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1、-裝-訂-線- 年級(jí) 班級(jí) 姓名 考室 座位號(hào) 華王中學(xué)2015年上學(xué)期八年級(jí)期中考試試卷語 文一、 語言積累與運(yùn)用(30分)1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A隕(shn)落 懵(mng)懂 罪孽(nüè) 喋(dié)喋不休B凜 (ln) 冽 詰(jié)責(zé) 酷肖(xiào) 千山萬壑(hè)C輕蔑(miè) 奔喪(sàng) 頹(tuí)唐 文縐縐(zhu)D執(zhí)拗(niù) 鬈發(fā)(jun) 蹣跚(shn) 頷首低眉(hán)2.選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。 ( )(3分
2、)A、造謠生事 翻來復(fù)去 搖搖欲墮 兇神惡煞B、不知所措 肆無忌禪 粗制爛造 步履蹣跚C、誠惶誠恐 喋喋不休 心急如焚 慘絕人寰 D、駭人聽聞 人事愴桑 毛骨聳然 廣茅無垠3. 下面加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)A佇立海邊,我不禁望洋興嘆:“多美的大海?。『泼扉煷蠖钟奈⑻N(yùn)藉?!盉九曲河,雁城人民的母親河,早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立,綠樹成蔭,百花爭(zhēng)妍。C分別十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。D面對(duì)困難,只要我們意氣用事,從不同角度去思考,解決的辦法就會(huì)不一而足。4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)A在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B這篇小說完美地塑造了一個(gè)
3、普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D全國人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示,重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。5、將下列句子連接成意義連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)走進(jìn)一環(huán),回首只見浮云襯著初冬的天空,自由自在地游動(dòng)。下面眾峰崢嶸,各不相讓,實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。往前看呢,山嵐彌漫,重巖疊嶂:有的如筍如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨漢擋住去路。整個(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來的銀鏈,每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒,中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地,有的橢圓如琵琶,
4、有的修長(zhǎng)如梭。A B C D6、下列與“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句所描述的季節(jié)相同的句子是( )(3分) A、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 B、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。C、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。 D、颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。 7、綜合學(xué)習(xí)及名著導(dǎo)讀(3分)(1.)母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人,母親節(jié)剛過,請(qǐng)你寫出與母親有關(guān)的俗語、詩詞 :_ ,_(2.)凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他的三部曲分別是:第一部格蘭特船長(zhǎng)的兒女,第二部是_,第三部是神秘島。 8、古詩詞填空:(9分)(1.)_ , 松柏有本性?。?.)長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,_ (3.)不戚戚于貧賤,_
5、(4.)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中包含人生哲理的句子是_ ,_ (5.)水調(diào)歌頭中表達(dá)作者美好祝愿的句子是_ ,_ 。(6.)過零丁洋中運(yùn)用比喻將國家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)結(jié)合在一起的句子是:_ ,_二、 古詩文閱讀(18分)(一) 閱讀唐詩,完成下列各題。(7分) 別 董 大 高適 千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?【注釋】董大:指唐代著名的琴師董庭蘭。黃云:烏云。曛 :昏暗。白日曛,即太陽黯淡無光。9.“千里”,有人寫作“十里”,你認(rèn)為用那個(gè)字更好?為什么?(3分)10.詩的后兩句表達(dá)了對(duì)友人怎樣的情誼?這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的格調(diào)有什么
6、不同?(4分)(二)閱讀下列文段,完成912題。(11分) 既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);侯其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四肢僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不
7、若人也。11.解釋下面句中加線的字詞的含義。(4分)(1) 媵人持湯沃灌( ) (2) 以是人多以書假余( )(3)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉( ) (4)腰白玉之環(huán)( )12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)手指不可屈伸,弗之怠。譯:_(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。譯:_13.宋濂求學(xué)之時(shí),先達(dá)“未嘗稍降辭色”,“余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)”。請(qǐng)結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷與體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)這種做法的看法。 (3分)四、現(xiàn)代文閱讀。(32分)(一)閱讀課文我的母親(選段),完成文后題目。(7分)但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上,我的恩師就是我的慈
8、母。 . 我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯(cuò)了事,她只對(duì)我一望,我看見她的嚴(yán)厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜的時(shí)候,關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿了一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:"穿上吧,涼了。"我隨口回答:"娘(涼)什么!老子都不老子呀。"我剛說了
