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1、廣東省深圳市皇御苑學(xué)校2020年高一語文測(cè)試題含解析一、 現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1. 閱讀下面的文字,完成1114題。錢學(xué)森二三事 “錢學(xué)森身上有著最光輝的精神?!卞X學(xué)森的第二個(gè)中國博士、兩院院士鄭哲敏說。 1948年,鄭哲敏去美國加州理工學(xué)院留學(xué),后來讀錢學(xué)森的博士?!八荜P(guān)心祖國的狀況,每周通過朋友收集中文報(bào)紙看?!编嵳苊粽f,“我們很多中國學(xué)生都知道,他回國態(tài)度一直是很鮮明的。他在美國工作20年,一直是中國國籍,一直沒有買房子,只租房子住。1950年,他準(zhǔn)備回國,票也買了,行李也找旅行社打包了,但卻被美國當(dāng)局抓起
2、來了?!?#160; “1955年我回國時(shí),錢學(xué)森囑咐我兩件事?!编嵳苊艋貞浾f:“第一,他說經(jīng)過二次大戰(zhàn),美國軍事后勤領(lǐng)域發(fā)展很快,運(yùn)用了大量數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)知識(shí)。中國是社會(huì)主義國家,是強(qiáng)調(diào)計(jì)劃發(fā)展的,用得上運(yùn)籌學(xué)。他要我把這個(gè)領(lǐng)域的信息帶回去,告訴錢偉長(zhǎng)。第二是對(duì)我的要求:在美國拿了博士學(xué)位,回國不能太神氣?!卞X學(xué)森說:“你回去做什么事呢,不能挑三揀四,原則是國家需要什么就做什么,不要挑剔高低好壞。即使是一些很基礎(chǔ)、很簡(jiǎn)單的研究,你也要做?!?#160; 錢學(xué)森回國后擔(dān)任中科院力學(xué)所所長(zhǎng),第一件事就是調(diào)整學(xué)科方向。原來有彈性組、塑性組等三個(gè)研究小組
3、,都是搞純理論研究的,與當(dāng)時(shí)的國家建設(shè)關(guān)系不大。錢學(xué)森認(rèn)為,科學(xué)研究必須和中國發(fā)展建設(shè)的實(shí)際需求結(jié)合起來,要調(diào)整方向。后來,流體力學(xué)調(diào)整為與航空發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān)的方向,并增設(shè)了化學(xué)流體組、物理力學(xué)組和運(yùn)籌學(xué)組。 “錢學(xué)森不是搞技術(shù)的,是搞理論研究的。但回國后國家讓他搞火箭,他欣然同意,從不講價(jià)錢,從不講條件?!编嵳苊粽f,他牢記錢學(xué)森的一句話:回國沒有什么,就是來服務(wù)。 孔祥言1956年從北大力學(xué)專業(yè)畢業(yè)后分到中科院力學(xué)所工作。 “當(dāng)時(shí)航天在全世界都屬于新興的尖端科學(xué),涉及的專業(yè)面很廣、可參考的
4、資料很少。一次錢老問我們有什么想法,我們就老實(shí)回答:知識(shí)面不夠,怕不能勝任這項(xiàng)工作?!笨紫檠哉f。 錢學(xué)森聽完就給他們做工作:航天問題不外乎數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等專業(yè),哪一方面問題不太清楚,就去找書、找資料學(xué)習(xí),只要鉆下去,任何問題都可以解決。 不怕困難,是錢學(xué)森的一貫風(fēng)格。王永志說,錢老回國后不久,中央領(lǐng)導(dǎo)問他“中國能不能搞原子彈、導(dǎo)彈”。他回答說:“外國人能干的,中國人都能干。”中央對(duì)他的意見很重視,最后決定搞“兩彈”。 “錢學(xué)森是我的恩師?!蓖跤乐緩哪箍坪娇諏W(xué)院畢業(yè)回國,進(jìn)入運(yùn)載火箭技
5、術(shù)研究院工作,當(dāng)時(shí)錢老還擔(dān)任首任院長(zhǎng)。 “錢老對(duì)年輕人總是不遺余力地提攜?!蓖跤乐菊f,第一代戰(zhàn)略火箭獲得成功后,國家開始搞第二代戰(zhàn)略火箭,錢學(xué)森建議,讓第二代航天人來掛帥,并推薦王永志擔(dān)任第二代火箭第一個(gè)型號(hào)的總設(shè)計(jì)師。 “當(dāng)時(shí)我只有40多歲,是比較年輕的科研工作者。而總設(shè)計(jì)師這樣重要的職務(wù),之前都是由德高望重的前輩擔(dān)任的。從那個(gè)時(shí)候開始,像我這個(gè)年齡階段的,甚至比我更年輕的人,開始走上總設(shè)計(jì)師這樣被稱為箭頭人物的崗位?!?#160; “錢學(xué)森有一個(gè)很重要的思想,就是中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展要靠老的,但更
6、重要的要靠年輕人,要靠他們敢想,中國的科學(xué)技術(shù)才能夠發(fā)展?!痹教旃I(yè)部副部長(zhǎng)劉紀(jì)原說。 2007年12月11日,是錢學(xué)森96歲生日。12月10日,科技日?qǐng)?bào)社舉辦了一個(gè)“學(xué)習(xí)錢學(xué)森創(chuàng)新思想,培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才”研討會(huì),為他提前祝壽。 “錢老對(duì)過生日一向低調(diào),只是家里人簡(jiǎn)單聚聚?!卞X學(xué)森的秘書涂元季說,當(dāng)他把這件事向錢學(xué)森匯報(bào)時(shí),他說:“向我學(xué)習(xí),我不敢當(dāng)。但培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才是一件關(guān)系國家長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事,希望會(huì)議開得成功?!?#160; “錢學(xué)森當(dāng)時(shí)如果不能回國,我們也會(huì)發(fā)展導(dǎo)彈、原子彈這些尖端技術(shù),但絕對(duì)
