìn) 行_分裂的_數(shù)量變化。(2)圖ae中與曲線位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是_、_。(3)細(xì)胞a、b、c、

41、d、e具有同源染色體的是_，曲線中細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是_。(4)與體細(xì)胞相比，ae細(xì)胞中，核內(nèi)dna含量加倍的是_。(5)就染色體行為來說，b、e時期 的共同特點是              參考答案：(1)有絲染色體  (2)e，b  (3)a、d、e   (4)a、d、e   (5)著絲點分裂，染色單體分開成為染色體42. 如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetr表示四環(huán)素抗性基因，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，bamh、hind、sma直線所示為三種限制酶的酶切位點。     據(jù)圖回答：(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用_限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含_的培養(yǎng)基上進(jìn)行。(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_ (填字母代號)。a.啟動子       b.tetr