9、這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說:"你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!,"她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母,我的嚴(yán)師。 14.、選文第一段就全文來說,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用?(2分) 答: 15.選文寫了母親哪幾件事?( 2分) 16.選文第二段說母親罰我后,總不許我哭出聲音來,是什么
10、原因?(3分)(二)說明文閱讀(共6分)安全的空中旅行 現(xiàn)在,長(zhǎng)途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時(shí)間的方式,但總有些人會(huì)認(rèn)為飛機(jī)不安全。即使不得不乘坐飛機(jī)出行,整個(gè)飛行過程也是惶恐不安的。為什么人們會(huì)覺得乘坐飛機(jī)不安全呢?他們?cè)趽?dān)心什么? 很多人認(rèn)為在陸地上行駛的交通工具,不管汽車還是火車,如果遇到機(jī)械故障,一般可以停下來檢修,等待故障解除或救援,而飛機(jī)就不同了。其實(shí)這種擔(dān)心有些杞人憂天,現(xiàn)代化的民航客機(jī)一般都有24臺(tái)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī),即使在飛行中一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)停工,也可以使用另外的發(fā)動(dòng)機(jī),安全地降落在附近的機(jī)場(chǎng)。相反,如果你認(rèn)為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車檢修,那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。近年來無論是在公路上
11、還是在高鐵上,都出現(xiàn)過因停車而造成的重大事故。 顛簸在飛行中比較常見。遇到氣流顛簸,飛機(jī)就變成了一個(gè)載著幾百人的過山車,忽上忽下,乘客輕則心驚肉跳,重則人仰馬翻我們不得不承認(rèn),飛機(jī)顛簸起來可不像汽車在路面上顛簸那樣。大型客機(jī)飛行在大氣對(duì)流層的上部,接近平流層的底部(800011000米),對(duì)流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。還好,現(xiàn)代客機(jī)一般都裝備氣象雷達(dá),通過雷達(dá)回波圖可以準(zhǔn)確判斷前方的雨云,再加上地面航空氣象部門的預(yù)報(bào),基本上可以避開惡劣天氣。 不過,陽光明媚時(shí),你也別洋洋得意,高空中才真是“無風(fēng)三尺浪”。即使在沒有云的高空,飛機(jī)也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動(dòng)造成的,通常出現(xiàn)在6000米以
12、上的高空,是與對(duì)流云團(tuán)無關(guān)的亂流,氣象雷達(dá)也監(jiān)測(cè)不到。遇到這種顛簸也不可怕,飛行員有足夠的反應(yīng)時(shí)間和處理預(yù)案,乘客只要乖乖地聽從空乘人員的要求,在座椅上系好安全帶,感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。 有些第一次坐飛機(jī)的乘客會(huì)問:為什么不給我降落傘?萬一我還可以跳傘!跳傘這事可不是一般人能完成的,跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可不像街頭籃球一樣,隨隨便便找個(gè)地方就可以開展。從幾千米高、40左右的空中跳傘,呼吸著稀薄的空氣、面對(duì)未知的著陸點(diǎn),你還有勇氣和自信嗎?而且?guī)装偃藦?6個(gè)艙門跳出飛機(jī),你以為你是空降兵嗎? 實(shí)際上,在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的。在可控的情況下迫降,成功率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛
13、機(jī),還不如把身家性命交給經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員,讓他從容地化險(xiǎn)為夷。 無數(shù)事例證明:乘飛機(jī)旅行是安全的。據(jù)統(tǒng)計(jì),民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率約為三百萬分之一。也就是說,要積累三百萬個(gè)航班,意味著你每天坐一次飛機(jī),也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。17 本文第段中加點(diǎn)的詞語“絕大多數(shù)”可以去掉嗎?為什么?(3分)18. 馬航MH370客機(jī)失事事件發(fā)生后,人們對(duì)于坐飛機(jī)出行是否安全存在諸多擔(dān)憂,請(qǐng)你從文中找出理由,向那些存在擔(dān)憂的人說明“空中旅行是安全的”。(3分)(三)閱讀下面短文,完成文后各題。(19分)點(diǎn)燃一個(gè)冬天游 睿 山村的冬天就是來得早,寒氣在十月剛過就開著隊(duì)伍鋪天蓋地地卷過來。村里的
14、人似乎都有些怕了,早上八點(diǎn)還沒有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和自己的女人卻早早地起床了。 “瘟天,又是下雨?!迸藳]好氣地罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒得差不多了?!?孫老師笑了笑。大塊大塊的煤早就堆在了操場(chǎng)的角落。孫老師說:“生火吧,我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了?!?女人望天,嘆氣?!拔撂?!”女人又咧咧地罵。走路的時(shí)候一步比一步用力,只差把地踏出一個(gè)坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤地劃了根火柴?!拔撂?,還下雨,我們這冬天就無法過了?!迸苏f。 孫老師知道,女人說的是煤。這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來的,女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過這個(gè)
15、冬天。孫老師不說話,他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕孫老師說:“但愿這是最后一個(gè)雨天?!?這時(shí)孩子們來了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應(yīng)著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上我們馬上上課?!続】學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊,一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了。孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。 女人在一邊默默地看著。半晌,女人說,我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。 下
