五篇新教師自我鑒定參考范文

1、五篇新教師自我鑒定參考范文新老師自我鑒定1轉(zhuǎn)眼間，從xx年9月份參加工作至今已近一年，通過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感受有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地點(diǎn)改良缺乏的地點(diǎn)，回憶走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因而這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高本身的思想覺(jué)悟。構(gòu)成本身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我特別有協(xié)助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并不斷努力本人能做到。不管在什么情況下，我都沒(méi)不記得“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求本人。平時(shí)我謙虛

2、向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一年來(lái)，我特別留意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的典范。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因而學(xué)生也有其特別性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著特別大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要留意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開(kāi)場(chǎng)有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生特別容易模擬成人的一些行為習(xí)慣，特別多壞習(xí)慣也有特別多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有特別大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直截了當(dāng)最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因而，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求本人，不管在課堂里依然在課外我都

3、努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求本人也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，確實(shí)是希望能協(xié)助學(xué)生健康成長(zhǎng)。而作為一名新老師，在現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異，開(kāi)展特別快的年代，本身的學(xué)問(wèn)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因而工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因而，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的時(shí)機(jī)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)

4、的技術(shù)。在現(xiàn)在的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展本身的知識(shí)面，自感收獲特別多。所以，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的老師了，盡管教學(xué)方法還不是特別成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了特別多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)特別沉重，但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)?？紤]小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白本身的學(xué)

5、問(wèn)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，因而我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。因而我積極參與每次的教研活動(dòng)，汲取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出本人的辦法。特別讓我歡樂(lè)的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的確信也是對(duì)我的一種鼓舞。今后我將不斷花比擬多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。通過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但依然有特別多缺乏的地點(diǎn)等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)磨練，我會(huì)改善本人的缺乏，越做越好，全面而不失風(fēng)格。新老

6、師自我鑒定2轉(zhuǎn)眼間，從20xx年3月份參加工作至今已近一年，通過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感受有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地點(diǎn)改良缺乏的地點(diǎn)，回憶走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因而這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高本身的思想覺(jué)悟。構(gòu)成本身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我特別有協(xié)助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并不斷努力本人能做到。不管在什么情況下，我都沒(méi)不記得“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求本人。平時(shí)我謙虛向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共

7、同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一年來(lái)，我特別留意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的典范。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因而學(xué)生也有其特別性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著特別大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要留意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開(kāi)場(chǎng)有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生特別容易模擬成人的一些行為習(xí)慣，特別多壞習(xí)慣也有特別多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有特別大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直截了當(dāng)最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因而，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求本人，不管在課堂里依然在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而

8、面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求本人也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛(ài)。總得來(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，確實(shí)是希望能協(xié)助學(xué)生健康成長(zhǎng)。而作為一名新老師，在現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異，開(kāi)展特別快的年代，本身的學(xué)問(wèn)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因而工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因而，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的時(shí)機(jī)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在現(xiàn)在的時(shí)代環(huán)境里

9、，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展本身的知識(shí)面，自感收獲特別多。所以，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的老師了，盡管教學(xué)方法還不是特別成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了特別多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)特別沉重，但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常考慮小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白本身的學(xué)問(wèn)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是

10、一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，因而我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。因而我積極參與每次的教研活動(dòng)，汲取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出本人的辦法。特別讓我歡樂(lè)的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的確信也是對(duì)我的一種鼓舞。今后我將不斷花比擬多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。通過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但依然有特別多缺乏的地點(diǎn)等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)磨練，我會(huì)改善本人的缺乏，越做越好，全面而不失風(fēng)格。新老師自我鑒定3道德是決定一個(gè)

11、人價(jià)值的先決條件。老師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因而這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高本身的思想覺(jué)悟，構(gòu)成本身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我特別有協(xié)助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并不斷努力本人能做到。所有不管在什么情況下，我都沒(méi)忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來(lái)要求本人。平時(shí)不斷懷著謙虛誠(chéng)懇的 態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘協(xié)助別人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且本身也會(huì)得到特別多利益，協(xié)助別人的同時(shí)也是在協(xié)助本人。在與學(xué)生的接觸中，我留意方法方式，耐心細(xì)心腸進(jìn)展教學(xué)工作，深受家長(zhǎng)歡迎?！皩W(xué)高為師

12、，德高為范”。作為一名新老師，在現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異，開(kāi)展特別快的年代，本身的學(xué)問(wèn)相當(dāng)重要。因而工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新老師培訓(xùn)，我還接著自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。盡管在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是特別成熟，但我已學(xué)到了特別多并將接著學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級(jí)的xx教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我在不斷反思中積累珍貴的經(jīng)歷。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，因而我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工

13、作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依照學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即便反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生歡樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老老師的課堂，汲取前輩的經(jīng)歷完善本人的缺乏。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都特別積極，這既是對(duì)我的確信也是對(duì)我的一種鼓舞。所以，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績(jī)的獲得也是我教育路上的動(dòng)力。既然已走上了老師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探究”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!新老師自我鑒定

