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文檔簡介

1、斑羚飛渡沈石溪臨湘三中臨湘三中 劉立劉立 本文講了一個(gè)什么樣的本文講了一個(gè)什么樣的故事？故事？ （1 4 自然段）自然段）1、斑羚們身處怎樣的環(huán)境？、斑羚們身處怎樣的環(huán)境？2、找出描寫斑羚的句子。、找出描寫斑羚的句子。 從容從容鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定臨危不亂臨危不亂富有智慧富有智慧(5 15 (5 15 自然段自然段) )1 1、在本部分中，彩虹的描寫多次出現(xiàn)，請、在本部分中，彩虹的描寫多次出現(xiàn)，請找出來并分析其作用。找出來并分析其作用。2 2、找出對鐮刀頭羊叫聲的描寫，揣摩其含、找出對鐮刀頭羊叫聲的描寫，揣摩其含義。義。3 3、斑羚在飛渡的過程中，哪些動(dòng)作、行為、斑羚在飛渡的過程中，哪些動(dòng)作、行為打動(dòng)了你

2、的心？找出相關(guān)句子或情節(jié)朗讀并打動(dòng)了你的心？找出相關(guān)句子或情節(jié)朗讀并談?wù)勛约旱母惺?。談?wù)勛约旱母惺堋? 4、假如你是那頭即將飛渡的老斑羚，此時(shí)、假如你是那頭即將飛渡的老斑羚，此時(shí)會想些什么？會對那些年輕的斑羚們說些什會想些什么？會對那些年輕的斑羚們說些什么？么？斑羚在飛渡的過程中，哪些動(dòng)斑羚在飛渡的過程中，哪些動(dòng)作、行為打動(dòng)了你的心？找出作、行為打動(dòng)了你的心？找出相關(guān)句子或情節(jié)，感情朗讀并相關(guān)句子或情節(jié)，感情朗讀并談?wù)勛约旱母惺堋Ｕ務(wù)勛约旱母惺堋?假如你是那頭即將飛渡的假如你是那頭即將飛渡的老斑羚，此時(shí)會想些什么？老斑羚，此時(shí)會想些什么？會對那些年輕的斑羚們說些會對那些年輕的斑羚們說些什么？什么？ 最后傷心崖上只剩下那只成功指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。 它走了上去，消失在一片燦爛中。 學(xué)習(xí)了本文后，你的感學(xué)習(xí)了本文后，你的感受是什么？從中獲得了什么受是什么？從中獲得了什么啟示啟示？ 一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，人只有貢獻(xiàn)社會，

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