7、不會(huì)這么快?!痹?jīng)與錢學(xué)森一起共事的梁思禮院士認(rèn)為。但在錢學(xué)森眼里,這些“舉世矚目的成就”,決不是單個(gè)人所能取得的,他所干的不過是千分之一、萬分之一而已。涂元季說,在錢老與別人的書信中,他反復(fù)強(qiáng)調(diào),原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研究,設(shè)計(jì)、制造和實(shí)驗(yàn),是幾千名科學(xué)技術(shù)專家通力合作的成果,不是哪一個(gè)科學(xué)家獨(dú)立的創(chuàng)造?!拔抑皇菧婧R凰??!保ㄔ挠袆h改)11.下面對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(6分) a.錢學(xué)森囑咐鄭哲敏說要做“一些很基礎(chǔ)、很簡(jiǎn)單的研究”,意在告訴他要從基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的研究做起,打好根基,才能為國家做出巨大的貢獻(xiàn)。 b
8、.1955年,錢學(xué)森回國后,認(rèn)為科學(xué)研究必須和中國的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,所以流體力學(xué)被調(diào)整了方向。 c.錢學(xué)森堅(jiān)定地認(rèn)為外國人能搞原子彈和導(dǎo)彈,中國人也一定能搞,這也是中央最后決定搞“兩彈”的原因之一。d.錢學(xué)森認(rèn)為兩彈的研制成功是眾多科技專家合作的成果,而培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人物是關(guān) 系中國未來前途的大事。e.本文通過描寫錢學(xué)森的語言、動(dòng)作,勾勒了一位功勛卓著的、可親可敬的科學(xué)家形象,展現(xiàn)了一位科學(xué)家的風(fēng)范和完整的人格,給人以啟迪。12.第一段中,鄭哲敏說“錢學(xué)森身上有著最光輝的精神”,錢學(xué)森身上的“最光輝的精神”指的是什么?具體表現(xiàn)在哪些方面?(6分) &
9、#160; &
10、#160;
11、 13.傳記類文章,會(huì)引用與傳主有關(guān)的人員的話。試分析文中劃
12、線處引用的梁思禮院士的話有何作用。(6分)
13、60;
14、160; 1
15、4.錢學(xué)森被評(píng)為2007年感動(dòng)中國人物,你認(rèn)為他有哪些精神品質(zhì)能“感動(dòng)中國”,結(jié)合文本做簡(jiǎn)要分析。(6分) &
16、#160;
17、
18、 參考答案:2. 現(xiàn)代文閱讀(12分)等待槐花開 錦墨窗外有一株老槐樹,我每天清晨都在拉開窗簾的霎間,與它相對(duì)而視。在這仲春時(shí)節(jié),它依然含蓄。黑黢黢的皮膚,裹藏著耐得住寂寞的心靈,在它的椏枝間我找不到一絲綠意。我更不
19、知道她什么時(shí)候會(huì)悄然間給我一樹繁花?可即使繁花滿枝,誰還會(huì)和我一起分享氤氳的香氣?誰還會(huì)給我采摘帶著露珠的花串做香噴噴的槐花糕?誰還會(huì)站在槐花紛紛的午后等待我的腳步?沒有了那青藍(lán)的衣衫、佝僂的身背、慈祥的目光、稀疏的白發(fā)有一年,村外的河水在一夜暴雨之后,猛然間漲了上來。河水翻騰著,攪起渾濁的泥沙。偶爾還會(huì)從上游跌宕盤旋的在激流中飛下幾個(gè)麥秸垛,又在漩渦中時(shí)而浮起、時(shí)而下沉的向下游沖去。岸邊一個(gè)七歲的小女孩,抱著一棵粗壯的楊樹,焦急的望著河的對(duì)岸。她扎著羊角辮,穿著紫紅的小衫,襯著青藍(lán)的短褲,斜背著粉色帶著白花邊的書包。她喃喃自語:“我我怎么上學(xué)去?”它似乎聽見河對(duì)岸楊樹林深處的校園里,傳來打鈴
20、的聲音。小女孩急了,淚水撲撲的打在臉頰上??珊铀膭?shì)頭絲毫不減,打起的水花似一個(gè)個(gè)狂野的笑。小女孩蹲下來,撿起一個(gè)個(gè)石塊猛扔進(jìn)河里,恨不得,填平它。越是憤怒,嘴唇咬的越緊,淚水越是洶涌,直到有一雙有力的手把她拉起來,背在肩上。外公一邊安慰著我,一邊在黃泥路上急行?!靶⊙嘧硬豢蓿褷敱衬銖臈钋f大橋上繞過去?!薄袄褷斈翘h(yuǎn)啦,咱要繞好大一圈子!老師說過,下大雨沒法過河時(shí),可以不去上學(xué)!”“不去?你都哭了!只要小燕子高興,姥爺不怕遠(yuǎn)!我可不愿意讓你當(dāng)逃兵”“哈哈”河岸邊,沒有一條像樣的路??墒怯旰?,經(jīng)常會(huì)有一老背著一少在穿行。老人的褲管總是高高的挽起,水鞋里可以聽見撲哧、撲哧的聲音,身后濺起的泥點(diǎn)子
21、伴著孩子的說笑,飛揚(yáng)成黃色的小花。他們趟過淺淺的水洼、翻越高高的堤壩、走過密密的高粱地頭就這樣,外公背了我五個(gè)夏天。我趴在他的脊背上走出了小學(xué)的門檻,同時(shí)漸漸的走出了你的視線到鎮(zhèn)上去上初中了。無論星期天還是寒暑假我都會(huì)去外公家。我們一起游戲過:跑到獅子山里捉蟈蟈、東南嶺上打棗子、村外河里捉小魚;我們一起勞動(dòng)過:去“瓢頭子”嶺上種花生、“十畝”地里掰玉米、“清水灣”里收高粱。忘不了春天你打得槐花糕、夏天你搖的小團(tuán)扇、秋天你摘得甜石榴、冬天你送的厚棉襖直到二零零六年五一放假期間。我回來探望您!那是老家槐花怒放的時(shí)節(jié),鄉(xiāng)間的小路上彌漫著甜膩膩的味道。到處都是一樹樹乳白的槐花。蜜蜂在花串間飛舞,蝴蝶在
