廣西壯族自治區(qū)桂林市柘木中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
廣西壯族自治區(qū)桂林市柘木中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、廣西壯族自治區(qū)桂林市柘木中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 函數(shù)f(x)=+lg(1+x)的定義域是(     )a(,1)b(1,+)c(1,1)(1,+)d(,+)參考答案:c【考點(diǎn)】函數(shù)的定義域及其求法 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意,結(jié)合分式與對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,可得,解可得答案【解答】解:根據(jù)題意,使f(x)=+lg(1+x)有意義,應(yīng)滿足,解可得(1,1)(1,+);故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的定義域,首先牢記常見的基本函數(shù)的

2、定義域,如果涉及多個(gè)基本函數(shù),取它們的交集即可2. 設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則的值為 a                bc                d參考答案:略3. 把函數(shù)的圖象沿x軸向左平移m個(gè)單位,所得函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則m的最小值是  (   

3、 )ab cd參考答案:c略4. 若集合,則       參考答案:略5. 已知映射f:ab,其中a=b=r,對(duì)應(yīng)法則f:.若對(duì)實(shí)數(shù)kb,在集合a中存在元素與之對(duì)應(yīng),則k的取值范圍是(  )a、k1         b、k<1            c、k1      &#

4、160;    d、k>1參考答案:c6. 已知函數(shù)f(x)=ax2+2ax+4(3a0),其圖象上兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x1、x2滿足x1x2,且x1+x2=1+a,則由()af(x1)f(x2)bf(x1)=f(x2)cf(x1)f(x2)df(x1)、f(x2)的大小不確定參考答案:c【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì)【分析】運(yùn)用作差法比較,將f(x1)f(x2)化簡整理得到a(x1x2)(x1+x2+2),再由條件即可判斷【解答】解:函數(shù)f(x)=ax2+2ax+4,f(x1)f(x2)=ax12+2ax1+4(ax22+2ax2+4)=a(x12x22)+2a(x1x

5、2)=a(x1x2)(x1+x2+2)x1+x2=1+a,f(x1)f(x2)=a(3+a)(x1x2),3a0,x1x2,f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2)故選:c7. 函數(shù)  的圖像按向量  平移后, 得到的圖像的解析式為. 那么  的解析式為a.    b.    c.    d. 參考答案:解析: , 即  . 故選 b8. 定義運(yùn)算為: 如,則函數(shù)的值域?yàn)椋?#160;      )&

6、#160;  a. r                b.(0,+)        c.(0,1           d.1,+)參考答案:c略9. 一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積是()a16b16cd參考答案:c【考點(diǎn)】由三視圖求面積、體積【專題】空間位置關(guān)系與距離【分析】根據(jù)幾何體的

7、三視圖得出該幾何體是圓錐,求出它的體積即可【解答】解:根據(jù)幾何體的三視圖,得;該幾何體是底面直徑為4,高為4的圓錐,它的體積為v=?4=故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查了空間幾何體的三視圖的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)三視圖得出幾何體是什么圖形,從而解得結(jié)果,是基礎(chǔ)題10. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為()a1b5c14d30參考答案:c出選二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 在中,、所對(duì)的邊分別是、,已知,則_. 參考答案:略12. 已知,那么的最小值是_參考答案:513. 設(shè),則的最小值為_.參考答案:【分析】把分子展開化為,再利用基本不等式求最值?!驹斀狻?,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)成

8、立,故所求的最小值為?!军c(diǎn)睛】使用基本不等式求最值時(shí)一定要驗(yàn)證等號(hào)是否能夠成立。14. 已知為定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),;(1)求在上的解析式;(2)試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并給出證明.參考答案:解:(1)當(dāng)時(shí),,所以,又    6分 (2)函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)減函數(shù).證明如下:設(shè)是區(qū)間上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù),且,則8分   ,因?yàn)?所以   即. 所以函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)減函數(shù).    12分15. 若tan,tan是方程x23x+4=0的兩個(gè)根,則tan(+)=參考答案:【考點(diǎn)】兩角和與差

