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1、學習部運動會總結 運動會學生會學習部總結 學習部值班時間11月12日上午,從早上六點半和組織部開始搬凳子桌子到負責的各個運發(fā)動的比賽安排做到的有好有壞,自己也總結了一些好的方面與缺乏之處,如下: 好的方面: 1、運動會的開幕式感覺確實不錯(如果每個人都再拿一個小氣球就更好了) 2、部門人員落實到了每一個人 3、部門簽到的人員落實到了教師、運發(fā)動、值班人員、啦啦隊等各個點 缺乏之處: 1、開幕式第一天上午的值班人員安排應該提前調查一下,看哪個部門參加開幕式人員較少就讓哪個部門先值班 2、買吃的東西時間段不能過于集中,否那么不夠,資金將透支 3、部門之間應該多積極配合工作 4、局部人員可能安排不到

2、位,甚至運動會期間都沒有到場值班 5、所有的準備工作沒有都應提前弄好(新聞中心用的桌子是后來搬過去的等) 6、比賽期間,個別部門負責的運發(fā)動并沒有安排好,找其他部門人員幫助,導致當時情況有點急 7、啦啦隊人員到位及時,但是離開的過于早 其他的都覺得還行,通過這次運動會我們確實取得了比擬好的成績,但是只要我們能在此根底上在細節(jié)上再仔細認真些,相信我們能做的更好! 材料學院分團委學生會學習部 xx年11月16 關于學習部運動會期間的工作總結xx-10-26 23:10 | #2樓 xx年9月28日至29日,蚌埠二中在體育場隆重舉行了運動會,為了保障運動會的成功舉辦,我校學生會全體成員在運動會期間付

3、出了辛勤的努力。作為學習部的新成員,我也與學習部的同仁們并肩作戰(zhàn),緊張而有序地開展各項工作。 此次運動會是我自進入學習部以來第一次在較大的活動中工作,這次工作也教會了我很多東西。我部的主要工作是在跑道的兩側站崗,以防止學生帶跑或靠近穿越跑道等行為給運發(fā)動比賽帶來的影響。平均10分鐘一班崗的工作強度并不是很大,但每一位同學仍然筆直地站在跑道旁,認真負責地觀察跑道兩側的情況,不曾松懈一絲一毫,這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與作風令我感觸頗深,這是我在之前的工作中所未曾感受到的。以前初中和小學的各項活動中大家總是以一種尚不成熟的心態(tài)工作,嘻嘻哈哈馬馬虎虎之風難免滋長,久而久之就在潛意識中放松對自己的要求。但自從

4、學習部那場嚴肅又不失莊重的招新會開始,再到部長每一次的教導,我認識到學習部是一個嚴肅認真,具有極強紀律性的部門,我的工作態(tài)度也隨之慢慢發(fā)生了變化。我也漸漸覺得當初進部時的選擇是正確的,我同樣期待在以后的工作和鍛煉中我可以改變自我,超越自我,與學習部的各位干事,副部長,部長互相學習,共同進步,努力將學習部打造成最積極最團結最有氣場最具號召力的部門! 我認為我部的優(yōu)勢在于各位成員的認真的工作態(tài)度,并無不負責任的同學,而且部長和副部長們也有很強的號召力和領導能力,但我也同樣覺得我部還有很多要改良的地方。例如除了每周的站崗工作和其他的傳統(tǒng)活動,我部成員幾乎沒有交流工作思路和想法的時機,更不用說付諸實踐

5、了,我認為可以通過建一個群或者其他不過分占用時間的方式加強成員間的交流與聯(lián)系。我還覺得一些不需要的繁枝冗節(jié)可以適當?shù)娜コ?,比方在此次運動會的站崗中有大局部時間只是在那里站著,沒有起到什么實際的作用,當然,站崗是必不可少的,但是我覺得應該合理的分配時間和人員,在某些沒有同學圍觀加油的賽事可以減少人員的數(shù)量或延長站崗時間,以提高工作效率。運動會只是一個例子,以后的很多活動中我覺得都可以合理有效地安排工作。以上只是我的一己之見,希望部長取其精華去其糟粕。 除了我部傳統(tǒng)的英語演講比賽和學習經驗交流會等活動,我認為還可以開展專題知識競賽這種類似于搶答型的活動或者組織各個社團向全校展示他們的研究成果。 總

6、之,希望我部的明天越來越輝煌! 學習部運動會總結xx-10-26 15:41 | #3樓 咱們黃淮學院運動會如期舉行了。首先要祝賀咱們信息工程學院今年取得了不錯的成績,除了運發(fā)動的優(yōu)秀之外,學生會的細心效勞也是分不開的。可以說如果沒有大家齊心協(xié)力緊緊地團結在一起就不會取得這么好成績。其中,我們學習部在其中也起到了一局部的作用。 在運動會的三天里,我們學習部在這次運動會擔任著后勤的各項工作。帶著運發(fā)動進行檢錄,為運發(fā)動拿衣服,端水,做各種后勤效勞,讓運發(fā)動能夠無后顧之憂的專心比賽,在比賽結束后把疲憊的運發(fā)動帶回休息場地。我們對部里的干事進行了分班,讓他們分班來為運動會效勞又不至于太過勞累,作為干部,我們正副部長做到了三天全水勤,隨時聽候老師和領導的安排,全部門從部長到干事沒有任何怨言的去操場效勞,認真完成學院交于我們的任務,使我們運發(fā)動能夠超平發(fā)揮。三天以來,我們學習部認真的完成了學生會分配給學習部的各項工作,同時配合其他部門完成了學生會的工作。 當然,這次工作從組織到工作的開展,完成,并不是十分完美的。其中有不少紕漏,比方對部里的干事的分配并不是特別合理的,還有,在人員的調度方面因為不太熟悉,不是特別完美,幸好在老師的的指導和大家的建議之下,及時的改正了錯誤,優(yōu)化了資源配置,并總結了經驗

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