22、已經(jīng)竄出麥穗的田野間嬉戲。我和母親手挽著手,走在我兒時(shí)奔跑過的土地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了你:站在桃園外,柵欄旁那棵老槐樹底下。穿著一件深藍(lán)的短袖襯衫,青色的褲子,青幫布底鞋。正在舉目眺望著我要去的小路。背已經(jīng)駝了,頭發(fā)也稀疏而花白??赡鞘俏覂?nèi)心最唯美的畫面,定格在我心靈的帷幕上。可為什么風(fēng)一起,這畫就在紛揚(yáng)的槐花里漸漸的模糊、模糊、又模糊我極力的去抓住你粗糙而又布滿老繭的雙手,可它卻時(shí)而在桃樹林里修剪枝條,時(shí)而在搞頭的把手上緊握、時(shí)而在兒孫的額頭上撫摸抓不住了!那手再也無法,拉起我哭泣的肩膀,捧起我微笑的臉龐、提起我離家行囊槐花落盡的時(shí)節(jié),一個(gè)享年七十三歲的老人也悄然的走了。他生前愛著的這些人都
23、參加了他的葬禮。我想放聲大哭,可他們的聲音成了小聲啜泣。我又怎么忍心揭開他們的傷疤,使之再次流血?我走在穿著喪服的親人隊(duì)伍的最后面,我用喪服的蓋頭蒙住臉,任淚水滴落在我的衣襟上。木然而又絕望的走到外公的墓地。它在一片玉米地里。青青的一米多高的玉米棵,織成青色的帷幔罩在您的墳外,墳東約十米外是一片桃樹園,墳北約一千米是京滬高速公路,墳?zāi)先俣嗝拙褪撬拇迩f。我想這墓地很合他的心愿。因?yàn)樗類墼谔覙淞掷锩β?,春天可以有桃花的芬芳為伴、夏天?huì)有蟈蟈在玉米棵梢頭鳴叫、秋天會(huì)有晚熟的桃兒掛滿枝頭、冬天可以看見村落里裊裊炊煙更重要的是可以看高速路上車來車往,不會(huì)寂寞,不會(huì)孤單!那是我們最好的分別。一棵槐樹
24、,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的芽、開出串串的花、灑下濃濃的蔭、剩下粗粗的枝椏。一年年,樹長(zhǎng)大。呼,風(fēng)一陣青藍(lán)的衣衫,沾染著槐花花瓣,如一只只白蝴蝶停息在那兒,伴著你慈祥的微笑鑲嵌在我永遠(yuǎn)的夢(mèng)里。只剩下我,獨(dú)自站在老槐樹下,一年年,等待槐花開!17文章開頭第一段描寫槐樹有什么作用?(3分)答: &
25、#160; 18賞析文中劃線句子“我回來探望您蝴蝶在已經(jīng)竄出麥穗的田野間嬉戲?!保?分)答:
26、160; 19結(jié)合全文分析,你如何理解“那是我們最好的分別”?(4分)答: 20下列
27、對(duì)本文的理解與分析,正確的一項(xiàng)是(3分) ( )a文章描寫雪后鄉(xiāng)村的荒涼寒冷,是為了突出爺爺堅(jiān)守老家的可貴品質(zhì)。b“可為什么風(fēng)一起,這畫就在紛揚(yáng)的槐花里漸漸的模糊、模糊、又模糊”是為了說明隨著時(shí)間的流逝,我與外公接觸少了,我對(duì)他的感情慢慢淡了。c文章結(jié)尾再次提到了等待槐花開,首尾呼應(yīng),表現(xiàn)了“我”對(duì)外公的依依不舍之情。d文章大量使用比喻、比擬、夸張、反復(fù)等修辭手法進(jìn)行渲染與鋪陳,讀起令人如醉如癡。參考答案:17. 寫出了槐花的含苞待放,暗示了作者惆悵的心境;引出下文對(duì)外公的回憶與思念;照應(yīng)了文章的題目。(每點(diǎn)1分)18.比擬(1分),寫出了槐花盛開時(shí)節(jié)外公家
28、周圍美麗的景色(1分);寫出了我假期回鄉(xiāng)探望外公的欣喜(1分)。19.因?yàn)榛睒涫㈤_的景象曾經(jīng)是作者內(nèi)心最唯美的畫面,定格在心靈的帷幕上,而此刻作者已經(jīng)把外公的影象存入了記憶里的,成為了最美的寫意畫卷(2分);表達(dá)了作者對(duì)外公的深切懷念與不舍,深化了文章的主題(2分)。20. (3分)c3. 實(shí)用類文本閱讀(傳記)閱讀下文,完成1921題。(15分)“布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選)陳廷一“總統(tǒng)不是皇帝,而是公仆”。這是孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)的座右銘。總統(tǒng)府是一個(gè)簡(jiǎn)單普通的房間;總統(tǒng)服是經(jīng)過他自己改造的“中山裝”;餐桌上擺的沒有大魚大肉,沒有山珍海味他是世界上少有的“布衣總統(tǒng)”。孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)以后
29、,生活還是像過去一樣簡(jiǎn)樸。臨時(shí)總統(tǒng)府設(shè)在前清的南京總督衙門內(nèi)。中山先生住著一間不大的房間,房里有四把椅子,兩張茶幾,一張書桌,一張床和一張沙發(fā)。墻上掛著中國大地圖和世界大地圖。書桌上除了文具和要處理的公文以外,還擺著一些書籍。他的房屋外面是客廳,兼做飯廳。此房本來黃興要給他調(diào)換,他卻說:“困難當(dāng)然很多,但革命政府無須華麗宮殿。如無合適的舊房,搭設(shè)棚屋也無不可。總統(tǒng)不是皇帝,而是公仆!”中山先生穿衣服也很樸素,他以前是穿西裝,做臨時(shí)大總統(tǒng)以后,他便把當(dāng)時(shí)流行的學(xué)生裝安上翻領(lǐng),改成四個(gè)口袋的一種新式服裝來穿。他就職臨時(shí)大總統(tǒng)就是穿的這種衣服。有一回秘書問他:“您哪里弄來這套衣服?”他含笑回答說:“
