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1、熱門(mén)寫(xiě)人寫(xiě)事作文4篇 【熱門(mén)】寫(xiě)人寫(xiě)事作文4篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是為大家收集的寫(xiě)人寫(xiě)事作文4篇,歡迎大家分享。 寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇1 我期待已久的暑假終于到啦!暑假我可以干許多的事情,還有自己的任務(wù)要做。我認(rèn)為我的暑假生活是非常充實(shí)的。在暑假我還要好好補(bǔ)習(xí)我自己薄弱的課程,聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都為了自己報(bào)了適合自己班,于是我便和自己的好朋友一起去報(bào)了我們想上的補(bǔ)習(xí)班,我想通過(guò)這個(gè)暑假讓自己好好取得一些收獲。剛開(kāi)始上課的這幾天,我們都特別的認(rèn)真,聽(tīng)老師講的所有內(nèi)容,還在重點(diǎn)的地方圈圈畫(huà)畫(huà),但是沒(méi)過(guò)幾天

2、,天氣逐漸熱了起來(lái),因?yàn)樵谝粋€(gè)小的房間里面,上的人又很多,所以特別的悶。到后面上課的時(shí)候就越來(lái)越不專心了,課堂嘈嘈雜雜的,大家都在說(shuō)話。后來(lái)老師對(duì)我們大家說(shuō)的一番話令我印象非常深刻。我們來(lái)上補(bǔ)習(xí)課是因?yàn)槲覀兛梢蕴岣咦约核?,父母送我們?lái)上課也是想讓我們能夠好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在在課堂上吵吵鬧鬧的,父母肯定不想看到我們這樣,他們辛辛苦苦賺的錢就是為了我們的生活的能夠變得更好,所以我們?cè)谶@邊是好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)我們的父母。老師說(shuō)了很多,對(duì)我的感觸非常的深刻,我也知道好好學(xué)習(xí)的重要性,在以后的課上,我都會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲襾?lái)這里的目的不為別的,就是為了自己! 寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇2 我的玩具忘記了在哪一

3、年的“六一”兒童節(jié)上,我原來(lái)的鋼琴培訓(xùn)老師戴老師送我了一只漂亮的玩具小貓,它有一雙藍(lán)色的大眼睛,頭上的粉紅色蝴蝶結(jié)好像正在閃著亮光,一條粉紅色的圍巾拖到了地上,這樣看起來(lái)格外的有精神。它就是可愛(ài)的小貓薩琳多特。這個(gè)名字雖然是外國(guó)人的,但是讀起來(lái)很順口,所以我就給它取了這個(gè)可愛(ài)的名字。戴老師說(shuō),這個(gè)可愛(ài)的貓咪玩具是她存了好多年的呢,她存起來(lái)只是為了在“六一”兒童節(jié)那一天送給我,原來(lái)戴老師叫它“可可” 因?yàn)樗蓯?ài)得無(wú)法挑剔。最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍(lán)色眼睛,它像天上的星星,也像價(jià)值連城的珍珠。如果現(xiàn)在這雙海藍(lán)色眼睛盯著你,你可能會(huì)被它的美麗的大眼睛而迷住。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)了,那雙大眼睛就像是星星、

4、珍珠一樣。你可能會(huì)懷疑,那雙大眼睛不是自己的,而是天上的星星摘下來(lái)放在了它眼睛里,或者是珍珠安在了它的眼睛里。從薩琳多特的眼睛里能看出,它不是一只很普通的貓咪,可能是一只從天上仙女那兒跑下來(lái)的貓咪呢。因?yàn)槟请p眼睛讓人看上去溫柔、可愛(ài)、善良。雖然它不是那么的逼真,但我還是非常懷疑它的身份。薩琳多特的顏色,你們可能現(xiàn)在正在猜想,是黃色?是綠色?是黑色?是藍(lán)色?是棕色?還是紫色?但我恭喜你們,你們都猜錯(cuò)了。薩琳多特真正的顏色是白色,讓人喜愛(ài)的純白色。日常生活里,我們很容易看見(jiàn)純白色,我來(lái)舉幾個(gè)例子,比如說(shuō):紙、小布丁、讓人見(jiàn)到就要流口水的奶油蛋糕、墻壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的,薩琳多特為什

