幼兒園社會活動教案PPT

1、1中班社會活動教案：這就是我冷水江藍天幼兒園 楊衛(wèi)2活設計意圖 新綱要指出應“幫助幼兒正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度”。正確地自我評價是幼兒能夠進行自我調(diào)節(jié)的基礎，只有對自己有較為客觀地認識，幼兒才能對我產(chǎn)生認同，了解自己的長處和短處，接受自己的地位和現(xiàn)狀、建立初步的自尊和自愛。 幼兒平時聽到對自己的評價一般都是來自家長和老師，而家長一般都是夸孩子，忽略了孩子的缺點，老師也基本上都是用夸獎的話語鼓勵幼兒，使幼兒根本不能正確的認識自己。所以設計這樣的一節(jié)社會課，讓幼兒自己說出自己的優(yōu)缺點，能夠有效地幫助幼兒認識自己。同時幼兒也能知道同班的優(yōu)缺點，能夠?qū)W會寬容他人。3活動目標

2、1.引導幼兒認識自己的形態(tài)特征到認識自己的個性特征，增強自我意識2.學會用連貫的語言描述自己的優(yōu)缺點，培養(yǎng)自我評價能力。3.體驗向同伴介紹自己的快樂。4活動準備1.幼兒小時候照片與現(xiàn)在的照片2.七個表情面具（大笑、微笑、厭惡、生氣、哭泣、憤怒、害怕）5活動過程一、展示照片，引出主題活動 1.使幼兒了解從小到大自己身體的變化，并在集體面前講述。 2.引導幼兒 了解除了身體的變化之外能力的變化。 3.引導幼兒說出自己的興趣愛好。 3.引導幼兒說出自己的優(yōu)點，并自信地講給集體聽。 4.教師總結(jié)一下，我的個子長高了、變重了，我會自己洗手了，我也會幫媽媽做事了，我喜歡.,我喜歡和.玩等等 。 6二、教師

3、講述故事，引導幼兒說出自己的不足 1.師：剛剛小朋友們都能正確地說出自己的變化以及自己的優(yōu)點。老師要給你們說一個故事，讓小朋友們進一步認識自己。 故事：一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只個子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，為什么要離開這里呢？要飛到什么地方去呢”烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這里的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就攆我走，有些人還用石子打我，所以我想飛到別的地方去”鴿子好心地說：“別白費力氣了。如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都不會受歡迎”7 2.師：小朋友，這個故事告訴我們什么？所以有缺點一定要改，要不然是沒有小朋友愿意跟你玩的。 3.引導幼兒說出自己的不足，并鼓勵其改正。 4.對勇于說出自己不足的幼兒給予夸獎，并鼓勵不敢發(fā)言的幼兒大膽發(fā)言。8三、認識自己的情緒，學會控制情緒 1.出示表情面具，讓幼兒嘗試判斷并描述表情 2.提問：剛剛給小朋友看的面具中最喜歡哪個？為什么？最討厭哪個？為什么 ？ 3.提問：在自己害怕、想哭或者生氣的時候會怎么辦？ 4.提問：你是不是一個愛笑的小朋友呢？9 四、向好朋友介紹自己 10活動延伸 進行一場競賽，讓幼兒比賽疊被子和系鞋帶，讓幼兒在認識自己的同時也