16、午放學(xué)了,霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說著再見。孫老師說:“天黑得早,早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的,要走兩個(gè)多小時(shí)呢?!焙⒆觽凕c(diǎn)頭。 看孩子們走遠(yuǎn),女人放下背簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴。 “喲,原來你是在弄柴,有了柴我們不就沒事了嗎?” 女人給了孫老師一個(gè)白眼。女人說:“你早早地就把學(xué)生放回家了,人家還不是在路上貪玩?” “誰說的?他們可都是聽話的孩子,放學(xué)就回家了呀?!睂O老師說。 “你不相信?我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng),他說你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀??晌覀兎艑W(xué)很早的。你想想,學(xué)生們是不是沒聽話?枉你還那么熱心?!迸藨崙嵉卣f。 女人說完,就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門,腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。
17、 傍晚的時(shí)候,女人做好了飯菜。孫老師才回來?;貋淼臅r(shí)候抱了一大捆干柴。 “看到啥了?”女人問。 孫老師放下柴火,說:“看見了。他們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草坪里玩。我批評(píng)了他們幾句,放學(xué)是得早點(diǎn)回家?!?女人說:“你看你。唉。”女人搖搖頭,想說什么,但沒說出來。 這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破搖了一個(gè)晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說:“聽見沒有,下雪了?!睂O老師說:“聽見了,下就下唄?!?“可我們沒有煤了,準(zhǔn)備著凍死?” “我們不是有干柴嗎?怕什么呢?!?“那點(diǎn)干柴能維持多久?” 孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久。睡覺,睡覺,明天還有課?!?“你”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。 第二天一大早,【
18、B】大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有的一點(diǎn)暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠,厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進(jìn)學(xué)校。 孫老師一個(gè)骨碌爬起來,難道是學(xué)生們來了?這么早? 女人跟著起了床。女人看見孫老師打開門,站在那里不動(dòng)了。 “咋了,咋了?”女人趕緊跑過去。 門口,齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們。他們手中都提著一袋木炭,正一個(gè)接一個(gè)地把木炭往孫老師的門口放。門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。 “老師?!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了?!斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的,這種木炭特別耐燒?!?原來 這時(shí)學(xué)生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我
19、們能燒?!?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。 女人眼里也閃著東西,她嘴里冒著熱氣,一個(gè)勁兒地說:“夠了夠了。都可以點(diǎn)燃一個(gè)冬天了?!?(選自微型小說百年經(jīng)典·中國卷)19請(qǐng)按時(shí)間順序根據(jù)選文將小說的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)早上:_ 下午放學(xué)后:孫老師夫婦以為學(xué)生貪玩,放學(xué)不及時(shí)回家。 晚上:_ 第二天清早:學(xué)生送來自己燒的木炭,孫老師夫婦深受感動(dòng)。20從全文看,孫老師是一個(gè)_而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛抱怨,實(shí)際上卻是一個(gè)心地善良、_、_的好女人。(3分)21文中【B】處劃線句環(huán)境描寫有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)22請(qǐng)對(duì)【A】處劃線句作簡(jiǎn)要
20、點(diǎn)評(píng)。(3分)23請(qǐng)寫出本文題目“點(diǎn)燃一個(gè)冬天”的兩層含義。(6分)表層含義: 深層含義:三、 寫作(50分)24 點(diǎn)燃一個(gè)冬天文中寫道: 孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。 女人眼里也閃著東西,她嘴里冒著熱氣,一個(gè)勁兒地說:“夠了夠了。都可以點(diǎn)燃一個(gè)冬天了。”請(qǐng)展開想象,描寫一下孫老師夫婦當(dāng)時(shí)的神態(tài)和語言。(10分)要求:(1)符合文章情境;(2)至少運(yùn)用一種修辭手法:(3)字?jǐn)?shù)不超過150字。25. 從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。(40分) 題目一:我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中,當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道,看到路旁
21、鮮艷的花朵;當(dāng)你坐在靜謐的教室里,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你遇到難題束手無策,同學(xué)幫你解開疑惑你,是否想到了感謝呢?請(qǐng)以“感謝”為題目,寫一篇文章。 要求:文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真實(shí)感受;不少于600字。題目二: 在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們時(shí)常會(huì)萌發(fā)出許許多多的“渴望”,如渴望得到一種心愛的東西,渴望有位好朋友,渴望得到父母師長(zhǎng)的關(guān)愛或理解,渴望“個(gè)性”得到保護(hù)和發(fā)展等。請(qǐng)以“我渴望 ”為題,寫一篇文章。 要求:(1)在橫線上填上一個(gè)詞語,使標(biāo)題完整; (2)不少于600字; (3)自選文體(詩歌、戲劇除外); (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。答案1.B 2C. 3B. 4D .5B. 6C.7略 海底兩萬里8.(1)豈不罹凝寒(2)對(duì)此可以酣高樓(3)不汲汲于富貴(4)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春(5)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟(6)山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍9.用“千”字好。“千里”境界壯闊,可以著力渲染(凄寒悲苦的氣氛,又與詩的后兩句情調(diào)相諧。10表達(dá)了對(duì)友人的勸慰和贊美之情,鼓
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