30、這個(gè)樣式是我創(chuàng)造的,又大方,又好看,又便宜,以后要提倡穿這種衣服,我們中國人穿長(zhǎng)袍馬褂已不合時(shí)代了,穿西裝又穿不起,穿這衣服最好。”“中山服”就是這樣來的。孫中山的起居十分有條理,有規(guī)律。他起得比一般人早,用冷水洗臉。每天早晨總要把一天內(nèi)將做的重要事情簡(jiǎn)單地記下來。他非常重視儀表的整潔,每天早晨都要刮胡子,刷衣服,出門的時(shí)候,還要對(duì)著鏡子把頭發(fā)梳好。他這樣注意外表的整潔與內(nèi)心的有條理是一致的,人們從來沒有看到他有過煩躁不安的表情。孫中山飲食十分簡(jiǎn)樸節(jié)儉。在總統(tǒng)府內(nèi),一般人每餐菜金都在三元左右,這在當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)上已算是低水平,而孫中山總是把自己的菜金控制在四角左右。他不吸煙,不飲酒,不喝茶,菜也很
31、簡(jiǎn)單,常常是四菜一湯。有一次,廚師在桌上擺上了一套錫制的餐具,中山先生說:“太講究了,以后不要再拿來。”他每天吃飯都是用的平常碗筷。一次,唐紹儀來訪,一直談到很晚,孫中山為留客,特意吩咐人到“趣樂居”買來一只鹵水肥雞待客。唐紹儀餓了,見到鹵水雞,很快將它吃得一干二凈,還以為會(huì)有其他菜肴,就耐心地等待著下道菜來。孫中山見狀,對(duì)唐紹儀說:“慢待,慢待,沒有什么好的菜了?!彼肓讼耄缓冒褟N房里僅有的咸魚拿上來。唐紹儀說:“我大吃慣了,一只肥燒鵝,我一頓就能吃完,我家雖說只有幾個(gè)人,可每餐菜金就得10元??!”僅此一點(diǎn),就使唐紹儀對(duì)孫中山肅然起敬。還有一次,南北議和代表伍廷芳到總統(tǒng)府求見,到了用餐時(shí)間
32、,孫中山無美味佳肴待客,照例擺上幾碟普通小菜。搞得奢侈成性的伍廷芳無法下筷。拘于禮儀,又不好退席,只好勉強(qiáng)下咽。孫中山自己卻吃得津津有味。(有刪改)19.本文在介紹孫中山總統(tǒng)的飲食的時(shí)候,用了好幾個(gè)具體的細(xì)節(jié),請(qǐng)把它分條概括出來,并指明串聯(lián)各細(xì)節(jié)的過渡性詞語。(4分)20.請(qǐng)說說畫線部分的作用。(5分)21.試析“布衣總統(tǒng)”孫中山的形象。(6分) 參考答案:19.(1)細(xì)節(jié):退掉廚師擺上的錫制餐具,每天吃飯都用平常碗筷。用鹵水肥雞和咸魚招待唐紹儀。用幾碟普通小菜招待伍廷芳。(每點(diǎn)1分)(2)過渡性詞語:有一次;一次;還有一次。(1分)20.畫線部分介紹孫中山用普通菜招待伍廷芳。伍廷芳
33、無法下筷,孫中山自己卻吃得津津有味。文段采用了對(duì)比手法,突出了孫中山先生不鋪張、踏實(shí)、質(zhì)樸的平民特性。(每點(diǎn)2分,總6分)21.孫中山非常樸實(shí)、樸素。住非常簡(jiǎn)樸。住房不大,擺設(shè)簡(jiǎn)單、實(shí)用。穿衣服也很樸素。把流行的學(xué)生裝稍微改動(dòng)就變成了總統(tǒng)服。起居十分有條理,有規(guī)律。飲食十分簡(jiǎn)樸節(jié)儉。菜金四角左右,招待人不鋪張不浪費(fèi)。文章從衣、食、住等方面充分體現(xiàn)了孫中山先生的平民形象樸實(shí)、樸素。(總說性文字2分;每點(diǎn)分析各1分) 略二、 古代詩文閱讀(35分,共3題)4. 閱讀下面的文言文,完成47題。秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進(jìn)兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請(qǐng)荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則
34、雖欲長(zhǎng)侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報(bào)太子?!碧釉唬骸胺畬④娨愿F困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意,愿足下更慮之!”荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計(jì)不知所出耳!”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,而報(bào)將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,
35、而右手揕其胸,然則將軍之仇報(bào),而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。4下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是(2分) a進(jìn)兵北略地 略:掠奪、奪取。b秦之遇將軍,可謂深矣
36、0; 深:深厚。c秦王購之金千斤 購:懸賞、重金征求。d顧計(jì)不知所出耳 顧:不過,只是;表示輕微的轉(zhuǎn)折。5.下列句式與例句相同的一項(xiàng)是(2分)例句:而燕國見陵之恥除矣a此臣日夜切齒拊心也b以其無禮于晉c不者,若屬皆且
37、為所虜d夫晉,何厭之有6. 從后兩段文字內(nèi)容看,對(duì)荊軻形象評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是(2分) a工于心計(jì),正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。b心狠手辣,為取“信物”誘使樊將軍自刎。c擅長(zhǎng)辭令,一席話以誠感人,終使樊將軍甘心自刎獻(xiàn)首。d果斷堅(jiān)決,見太子丹“不忍”,便“私見樊於期”以促成其事。7. 翻譯下列句子(6分) 樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意,愿足下更慮之?。?分) &
38、#160; &
39、#160; 所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(鴻門宴)(3分) &
40、#160; 參考答案:4. b.(深:刻毒 ) 5. c( a.判斷句b.狀語后置句d.賓語前置句 ) 6.
