上學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃

1、上學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃新的學(xué)期又開場(chǎng)了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)展。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)開展、教育改革中的實(shí)際情況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將接著以課堂教學(xué)研究為根本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作打算如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)本人的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的打破。二、教學(xué)目的：本學(xué)期我接著擔(dān)任一、二、三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將依照以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)

2、情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，接著接受根本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工接著深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、經(jīng)歷、思維、想象和動(dòng)手才能的提高。讓學(xué)生可以脫離書本教材，本人獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將接著加強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找本身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)本人的業(yè)務(wù)才能

3、，使本人由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮本人的制造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高本人的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、材料調(diào)查、情境模仿和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事。四、教學(xué)要留意的咨詢題：1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因而妨礙教學(xué)秩序，妨礙其他班級(jí)上課。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該留意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵照根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)歷、知識(shí)的開展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的