5、么是白色,因?yàn)闉榱饲蠛眠\(yùn),所以它的顏色是白色。薩琳多特的心情由你來(lái)決定,當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,你看看薩琳多特,你便會(huì)覺(jué)得它正在沖著你直笑呢,假如你心情不好的話,你看看它,那它也就是你這個(gè)表情呢。但我到現(xiàn)在為止,我都沒(méi)有懷著這樣的心情去看過(guò)薩琳多特呢,所以我每次看它,它都是那么的美麗天真。每天晚上都是我和薩琳多特的快樂(lè)時(shí)候,在這時(shí),我們就玩起了“過(guò)家家”這個(gè)游戲,過(guò)了一段時(shí)間,我好像跟薩琳多特變成了無(wú)比親密的好朋友,因?yàn)樗俏彝瓴荒苋鄙俚暮没锇?。我傷心的時(shí)候,它陪我一起傷心,我高興的時(shí)候,它也跟著我高興。我愛(ài)薩琳多特,它也愛(ài)我。要問(wèn)我童年最好的玩伴是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫得回答說(shuō):“是我的小貓咪薩琳多特。

6、”我覺(jué)得世界上什么東西都可以消失、移動(dòng)或者變化,但我和薩琳多特的友誼肯定永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、移動(dòng)或者變化的,因?yàn)槲覀兪亲钜玫呐笥选?寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇3 我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了,她那次帶我們?nèi)ト嗣窆珗@寫(xiě)生,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我們來(lái)到了人民公園,只見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭,空氣清新。草地茂密無(wú)比、青翠欲滴,松樹(shù)枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來(lái)到了人民公園老爺爺下象棋處,這里人山人海,不用說(shuō)你也知道,那是我的同學(xué)。接著我們就該集合了,賈老師拿著一個(gè)大喇叭:“學(xué)作文的集合了!”賈老師把我們帶到了第一站:草地上。只見(jiàn)這兒綠樹(shù)成蔭,空氣清新。草地茂密無(wú)比,松樹(shù)枝繁葉茂。這里的小草一片綠色,這綠色多么像春姑娘

7、給大地用毛線織的一張綠色的大被單;還有這里的松樹(shù)、柳樹(shù)給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩這些植物給人民公園添加了一絲生趣。我們來(lái)到湖邊,只見(jiàn)這里的湖水波光粼粼,亮得像一塊經(jīng)過(guò)人工打磨過(guò)的閃亮鉆石,湖水很綠,綠得像一塊兒青綠色的碧玉,綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花,這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光燦燦的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“調(diào)色板”,還有那黃灰相間的居民樓,更是被水這個(gè)“魔術(shù)師”裝扮得更加美麗,像一個(gè)姑娘,擺動(dòng)著那婀娜的身姿在舞動(dòng)著大自然多美呀!我們來(lái)到公園的某

8、個(gè)角落,這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹(shù)。這里的櫻花是白色里透著粉紅色,粉紅色里透著白色的,櫻花的幾片花瓣已經(jīng)凋零了,但仍然還是很美,這些櫻花的花瓣多么像一個(gè)個(gè)豆大的珍珠,更像一個(gè)個(gè)小小的娃娃。這里更是詩(shī)情畫(huà)意呀!真遺憾,這次作文課不知不覺(jué)地就過(guò)去了。不過(guò)這次作文課我非常的開(kāi)心。 寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇4 第一次讀老人與海,便覺(jué)得體內(nèi)有一股沖動(dòng),有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的'快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?他出海連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),后來(lái)斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚(yú),返航途中又一路與鯊魚(yú)搏斗,結(jié)果,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了,最后只剩下一副

9、魚(yú)骨架“足有18英尺長(zhǎng)”。老人與海不是一般意義上的情節(jié)小說(shuō),更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn),也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō),他與大馬林魚(yú)相持一天半的時(shí)間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō):“不壞,痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么?!痹谂c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭,他頭暈?zāi)垦?,仍自言自語(yǔ):“斗不過(guò)你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說(shuō),人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的,這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價(jià)值。?讀完小說(shuō),讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō):現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò),升學(xué)壓力,社會(huì)壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見(jiàn),他們也不是硬漢;有些人僥幸成功

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