某地學校落實五項管理及雙減政策體質(zhì)管理制度 (1)

1、某地學校落實五項管理及雙減政策體質(zhì)管理制度關(guān)于“中小學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理”等工作通知精神，落實立德樹人根本任務,結(jié)合本校實際，特制定本制度。-、重要意義以一為指導，規(guī)范教育教學行為，確立“以學生發(fā)展為本"的素養(yǎng)教育理念；以“功課改革為契機"，深化研究課堂教學，提高課堂教學效率和質(zhì)量，切實減輕學生過重的作業(yè)承擔，有效提高學校教育教學水平，全面推動素養(yǎng)教育的深化實施。二、基本原則體質(zhì)管理工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅持以下原則：（一）遵循與體育課教學相結(jié)合原則。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時

2、。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加陽光體育運動。（二）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小吋體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強學生課余體育訓練。（三）遵循教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合中學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。（四）遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、組織領(lǐng)導為順利實施學生體質(zhì)健康管理工作的方案，我校成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促

3、進學生健康成長的責任。學校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關(guān)心每一位學生的健康成長。領(lǐng)導小組成員：組長：副組長：成員：四、具體實施（一）各班級要加強學生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學生身心壓力，促進學生身心健康發(fā)展。（二）進行體育教師招聘，確保學校在不斷完善“基礎(chǔ)一普惠_興趣一特長，四級體育課程的基礎(chǔ)上，為全體學生每天安排一節(jié)體育課。（三）豐富開展一年一度的體育節(jié)活動。包括田徑運動會、體質(zhì)測試爭霸賽、課間操領(lǐng)操員選拔賽、“足王杯”足球賽、體育知識競賽、體育攝影比賽、體育征文比賽等，力爭每一位同學都能在體育的節(jié)日里找到屬于自己的精彩。（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促

4、學、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。（五）推進體育工作改革，積極提升每天鍛煉一小時質(zhì)量。系統(tǒng)推進體育教學改革，開齊開足上好體育課，實現(xiàn)小學體育興趣化課程改革。深入實施陽光大課間體育活動，活動時間很多于30分鐘；每節(jié)課間鼓勵學生走出教室適量活動或放松。推進體育家庭作業(yè)，要對體育家庭作業(yè)加強指導,提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（六）加強學生近視眼防控工作。要嚴格落實XX市教育局的要求，充分發(fā)揮學校作為“XX市兒童青少年近視防

5、控示范校"的引領(lǐng)作用，完善學生視力狀況監(jiān)測機制。每天上下午各做1次眼保健操，建立學生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查。（七）做好健康監(jiān)測。學校將認真做好每年一次的國家學生體質(zhì)健康達標測試，如實記錄測試結(jié)果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，建立學生體質(zhì)健康檔案，研判學生體質(zhì)健康水平，針對體質(zhì)健康不達標的學生，制定相對應的提升計劃。（八）學校開設(shè)籃球。足球、乒乓球。羽毛球等體育類選修課程。（九）體質(zhì)健康管理。健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，完善中小學生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。五、

6、健全體質(zhì)管理管理機制（一）保證學校體育衛(wèi)生經(jīng)費投入。進一步健全對學校體育衛(wèi)生投入的長效機制，將學校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入投資計劃，保證體育支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。（二）學校教研部門定期進行集中體育備課和集體研學,每學期對體育課的教學質(zhì)量進行評價。（三）開展體育活動興趣班，體育組要根據(jù)學生愛好和特長開展相對應的體育興趣班，豐富學生興趣和愛好，增強學生體質(zhì)。（四）綜合防控近視。嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，假期，非學習目的的手機、平板、電腦使用單次不宜超過20分鐘，每天累計不宜超過1小時；使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。落實好一天兩

7、次的眼保健操。避免不良用眼行為監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。（五）學校保證學生體育鍛煉時間，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。（六）課后作業(yè)管理學校積極響應國家的號召，認真的制定學生的課后作業(yè),并結(jié)合學校特色對學生布置體育課后作業(yè)，并積極的督促學生完成內(nèi)容，制定表格約束學生自主的進行鍛煉。同時也會提高家長的重視度，讓小手拉動大手進行鍛煉。通過組織校內(nèi)比賽提高學生完成作業(yè)的積極性。也是對學生完成作業(yè)情況的檢驗。（七）按照省廳課程開設(shè)標準文件開齊開足體育與健康課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程

8、和學生校園體育活動，由教務處XX不定期巡視。（八）提高課堂質(zhì)量圍繞“教會、勤練、常賽"要求，進一步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能“學校體育教學模式。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，結(jié)合學校傳統(tǒng)項目、特色項目等，經(jīng)常性開展面向人人的比賽活動，做到教學比賽節(jié)節(jié)有，運動競賽常常在，周周、月月、季季、年年有比賽，構(gòu)建層級完備的競賽及積分體系，鼓勵班集體積分及個人積分納入學生體育課成績。每名學生每學期參加2次/項以上年級或校級比賽，學校對參加區(qū)級及以上體育比賽獲獎學生給予體育加分或校級獎勵。以競賽為載體，促進學生積極參加體育鍛煉和運動技能訓練，增強身心素質(zhì)。（九）根據(jù)學生的身心特點和興趣愛好，開展形式多樣的體育社團建設(shè)。開設(shè)籃球、武術(shù)、羽毛球等體育社團，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動，學生可根據(jù)自己的喜好參加社團活動。期末組織各種形式的成果匯報展示，并對社團進行合理的評價，通過“評、比、展"活動，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。六、加強監(jiān)管（一）注重宣傳，使教師、學生、家長對學生五項管理工作人人皆知。