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文檔簡(jiǎn)介
1、東河崗小學(xué)誦讀弟子規(guī)活動(dòng)方案為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文化,讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,在小學(xué)生中開展誦讀經(jīng)典很有必要。誦讀經(jīng)典就是讓小學(xué)生從懂得孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),成為人們眼中的好孩子、好學(xué)生。誦讀經(jīng)典的目的在于,用經(jīng)典沐浴學(xué)生心靈,凈化學(xué)生內(nèi)心世界,培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格。弟子規(guī)就是一部非常好的經(jīng)典。學(xué)校計(jì)劃從這學(xué)期開始,在師生中開展弟子規(guī)誦讀活動(dòng),為使誦讀活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn),切實(shí)提高誦讀活動(dòng)的實(shí)效性,特制訂方案如下:一、學(xué)習(xí)目的(一)、用經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生思想13歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,也是兒童語(yǔ)文文字學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,更是兒童文化素養(yǎng)、高
2、尚的人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。經(jīng)典誦讀,就是讓孩子在這一年齡階段通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、開發(fā)智力,培養(yǎng)健全的人格,規(guī)范日常生活行為,積累深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),為孩子的成人成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種教育方法。從本學(xué)期開始,從低年級(jí)到高年級(jí)都要舉行一次背誦弟子規(guī)競(jìng)賽,弟子規(guī)這本書,全文僅一千字左右。三字一句,文字優(yōu)美,言簡(jiǎn)意賅,瑯瑯上口。它包含孩子日常生活中應(yīng)遵守的各種規(guī)則,教育孩子如何孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信,如何飲食起居、穿著打扮、怎樣做事、怎樣做人,如何讀書,如何面對(duì)不良環(huán)境等。通過(guò)競(jìng)賽背誦弟子規(guī)不是目的,最為重要的是將其應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活,達(dá)到學(xué)以致用。小學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)后,變得知書達(dá)理,識(shí)字多了,知道的事物
3、也多了,語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了。(二)、用經(jīng)典幫助小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品行以儒學(xué)價(jià)值為核心的傳統(tǒng)文化,重人倫、求和諧、盼安定、道德修養(yǎng)滲透在文中,將對(duì)小學(xué)生發(fā)生潛移默化的作用。我國(guó)是以儒家思想為核心的優(yōu)秀文化的創(chuàng)始國(guó),中華民族的優(yōu)秀倫理,道德思想成為炎黃子孫生生不息、代代相傳的精神源泉。二、活動(dòng)主題 “書香伴我成長(zhǎng),經(jīng)典浸潤(rùn)人生”誦讀弟子規(guī)三、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長(zhǎng):趙四季 副組長(zhǎng):胡建彬 張翠香 成 員:梁麗紅 尹玉玲 張麗星 陳迎春 韓雙燕 郭娟 三、活動(dòng)時(shí)間 2012全學(xué)年 四、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)生每2人一冊(cè)弟子規(guī)(1-6)年級(jí)。第一階段(三周)要求每個(gè)人會(huì)背誦(學(xué)校抽查)。2、第二階段(二周
4、)要求學(xué)生理解其中含義,讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活及時(shí)反饋,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),談孩子的變化。3、第三階段(三周)競(jìng)賽1、背誦(熟練程度)2、演講(理解程度)3、學(xué)后感(實(shí)際應(yīng)用)三至六年級(jí)要以班級(jí)為單位布置學(xué)生撰寫讀書征文。征文以寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容,在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。征文學(xué)校評(píng)比。五、活動(dòng)要求 1、高度重弟子規(guī)誦讀活動(dòng)。把弟子規(guī)背誦作為創(chuàng)建“書香校園”、營(yíng)造校園文化的一項(xiàng)重要載體來(lái)抓,各班根據(jù)學(xué)校實(shí)際,參照學(xué)校弟子規(guī)誦讀活動(dòng)方案,制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,組織實(shí)施好各項(xiàng)活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,使誦讀活動(dòng)常抓不懈,持之以恒,通過(guò)師生共建共
5、讀活動(dòng),形成百花齊放的書香校園文化。 2、努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。學(xué)校的網(wǎng)站、宣傳窗、黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播站等宣傳工具將為本次誦讀活動(dòng)做好服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道相關(guān)信息。在校園內(nèi)張貼內(nèi)容為:書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;與經(jīng)典同行,打好人生底色,把誦讀活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。 3、各班班主任是弟子規(guī)誦讀的責(zé)任人,語(yǔ)文教師做好配合。各班要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。落實(shí)“三讀”一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校第一節(jié)課前幾分鐘學(xué)生背誦,每天大課間用幾分鐘時(shí)間誦讀;每節(jié)語(yǔ)文課前三分鐘背誦;讓學(xué)生出口成誦;每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一節(jié)。二是精讀。精研、細(xì)讀解其中意。三是品讀。組織讀書朗誦活動(dòng),品味讀書的快樂(lè),交流讀書的感悟;開展班級(jí)讀書交流。 4、切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。弟子規(guī)誦讀活動(dòng)由趙四季校長(zhǎng)親自抓,由張翠香教師專項(xiàng)負(fù)責(zé),并下發(fā)東河崗小學(xué)弟子規(guī)誦讀活動(dòng)方案及“致學(xué)生、家長(zhǎng)一封信” 要向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳弟子規(guī)誦讀活動(dòng)意義,講清學(xué)校的相關(guān)要求和做法,求得家長(zhǎng)的理解、支持配合。要求家長(zhǎng)和學(xué)生一起讀書,抽時(shí)間和孩子交流讀書心得,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭情境,為學(xué)生讀書營(yíng)造良好的氛圍。各班語(yǔ)文老師和班主任為責(zé)任人,制定出相關(guān)的活動(dòng)要求與制度,校隨機(jī)檢查各班活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)展情況,確保活動(dòng)正常順利高效的開展。六、總結(jié)與表彰 在活動(dòng)后,學(xué)校將對(duì)本屆“誦讀活動(dòng)”成績(jī)
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