9、的正切函數(shù)【分析】利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系求出tan+tan=,tan?tan=4,代入兩角和的正切得答案【解答】解:tan,tan是方程x23x+4=0的兩個(gè)根,tan+tan=,tan?tan=4,tan(+)=故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用,考查了兩角和與差的正切,是基礎(chǔ)題16. 在abc中,已知,則abc的面積為:_.  參考答案:17. 已知奇函數(shù),當(dāng)時(shí),則的單調(diào)減區(qū)間為          ;參考答案:(0,1)和(-1,0)  

10、0; 略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 某市為了解各校國學(xué)課程的教學(xué)效果,組織全市各學(xué)校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了國學(xué)知識(shí)水平測試,測試成績從高到低依次分為、四個(gè)等級(jí).隨機(jī)調(diào)閱了甲、乙兩所學(xué)校各60名學(xué)生的成績,得到如下的分布圖:(1)試確定圖中與的值;(2)若將等級(jí)、依次按照90分、80分、60分、50分轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù),試分別估計(jì)兩校學(xué)生國學(xué)成績的均值;(3)從兩校獲得等級(jí)的同學(xué)中按比例抽取5人參加集訓(xùn),集訓(xùn)后由于成績相當(dāng),決定從中隨機(jī)選2人代表本市參加省級(jí)比賽,求兩人來自同一學(xué)校的概率.參考答案:(1)由頻數(shù)分布條形圖得:,由頻率分布條形圖得:

11、.(2),.(3)由樣本數(shù)據(jù)可知集訓(xùn)的5人中甲校抽2人,分別記作,;乙校抽3人,分別記作,;所以從5人中任選2人一共有10個(gè)基本事件;,其中2人來自同一學(xué)校包含的基本事件為:,所以所求的概率為:.19. 已知,求下列各式的值:(1) ;    (2)參考答案:(1)    (2)略20. 化簡計(jì)算下列各式;參考答案:【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值【專題】計(jì)算題;函數(shù)思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】直接利用指數(shù)運(yùn)算法則化簡求解即可利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則化簡求解即可【解答】解:原式=2,原式=2lg10+1+5=8【點(diǎn)評(píng)】本題考查

12、對(duì)數(shù)運(yùn)算法則以及指數(shù)運(yùn)算法則的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題21. 已知函數(shù)y=(1)設(shè)變量t=sin+cos,試用t表示y=f(t),并寫出t的范圍;(2)求函數(shù)y=f(t)的值域參考答案:【考點(diǎn)】三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用【分析】(1)由t=sin(t+)利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可求t的范圍,平方后利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sincos=,進(jìn)而即可用t表示y=f(t)(2)由y= (t+2)+4,利用基本不等式即可求其最小值,進(jìn)而求得最大值即可得解函數(shù)y=f(t)的值域【解答】解:(1)t=sin+cos,t=sin+cos=sin(+),t2=sin2+cos2+2sincos=1+2sincos,sinc

13、os=,y=,t,(2)y=()= (t+2)+4,t,t+22,2+(t+2)+=2,當(dāng)且僅當(dāng)(t+2)=,即t+2=時(shí)取等號(hào)t+22,2+函數(shù)的最小值為 24=當(dāng)t=時(shí),f()=,t=時(shí),f()=,函數(shù)的最大值為,故函數(shù)y=f(t)的值域?yàn)椋海?2. (12分)已知函數(shù)f(x)是定義在1,1上的奇函數(shù),且f(x)在定義域上是減函數(shù),()求函數(shù)y=f(x1)定義域;()若f(x2)+f(x1)0,求x的取值范圍參考答案:考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì);函數(shù)的定義域及其求法 專題:計(jì)算題分析:()由函數(shù)f(x)的定義為1,1得1x11,從而得到x的范圍,即可得函數(shù)y=f(x1)定義域;()先移項(xiàng),利用函數(shù)的奇偶性,得f(x2)f(x1)=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論