2020年春最新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元提升練習(xí)

1、第一單元提升練習(xí)時(shí)間 90 分鐘 滿分 100 分 得分一、讀拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。 (9 分 )qngt íng()máoyá n()hungshì() t à bù()hé i é() t ngru ò()ru ìl ì() shnshuò()bàqì()(6 分 )1. 公司帶頭人率(l shuài) 領(lǐng)全體人員提高工作效 率(l shuài) 。2. 他是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠 (gu n guàn)軍, 雖然摘得 桂冠(gu n

2、 guàn), 但是他從不驕傲。3. 他老是這樣故意附和 (hé hè)著, 真不知道他倆什么時(shí)候才能和(h é hè) 好如初 三、辨字組詞。 (5 分 )蔬( 疏() 蜻() 清() 鳳() 風(fēng)() 籬( ) 璃(四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整, 再選詞填空。 (7 分 )別有 ()()()()十足閃閃 ()()()()地闊()() 蜜蜜 如( ) 如( )()() 和諧 ( )( ) 人靜1. 運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是 ( ) 。2. 他說(shuō)的話 ( ), 給人一種幽默感。3. 這里夏季溫涼無(wú)暑 ,( ), 百鳥(niǎo)齊鳴 ,令游客 心曠神怡。五、按

3、要求寫(xiě)句子。 (8 分 )1. 人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉健Ｈ藗兂３?huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下 人家吃晚飯的情景。 ( 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩句話合成一句 )2. 紡織娘唱起歌。 ( 把句子說(shuō)具體 )3. 小小的天窗會(huì)使你的想象鋒利起 ! ( 修改病句 )4. 媽媽對(duì)爸爸說(shuō)“我們一起出去買點(diǎn)菜”。 ( 轉(zhuǎn)述句子 )六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (6 分 )1. 童年是歡樂(lè)的 , 在古詩(shī)宿新市徐公店中描寫(xiě)兒童 快樂(lè)的詩(shī)句是“ , ” 在清平樂(lè)·村居中描寫(xiě)小兒子活動(dòng)樂(lè)趣的一句是2. “鄉(xiāng)下人家 , 不論 , 不論 , 都 ?！边@句話表達(dá)了作者 之情。3. 天窗運(yùn)用豐富的 , 說(shuō)明天窗給孩子們帶 了和。七、仔細(xì)觀察下面

4、圖片 , 選出你喜歡的一幅 , 描述所看 到景色。 （4 分 ）八、課內(nèi)閱讀。 （9 分）鄉(xiāng)下人家 （節(jié)選 ）雞, 鄉(xiāng)下人家照 （ 列 例） 總要養(yǎng)幾只的。 從他們的房前 屋后走過(guò) , 肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞 ,率領(lǐng)一群小雞 ,在竹林中 覓食 ; 或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞 , 在場(chǎng)地上大踏步地走走去。他們的屋后 （ 倘 淌） 若有一條小河 , 那么在石橋旁邊 , 在綠樹(shù)蔭下 ,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中 , 不時(shí)地把頭扎到水 下去覓食。 （）附近的石頭上有婦女在搗衣 , 它們（ ）從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步 , 常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃 晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前 , 天高地闊地吃起 天邊的

5、紅霞 ,向晚的微風(fēng) , 頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒 ,都是他們的好友 ,它們和鄉(xiāng)下人家一起 ,繪成了一 （幅 副）自然、 和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。1. （2 分 ）2. 在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。 （2 分）3. “都是他們的好友”中“他們”指的是誰(shuí)?“好友”又是指的誰(shuí) ?（3 分）4. 仔細(xì)體會(huì)文中畫(huà)線的句子 , 說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者 什么樣的思想感情。 （2 分 ）九、課外閱讀。 （16 分 ）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面 , 流淌著一條清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。 絢麗的晨曦中 , 剛剛蘇醒的小河 揉了揉眼睛 , 好奇地張望著她周圍的新鮮東西。 這時(shí)水綠得 像玉,霞紅得似胭脂 ,裊裊上升的霧