41、b(心狠手辣不對(duì))7.略 5. 閱讀下面的文字,完成下面小題。楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人也。少好學(xué),受歐陽尚書于太常桓郁,明經(jīng)博覽,無不窮究。諸儒為之語曰“關(guān)西孔子楊伯起”。??途佑诤?,不答州郡禮命數(shù)十年,眾人謂之晚暮,而震志愈篤。
42、年五十,乃始仕州郡。大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡道經(jīng)昌邑故所舉荊州茂才王密為昌邑令謁見至夜懷金十斤以遺震震曰故人知君君不知故人何也密曰:“暮夜無知者?!闭鹪唬骸疤熘?,神知,我知,子知。何謂無知?!泵芾⒍?。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長(zhǎng)者或欲令為開產(chǎn)業(yè),震不肯,曰“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”延光二年,代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常侍李閏兄于震,震不從。寶乃自往候震曰:“李常侍國家所重,欲令公辟其兄,寶唯傳上意耳?!闭鹪唬骸叭绯⒂钊僬伲室擞猩袝??!彼炀懿辉S,寶大恨而去?;屎笮謭?zhí)金吾閻顯亦薦所親厚于震,震又
43、不從。司空劉授聞之,即辟此二人,旬日中皆見拔擢。由是震益見怨。三年春,東巡岱宗,樊豐等因乘輿在外,競(jìng)修第宅,震部掾高舒召大匠令史考校之,得豐等所詐下詔書,具奏,須行還上之。豐等聞,惶怖,會(huì)太史言星變逆行,遂共譖震。有詔遣歸本郡。震行至城西幾陽亭,乃慷慨謂其諸子門人曰:“死者士之常分。吾蒙恩居上司,疾奸臣狡猾而不能誅,惡嬖女傾亂而不能禁,何面目復(fù)見日月?!币蝻孁c而卒,時(shí)年七十馀,道路皆為隕涕。歲余,順帝即位,樊豐、周廣等誅死,震門生虞放、陳翼詣闕追訟震事。朝廷咸稱其忠,乃下詔除二子為郎,贈(zèng)錢百萬,以禮改葬于華陰潼亭,遠(yuǎn)近畢至。(選自后漢書·楊震列傳)11. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不
44、正確的一項(xiàng)是( )a. 旬日中皆見拔擢 見:發(fā)現(xiàn)b. 樊豐等因乘輿在外,競(jìng)修第宅 競(jìng):競(jìng)相c. 遂共譖震
45、160; 譖:詆毀d. 震門生虞放、陳翼詣闕追訟震事 詣:到某地12. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )a. 當(dāng)之郡道/經(jīng)昌邑/故所舉荊州茂才王密為昌邑令/謁見/至夜懷金十斤以遺震/震曰/故人知君/君不知故人/何也/b. 當(dāng)之郡/道經(jīng)昌邑/故所舉荊州茂才王密為昌邑令/謁見/至夜懷金十斤以遺震/震曰/故人知君/君不知故人/何也/c. 當(dāng)之郡/道經(jīng)昌邑/故所舉荊州茂才王密為昌邑令/謁見/至夜懷金十斤以遺震/震曰/故人知君/君不知/故人何也/
46、d. 當(dāng)之郡道/經(jīng)昌邑/故所舉荊州茂才王密為昌邑令/謁見/至夜懷金十斤以遺震/震曰/故人知君/君不知/故人何也/13. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )a. 楊震年少好學(xué),博覽群書。他對(duì)學(xué)問肯鉆研,被人們譽(yù)為“關(guān)西的孔子”。在五十歲以前,州郡也有聘請(qǐng)和任命他做官的,但他都沒答應(yīng)。b. 楊震為人清廉,不置辦產(chǎn)業(yè)。故人王密深夜懷金前來拜訪,他用“四知”的說法巧妙拒絕。老友和長(zhǎng)輩有人勸他為子孫置辦產(chǎn)業(yè),他不同意。c. 楊震為官正直,不受私人請(qǐng)托。他擔(dān)任太尉時(shí),帝舅耿寶和皇后的哥哥閻顯私下向他舉薦人選,盡管二人權(quán)勢(shì)地位都很高,但他都沒有答應(yīng)。d.
47、 楊震嫉惡如仇,深受百姓愛戴。他遭奸人讒害,在逼迫下飲鴆而死。他死時(shí)連和他沒有親屬關(guān)系的人都痛哭流淚,改葬時(shí)遠(yuǎn)近的人們都來祭奠他。14. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎?。?)李常侍國家所重,欲令公辟其兄,寶唯傳上意耳。參考答案:11. a 12. b 13. d 14. (1)讓后世稱道(我的后人)是清白官吏的子孫,把這個(gè)名聲留給他們,不也是很豐厚(的遺產(chǎn))嗎?(2)李常侍是國家倚重的人,想讓您征召他的哥哥,我只是傳達(dá)皇上的
48、意思罷了?!?1題詳解】本題考查常見文言實(shí)詞的含義??忌枵莆找恍┏R姷奈难詫?shí)詞含義,同時(shí)要能夠結(jié)合具體的語境,推斷字詞的含義。注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等語法現(xiàn)象。a項(xiàng),見,表被動(dòng);“旬日中皆見拔擢”譯為:十天之內(nèi)他們都被提拔。故選a。【12題詳解】本題考查的是文言文斷句的能力??忌粌H需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧,還要在整體把握句意的前提下,抓住其中的某些標(biāo)志詞,必要時(shí)可以直接憑意思和修辭等斷句。這段話的大意是:在他到郡上任時(shí),途經(jīng)昌邑。先前他所舉薦的荊州茂才王密為昌邑令,拜見他,到夜里揣著十斤金送給楊震?!爸ぁ笔侨タだ铮ㄉ先危┑囊馑?;“道經(jīng)昌邑”是途經(jīng)昌邑的意思
49、,從語法上講,“道”與前文“之郡”沒有關(guān)聯(lián),應(yīng)該放在后邊,排除ad;“故人知君”與“君不知故人”結(jié)構(gòu)對(duì)稱,句中不能斷開,排除c。故選b。【13題詳解】本題考查篩選并概括文中內(nèi)容的能力。解答此類題目,首先要看清題干要求,然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息,快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句,再將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較,做好理解分析,找出與原文不符合之處。d項(xiàng),“在逼迫下飲鴆而死”錯(cuò)誤;原文說“震行至城西幾陽亭,乃慷慨謂其諸子門人曰因飲鴆而卒”,可見楊震之死并非“在逼迫下飲鴆而死”。故選d?!?4題詳解】本題考查翻譯文中句子的能力。文言文翻譯要以直譯為主,意譯為輔,按照翻譯六字訣:換、調(diào)、補(bǔ)、刪、留、變的
