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1、三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言參考演講稿尊敬的王教師、湯教師,親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友:特別榮幸能有時(shí)機(jī)和大家在一起交流和分享育兒的心得。我的心得是三個(gè)字:“懶、弱、夸”。一是“懶”。俗話說(shuō)“懶婆娘帶的勤快崽”。在學(xué)習(xí)上,我從不給他施加壓力,除了完成教師布置的學(xué)業(yè)任務(wù)外,懶得讓他參加任何的補(bǔ)習(xí)班。由于我覺(jué)得在我們國(guó)家應(yīng)試教育的體制下,在當(dāng)今社會(huì)日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)下,一句“別讓小孩輸在起跑線上”就抹殺了無(wú)數(shù)小孩的幸福童年。我想讓我的小孩長(zhǎng)大后再回憶童年時(shí)會(huì)覺(jué)得由衷的歡樂(lè)和幸福。因此我選擇了“懶”。我相信在小學(xué)階段讓小孩保存學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)興趣是最重要的。在生活上,我堅(jiān)決要求他本人能做的事情本人做。雙休日,我會(huì)叫上兒子
2、和我一起干家務(wù),擦桌子,拖地板,借機(jī)與他進(jìn)展交流。我希望通過(guò)做家務(wù)讓他加強(qiáng)作為家庭一份子的責(zé)任感,明白一個(gè)家庭的和諧、美妙需要全家人的共同努力,他的那份付出是必不可少、至關(guān)重要的。讓他在享受本人勞動(dòng)成果的同時(shí),覺(jué)得本人被注重、被需要。二是“弱”。我相信在大多數(shù)小孩的心目中父母都是偶相,都是無(wú)所不能的。但是我覺(jué)得除了在小孩真正遇到困難,憑本人的才能無(wú)法處理的時(shí)候,家長(zhǎng)才出手相助,平時(shí)只管在小孩面前示弱是特別有必要的。就說(shuō)做作業(yè),一年級(jí)的時(shí)候我兒子只要看到標(biāo)題長(zhǎng)一點(diǎn),咨詢題略微復(fù)雜一點(diǎn),就會(huì)把它列為不會(huì)做的,等著我回來(lái)教他。后來(lái)我改變了策略,除了我認(rèn)為確實(shí)超出了他的才能范圍的標(biāo)題指點(diǎn)一下外,其余的
3、我也一概不會(huì)。他沒(méi)有依托了怕第二天挨教師批判自然會(huì)要盡力想出來(lái)的。關(guān)于作文我也是如此,從不給他修正。由于我覺(jué)得寫(xiě)得好與差都代表了他本人的真實(shí)水平,假如給他改了,得了優(yōu),他以后會(huì)構(gòu)成依賴,而且不明白本人差在哪里;假如不改,只得了良或者差,他本人內(nèi)心會(huì)有壓力,這時(shí)候再給他指出缺乏才能有效果,以后才能有提高。在家庭生活中我也樂(lè)于扮演“弱者”。我總是說(shuō)他和他爸爸是家庭的大小男子漢,而我是“女子漢”,有特別多事情需要他們的協(xié)助和照顧。我希望通過(guò)確信他男子漢的形象來(lái)培養(yǎng)他的仁慈、責(zé)任和愛(ài)心。事實(shí)上,通過(guò)示弱我也確實(shí)得到了許多歡樂(lè)和滿足:生病的時(shí)候兒子會(huì)坐在床邊陪我聊天,為我遞藥送水;下班回家,他會(huì)為我捶背
4、,咨詢我今天開(kāi)不快樂(lè)。我覺(jué)得本人確實(shí)特別幸福。三是“夸”。我深信好小孩是夸出來(lái)的。既然把他們留神頭肉、掌中寶,又何必吝嗇我們口頭上的幾句夸獎(jiǎng)呢?我的小孩不管是在學(xué)習(xí)上依然生活上,只要獲得了丁點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)及時(shí)的夸獎(jiǎng)他。我覺(jué)得只有讓他的進(jìn)步得到確信,他才會(huì)愿意接著如此做,從而使偶然的行為變成適應(yīng)。家里來(lái)了客人說(shuō)“你家里搞得蠻衛(wèi)生呀”,我確信會(huì)對(duì)他說(shuō),這是我兒子幫我搞的;他在外面遇到熟人打招呼,別人表?yè)P(yáng)他有禮貌的時(shí)候,我也會(huì)確信的附合說(shuō):“是呢,他這一點(diǎn)確實(shí)做得不錯(cuò)!”他通過(guò)本人的努力做出了難題或處理好了某件事情,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò)呀,媽媽都沒(méi)你做得好呢!”人不愛(ài)奉承,只要話兒講得好。我相信及時(shí)的確信可以特別好的培養(yǎng)他的自決心,讓他更加陽(yáng)光、有活力。我明白,我的小孩不是班上最優(yōu)秀的,和許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生比還有一定的間隔,但作為家長(zhǎng),我覺(jué)得本人當(dāng)?shù)锰貏e舒適。再次感激王教師、湯教師,感激各位家長(zhǎng)給
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