6、氣像潔白的羽紗 , 輕掩 著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢 , 把自己的身軀映在河水中 ,（ 欣賞 玩賞） 著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅 掌撥青波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著 , 翻起了一個(gè)個(gè)跟頭 , 頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下 , 太陽(yáng)把余暉灑在河面上 , 小河里這處是紅 , 那處是綠。又一陣風(fēng) ,（ 反映 倒映 ） 著兩岸和成排的桑樹(shù)、 桃樹(shù),都亂成灰暗的一片 ,像醉漢 ,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦 , 喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡 了。她像（凝固 堅(jiān)固）了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng) , 清清的 明月,悄悄爬到空中 ,對(duì)著小河照鏡子。 這時(shí) ,寒風(fēng)任意地掃 著河

7、岸上的小草 , 發(fā)出一陣窸窸 （）窣窣（s ）的聲響。遠(yuǎn)處, 偶爾傳幾聲汪汪的狗叫聲 , 此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊 , 你真美 !1. （6 分 ）2. “裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗 , 輕掩著小河姑娘那 羞澀的臉蛋?！边@句話運(yùn)用了 （ ） 的修辭手法。 （2 分）A. 比喻B. 擬人C.比喻和擬人3. 用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)小河動(dòng)態(tài)的句子 , 用“ ”畫(huà) 出描寫(xiě)小河靜態(tài)的句子。 （2 分 ）4. 找出文章的中心句抄寫(xiě)下 , 并說(shuō)說(shuō)這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情 ?（3 分 ）5. 你怎樣理解“夕陽(yáng)西下 ,太陽(yáng)把余暉灑在河面上 ,小河里這處是紅 , 那處是綠”這句話 ? （3 分）十、

8、習(xí)作。 （30 分 ） 學(xué)習(xí)了本單元的四篇課文 , 你一定對(duì)鄉(xiāng)村生活有了更深的 了解了吧 ! 那你對(duì)鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢 趕快寫(xiě)下吧 !題目自擬 ,不少于 350 字。第一單元提升練習(xí)答案一、蜻蜓 茅檐 裝飾 踏步 和諧 倘若 銳利 閃爍 霸氣二、1.shu ài l 2.gu àn gu n 3.h è hé三、示例蔬菜 稀疏 蜻蜓 清涼 鳳仙花 春風(fēng)樸素?fù)涞够h笆玻璃四、風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明 1. 霸氣十足2. 別有風(fēng)趣3. 天高地闊五、1. 倘若人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉?, 就常常會(huì)瞧見(jiàn) 鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。 2. 示例紡

9、織娘在月明人靜的夜 里唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。 3. 小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起 !4. 媽媽對(duì)爸爸說(shuō) , 他們一起出去買點(diǎn)菜。六、1. 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 最喜小兒 亡賴 溪頭臥剝蓮蓬 2. 什么時(shí)候 什么季節(jié) 有一道獨(dú) 特、迷人的風(fēng)景 對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛(ài) 3. 想象快樂(lè) 慰藉七、示例我喜歡圖二。從圖中我看到了潔白的云朵 , 藍(lán) 藍(lán)的天空 ,一望無(wú)際的田野 ,風(fēng)兒吹過(guò) ,云朵飄向了遠(yuǎn)方 ,成 群的白羊 , 好一幅田園景象 !八、1. 例 倘 幅 2. 即使 也 3. “他們”指的是 鄉(xiāng)下人們 ; “好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)和頭上 飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒。 4. 表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下生活的熱愛(ài)和 贊美之情。九、1. 欣賞 倒映 凝固 2.C 3. 剛剛蘇醒的小河揉 了揉眼睛 , 好奇地張望著她周圍的新鮮東西。 她像凝固了 一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng) ,清清的明月 ,悄悄爬到空中 , 對(duì) 著小河照鏡子。 4. 中心句家鄉(xiāng)的小河啊 , 你真美 !