50、方法做到字字落實(shí)。注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。第一句得分點(diǎn):稱,稱道;遺,留;不亦乎,不也嗎;厚,豐厚。譯為:讓后世稱道(我的后人)是清白官吏的子孫,把這個(gè)名聲留給他們,不也是很豐厚(的遺產(chǎn))嗎?第二句得分點(diǎn):重,倚重;辟,征召;傳,傳達(dá);上意,皇帝的意思。譯為:李常侍是國家倚重的人,想讓您征召他的哥哥,我只是傳達(dá)皇上的意思罷了?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則一般是:直譯為,意譯為輔。具體方法:留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變?!傲簟保褪潜A?,保留一些不需要翻譯的名詞;“刪”,就是刪除,刪除無須譯出的文言虛詞;“補(bǔ)”,就是增補(bǔ),補(bǔ)充省略的成分;“換”,就是替換,用現(xiàn)
51、代詞匯替換古代詞匯;“調(diào)”調(diào)整,把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式;“變”,就是變通,在忠于原文的基礎(chǔ)上,靈活譯出有關(guān)文字。翻譯標(biāo)準(zhǔn):信達(dá)雅。答好此題,要積累文言基礎(chǔ)知識(shí),要兼顧上下文分析把握關(guān)鍵詞、注意特殊句式,并做到通暢表述。關(guān)鍵詞,一般是通假字、古今異義詞、活用字、多義詞等,根據(jù)上下文語境,推敲斷定解釋即可。譯文:楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人。年輕時(shí)就喜歡學(xué)習(xí),通曉經(jīng)學(xué),博覽群書,對(duì)學(xué)問沒有不深究到底的。儒生因此說楊震是“關(guān)西孔子楊伯起?!逼匠?途釉诤荩瑤?十年都不回復(fù)州郡的禮聘和任命,人們說他出仕時(shí)間已太遲,但他的志向卻愈發(fā)堅(jiān)定。五十歲時(shí),才在州郡任職。大將軍鄧騭聽說楊震有才能就征召他,以茂
52、才舉薦他,四次升遷為荊州刺史、東萊太守。在他到郡上任時(shí),途經(jīng)昌邑。先前他所舉薦的荊州茂才王密為昌邑令,拜見他,到夜里揣著十斤金送給楊震。楊震說:“老朋友(我)了解你,你卻不了解老朋友,這是為什么呢?”王密說:“黑夜沒人知道?!睏钫鹫f:“上天知道,神明知道,我知道,你知道。怎么能說沒人知道!”王密慚愧地退出客舍。后來他轉(zhuǎn)任涿郡太守。生性公正廉潔,不接受私人請(qǐng)托。楊震的子孫經(jīng)常吃粗食,出門步行,老朋友和長(zhǎng)輩有人想讓他為子孫置辦產(chǎn)業(yè),他不答應(yīng),說:“讓后世人稱道他們是清白官吏的子孫,把這個(gè)名聲留給他們,不也是很豐厚的遺產(chǎn)嗎?”延光二年,楊震代替劉愷擔(dān)任太尉。國舅大鴻臚耿寶向楊震舉薦中常侍李閏的哥哥,
53、楊震不聽從。耿寶就親自前往看望楊震說:“李常侍是國家所倚重的人,想讓您征召他的哥哥,我只是傳達(dá)皇上的意思罷了?!睏钫鹫f:“假如朝廷想讓三府征召人才,按舊例應(yīng)該有尚書的公文?!弊罱K拒絕沒有答應(yīng),耿寶非常怨恨地走了?;屎蟮母绺鐖?zhí)金吾閻顯也向楊震舉薦他親近的人,楊震又不答應(yīng)。司空劉授聽到這兩件事,隨即征召了這二人,十天之內(nèi)他們都被提拔。從此之后,楊震更加被人怨恨。延光三年春,皇帝向東方巡行泰山,樊豐等人趁著皇帝在外地,爭(zhēng)相修建宅第,楊震的部屬高舒召來大匠令史稽查這件事。得到樊豐等人偽造頒發(fā)的詔書,寫了奏書,要等皇上回來再上奏。樊豐等人聽到消息,極度恐慌,適逢太史令說星象反常,于是他們向皇上一同詆毀楊
54、震?;实巯略t遣送楊震回原籍。楊震走到城西幾陽亭,就情緒激昂地對(duì)他的兒子和門生們說:“死是讀書人的本分。我承蒙國恩身居高位,痛恨奸臣狡猾卻不能懲處他們,厭惡后宮作亂卻不能禁止她們,還有什么臉面再見天地日月!”于是喝毒酒而死,當(dāng)時(shí)他七十多歲,沒有親屬關(guān)系的過路人,皆為之流淚。一年多后,順帝即位,樊豐等人被殺,楊震的學(xué)生虞放、陳翼到朝廷申訴楊震事。朝廷都稱贊楊震忠心,于是皇上下詔授予楊震的兩個(gè)兒子為郎,贈(zèng)錢百萬,按照禮儀將楊震改葬于華陰潼亭,遠(yuǎn)近的人都來祭奠他。6. 閱讀下面的文言文,完成后面小題。(22分)李暠(hào),淮安王神通玄孫,清河王孝節(jié)孫也。暠少孤,事母甚謹(jǐn)。睿宗時(shí),累轉(zhuǎn)衛(wèi)尉
55、少卿。丁憂去職,在喪柴毀,家人密親未嘗窺其言笑。開元初授汝州刺史為政嚴(yán)簡(jiǎn)州境肅然與兄昇弟暈尤相篤睦昇等每月自東都省暠往來微行州人不之覺其清慎如此。俄入授太常少卿,三遷黃門侍郎,兼太原尹,仍充太原已北諸軍節(jié)度使。太原舊俗,有僧徒以習(xí)禪為業(yè),及死不殮,但以尸送近郊以飼鳥獸。如是積年,土人號(hào)其地為“黃坑”。側(cè)有餓狗千數(shù),食死人肉,因侵害幼弱,遠(yuǎn)近患之,前后官吏不能禁止。暠到官,申明禮憲,期不再犯,發(fā)兵捕殺群狗,其風(fēng)遂革。久之,轉(zhuǎn)太常卿,旬日,拜工部尚書、東都留守。開元二十一年正月,制曰:“繼好之義,雖屬邊鄙;受命以出,必在親賢。事欲重于當(dāng)時(shí),禮故崇于殊俗,選眾之舉,無出宗英。工部尚書李暠,體含柔嘉,