14、4從xx年x月畢業(yè)x月份開(kāi)場(chǎng)工作到現(xiàn)在已經(jīng)接近一年。通過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，收獲頗多?；貞涍^(guò)去才能更好得看清將來(lái)，在此談?wù)劚救诉@一年來(lái)的好的和缺乏的地點(diǎn)。在大學(xué)里就聽(tīng)到過(guò)我們當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)談“老師專業(yè)開(kāi)展”，今天又聽(tīng)到我們的新校長(zhǎng)作了有關(guān)“老師專業(yè)開(kāi)展”的專題講座。老師不僅僅是個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)專業(yè)，也確實(shí)是說(shuō)并不是每個(gè)人都能干好老師這行。老師專業(yè)開(kāi)展，關(guān)鍵要提升老師本身的素養(yǎng)。因而這一年來(lái)我不斷堅(jiān)持參加了學(xué)區(qū)里的師德培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，還有學(xué)校里的老師開(kāi)展的專題報(bào)告活動(dòng)，看了多本教育理論發(fā)面的書(shū)籍，并撰寫了讀書(shū)筆記，為要提高本身的思想覺(jué)悟，構(gòu)成本身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我謙虛向?qū)W校優(yōu)秀的

15、老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！皩W(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，本身的學(xué)問(wèn)相當(dāng)重要。工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，訂閱了小學(xué)數(shù)學(xué)老師、小學(xué)數(shù)學(xué)參考等教育期刊，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例和論文的書(shū)寫，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。同時(shí)留意改掉本人一些不好的行為習(xí)慣，努力做學(xué)生的典范。在課外與學(xué)生積極溝通，理解他們內(nèi)心所思所想。我做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后撰寫反思，以提高本人的教學(xué)才能。除了參加xx老師進(jìn)修學(xué)校的新老師培訓(xùn)，我還參加了學(xué)區(qū)里的骨干老師培訓(xùn)班的優(yōu)秀匯報(bào)課，傾聽(tīng)了多位優(yōu)秀骨干老師班的老師的課，領(lǐng)略了我們xx學(xué)區(qū)多位優(yōu)秀老師的風(fēng)采和教學(xué)技能，學(xué)到特別多，還參加

16、了上x(chóng)x區(qū)的教學(xué)連片活動(dòng)，聽(tīng)取了兄弟學(xué)校的幾位優(yōu)秀老師的課堂。同時(shí)在本人的學(xué)校開(kāi)出了兩位數(shù)的除法和植樹(shù)咨詢題兩堂公開(kāi)課。盡管有過(guò)時(shí)機(jī)鍛煉，可我的教學(xué)方法還不是特別成熟，由于許多老老師的提點(diǎn)，我已學(xué)到不少并接著努力。班級(jí)治理中，我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼x班的副班主任，協(xié)助正班主任開(kāi)展班級(jí)治理。組織好班干部治理好班級(jí)、分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他們的治理才能。在平時(shí)，我也積極關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，做好和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。我還建立了本人的新浪教育博客xx，來(lái)記錄本人在教學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但依然有特別多缺乏的地點(diǎn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還

17、有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。希望在今后的工作學(xué)習(xí)中，我能改善缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好!新老師自我鑒定5回首過(guò)去，x年的教學(xué)生涯，x年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來(lái)了更多的碩果?！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！辈粩鄨?jiān)守本人平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”標(biāo)準(zhǔn)本人的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為本人的座右銘，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋老師這一崇高的職業(yè)!工作中我堅(jiān)決信念，為人師表;熱愛(ài)工作，精心施教;潛心研究，完善自我;精心培育，培養(yǎng)人才。一、堅(jiān)決信念，為人師表“學(xué)高為師，德高為范。

18、”多年來(lái)，一直具有堅(jiān)決的理想和信念，崇高的品德涵養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)關(guān)懷全體學(xué)生，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)恪守老師法等法律法規(guī)，自覺(jué)恪守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系融洽，處處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得

19、失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較好的老師形象。二、熱愛(ài)工作，精心施教教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能精確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目的，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫好教后反思。講請(qǐng)教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言精煉，表情生動(dòng)，板書(shū)標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高本人的教學(xué)才能，謙虛請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必咨

20、詢。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 ，征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后，及時(shí)聽(tīng)取他們的反應(yīng)意見(jiàn)，改良工作。三、潛心研究，完善自我“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使本人習(xí)慣教育開(kāi)展的需要，從教11年以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)本人，有了點(diǎn)滴收獲。1、在20xx年全鄉(xiāng)老師課堂導(dǎo)語(yǔ)大賽中獲取x等獎(jiǎng)。2、自修了專本，積極參加老師培訓(xùn)及接著教育，在xx年的“xx中小學(xué)老師素養(yǎng)教育操作才能訓(xùn)練”中獲得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。3，在20xx年吉林省一般話水平測(cè)試中獲得了二級(jí)甲等的成績(jī)，4、在20xx年，信息技術(shù)應(yīng)用水平到達(dá)了中級(jí)，同時(shí)不斷在不斷地學(xué)習(xí)，建立了本人的教學(xué)博客，積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng)。5、在20xx年xx青年班主任根本功大賽中榮獲x等獎(jiǎng)。6、積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)，和同組同事進(jìn)展的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)展情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)展“如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率”課題研究。7、在學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放及示范課活動(dòng)中屢次執(zhí)教，得到了同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。8、在20xx年撰寫的論文“xxx”發(fā)表在xx教育學(xué)院學(xué)報(bào)2