56、識(shí)致明允,為公族之領(lǐng)袖,是朝廷之羽儀。金城公主既在蕃中,漢庭公卿非無專對(duì),有懷于遠(yuǎn),夫豈能忘,宜持節(jié)充入吐蕃使,準(zhǔn)式發(fā)遣。”以國信物一萬匹、私覿物二千匹,皆雜以五彩遣之。及還,金城公主上言,請(qǐng)以今年九月一日樹碑于赤嶺,定蕃、漢界。樹碑之日,詔張守珪、李行袆與吐蕃使莽布支同往觀焉。既而吐蕃遣其臣隨漢使分往劍南及河西、磧西,歷告邊州曰:“兩國和好,無相侵掠?!睗h使告亦如之。以暠奉使稱職,轉(zhuǎn)吏部尚書。時(shí)吏部告身印與曹印文同,行用參雜,難以區(qū)分,暠奏請(qǐng)準(zhǔn)司勛兵部印文例,加“官告”兩字,至今行之。暠風(fēng)儀秀整,所歷皆以威重見稱,朝廷稱其有宰相之望。累封武都縣伯,俄為太子少傅。病卒,年六十余,贈(zèng)益州大都督。
57、 舊唐書·李暠傳 4對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
58、; ( )a俄入授太常少卿 不久b期不再犯 規(guī)定c金城公主既在蕃中 既然d私覿物二千匹
59、; 相見 5下列畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分) ( )a開元初授汝州刺史 /為政嚴(yán) /簡(jiǎn)州境肅然 /與兄昇弟暈尤相篤 /睦昇等每月自東都省 /暠往來微行州 /人不之覺 /其清慎如此b開元初 /授汝州刺史 /為
60、政嚴(yán)簡(jiǎn) /州境肅然 /與兄昇弟暈 /尤相篤睦 /昇等每月自東都省暠 /往來微行 /州人不之覺 /其清慎如此c開元初授汝州刺史 /為政嚴(yán)簡(jiǎn) /州境肅然與兄昇弟暈 /尤相篤睦/昇等每月自東都省暠 /往來微行 /州人不之覺 /其清慎如此d開元初 /授汝州刺史為政 /嚴(yán)簡(jiǎn)州境 /肅然與兄昇弟暈 /尤相篤睦昇 /等每月自東都省暠 /往來微行州 /人不之覺其清 /慎如此6下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )a“
61、丁憂”是我國古代的一種居喪守制?!岸?,當(dāng)也?!笔窃夥?、遇到的意思?!皯n,居喪也?!眀“開元”是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年號(hào),我國古代常用干支紀(jì)年、公元紀(jì)年、帝王紀(jì)年、歲星紀(jì)年等方式。c“繼好之義”是指繼承唐代以來的和親政策。和親政策最早始于唐代,是統(tǒng)治階級(jí)的一種外交工具。盡管有其局限性,但作為安邊政策,為唐朝的穩(wěn)定和繁榮起了較大的作用。d“告身”也稱告身狀,是委任官職的詔告公文。中國古代政治制度的最大特點(diǎn),是發(fā)達(dá)的文官制度?!耙晕臅翁煜隆笔侵袊糯僦频闹匾卣?。7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
62、160; ( )a李暠作為人子,非常孝道,在他的母親去世的時(shí)候,因居喪過哀而骨瘦如柴。b文章描寫了李暠的兄弟每次從東都洛陽來探訪他,來往之間,州中百姓都不知道,從而側(cè)面描寫了李暠的清廉謹(jǐn)慎。c唐玄宗認(rèn)為出使吐蕃,本應(yīng)選派皇室中才能杰出的人去。但李暠作為朝廷大臣的表率,出任使節(jié)時(shí)能獨(dú)自隨機(jī)應(yīng)答,所以派其出使。d李暠出使吐蕃,與吐蕃約定將赤嶺作為兩國的邊界,雙方和好,互不侵掠,為唐王朝與吐蕃邊境的安寧作出了重要貢獻(xiàn)。8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1
63、0分)(1)有僧徒以習(xí)禪為業(yè),及死不殮,但以尸送近郊以飼鳥獸。如是積年,土人號(hào)其地為“黃坑”。 (2) 暠風(fēng)儀秀整,所歷皆以威重見稱,朝廷稱其有宰相之望。累封武都縣伯,俄為太子少傅。參考答案:4. c(既:已經(jīng))5. b6. c(古代和親最典型的是王昭君遠(yuǎn)嫁大漠,所以和親政策最早應(yīng)該是在漢代。)7. d(“將赤嶺作為兩國的邊界”是金城公主的建議。)8(1)有僧人把修習(xí)佛法作為職業(yè),等到死了的時(shí)候尸體不放入棺材,只是把尸體送到近郊用來飼養(yǎng)鳥獸。像這樣很多年,當(dāng)?shù)厝朔Q那些地方叫“黃坑”。(但:只是;以:介詞,把;以:目的關(guān)系的連詞,用來;積年:多年;各1分,句意1分)(2)李
64、暠風(fēng)度儀容美好嚴(yán)謹(jǐn),所到之處都被人稱贊威嚴(yán)莊重,朝廷稱贊他有宰相的聲望,多次受封后作為武都縣的地方長(zhǎng)官,不久拜為太子少傅。(所歷:所到之處,名詞性短語;見:表被動(dòng);伯:地方長(zhǎng)官;俄:不久;各1分,句意1分)【譯文】李暠,淮安王神通的玄孫,清河王孝節(jié)的孫子。李暠小的時(shí)候父親就去世,侍奉母親非常謹(jǐn)慎。唐睿宗的時(shí)候,多次升遷轉(zhuǎn)任衛(wèi)尉少卿。母親去世離職,居喪期間因?yàn)楸瘋^度骨瘦如柴,家人及關(guān)系密切的親屬從不曾看見他說笑。開元初年,任汝州刺史,管理嚴(yán)格簡(jiǎn)樸,州縣一派肅然。和他的哥哥李昇、弟弟李暈,感情尤其深厚。李昇等人每個(gè)月從東都洛陽來探訪李暠,悄悄地往來,州中人都不知道,李暠像這樣清廉謹(jǐn)慎。不久任太長(zhǎng)
65、少卿,三次升職后任黃門侍郎,兼任太原府尹,同時(shí)任太原以北各軍節(jié)度使。太原過去有個(gè)習(xí)慣,有僧人把修習(xí)佛法作為職業(yè),等到死了的時(shí)候尸體不放入棺材,只是把尸體送到近郊用來飼養(yǎng)鳥獸。像這樣很多年,當(dāng)?shù)厝朔Q那些地方叫“黃坑”。黃坑旁邊有上千條饑餓的狗,它們吃死人的肉,因?yàn)閭π『⒓绑w弱者,遠(yuǎn)近的人們?yōu)榇撕軕n慮,前后官員都不能禁止。等李暠到任后,廣泛告訴明了禮法制度,規(guī)定時(shí)間不準(zhǔn)再犯,派兵捕殺群狗,太原舊俗于是得以革除。過了很久,轉(zhuǎn)任太常卿,過了十五日,任工部尚書、東都留守。開元二十一年正月,皇帝下令說:“繼承唐代以來的和親政策,雖然吐蕃地勢(shì)偏遠(yuǎn);受命出使的人,必然是皇帝的親信賢明的人。在當(dāng)時(shí)這件事情很重
66、要,禮節(jié)要比吐蕃要高,選擇出使的人,都是在皇室內(nèi)部才能杰出的人。工部尚書李暠體態(tài)柔和美善,識(shí)見意趣嚴(yán)明恰當(dāng),作為朝廷大臣的表率,是朝廷的楷模。金城公主已經(jīng)到吐蕃和親,大漢王朝不是沒有能獨(dú)自隨機(jī)應(yīng)答的人,對(duì)遠(yuǎn)在吐蕃的金城公主十分懷想,怎么能忘記呢,應(yīng)該派遣使者持節(jié)前往吐蕃,準(zhǔn)許按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定出使吐蕃?!卑压_以使節(jié)身份攜帶的一萬匹禮物,私下以臣子覲見的兩千匹禮物都用五彩裝飾之后派遣出發(fā)。等到李暠回到唐王朝,金城公主建議今年九月一日在赤嶺設(shè)立界碑,確定吐蕃、唐朝邊界。設(shè)立界碑的時(shí)候,皇帝下令張守珪、李行袆與吐蕃使莽布支一同前往觀看。不久,吐蕃派遣大臣跟隨唐朝使者分別前往劍南和及河西、磧西,告訴邊境州
67、縣:“兩國和好,無相侵掠?!碧瞥拐咭蚕襁@樣告訴邊境州縣。因?yàn)槔顣背鍪雇瓿墒姑?,轉(zhuǎn)任吏部尚書。當(dāng)時(shí)吏部的委任文書印鑒與朝廷一般官衙的印鑒相同,使用起來很混雜,難以區(qū)分,李暠奏請(qǐng)依準(zhǔn)司勛兵部印文例的時(shí)候,加上“官告”兩個(gè)字,到現(xiàn)在依然這樣運(yùn)用。李暠風(fēng)度儀容美好嚴(yán)謹(jǐn),所到之處都被人稱贊威嚴(yán)莊重,朝廷稱贊他有宰相的聲望,多次受封后作為武都縣的地方長(zhǎng)官,不久拜為太子少傅。因病去世,時(shí)年六十多歲,贈(zèng)益州大都督。三、 語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7. 某同學(xué)在閱讀徐志摩再別康橋時(shí),口占一上聯(lián):康河橋邊多情游子作別西天云彩。請(qǐng)你以毛澤東沁園春?長(zhǎng)沙內(nèi)容為素材,精心撰寫一下聯(lián)。(4分)上聯(lián):康河橋邊多情游子
68、作別西天云彩下聯(lián):參考答案:8. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(),。,。這是學(xué)習(xí)型城市的生命之美、靈動(dòng)之美。 善于閱讀的市民才能創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的城市城市的美麗固然表現(xiàn)在它的建筑、規(guī)劃和綠化上這樣的城市有著自我超越的市民、催人上進(jìn)的組織、簡(jiǎn)單寧靜的生活和自覺創(chuàng)新的文化我認(rèn)為,最優(yōu)秀的城市就應(yīng)該擁有善于閱讀的市民但一座城市的真正的美,還在于這座城市里的人的品位和氣質(zhì)人的品位和氣質(zhì)是怎么來的?是通過閱讀而來a. b. c. d. 參考答案:b試題分析:本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答連貫題最重
69、要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。解答此題,可運(yùn)用排除法。文段的最后一句是總結(jié)句,總結(jié)學(xué)習(xí)型城市的美麗,根據(jù)選項(xiàng)比較兩句可知,句與文段最后一句聯(lián)系更緊密,故排除c項(xiàng)、d項(xiàng)。比較a項(xiàng)、b項(xiàng)可知,由“城市的美麗”引出“閱讀”,點(diǎn)明作者觀點(diǎn),應(yīng)放在后面,故排除a項(xiàng),選b項(xiàng)。點(diǎn)睛:對(duì)于考查語句連貫性的題目,考生應(yīng)按照如下步驟操作:1抓中心。首先要統(tǒng)攬全局,抓中心句,分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句、解說句、觀點(diǎn)句、材料句等),然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2抓思路。句子中的思路一般指三個(gè)方面:時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序??臻g順序如從上到下,從左到右,從外到內(nèi);邏輯順序
70、,就是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的具有規(guī)律性的順序。3抓標(biāo)志。語言標(biāo)志常常表現(xiàn)為:關(guān)聯(lián)詞語、暗示性詞語、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(內(nèi)容上、形式上)、陳述對(duì)象或議論角度、抓句式等等。4抓語境。文章要表達(dá)的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是通過一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調(diào)、氣氛、色彩要保持一致。此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析、推理、判斷,可以用排除法。9. 下列各句中,沒有語病的一句是 ( )a. 奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對(duì)于中國青年是不陌生的。b. 今后的路該怎么走,他們?cè)谔剿髦?,他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾?。c. 作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè),不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。d. 我們寫作文時(shí),確定中心思想以后,還要根據(jù)中心思想的需要,認(rèn)真地選擇、組織材料。參考答案:d10. 請(qǐng)從鴻門宴、荊軻刺秦王、記念劉和珍君等高一年級(jí)學(xué)過的課文中任選一篇,寫一副對(duì)聯(lián),表達(dá)自己閱讀后的感受??蓮恼n文內(nèi)容、人物、主題、手法等方面選取一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)。
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