典型學習方案(實訓4)

1、典型學習方案1、單元名稱 : 實訓 4 以香水的拍攝為例2、單元簡介小婷經(jīng)過練習， 能夠運用柔光棚等道具后， 指導(dǎo)老師了解了她對透明特性商 品拍攝要點以及能根據(jù)商品特性分析其適用布光方式的掌握情況后， 將一款香水 拍攝的任務(wù)交給小婷去完成了。 作為女生， 小婷對香水還是很感興趣的， 但是做 為接到的商品信息采集工作， 小婷還是忍住沒有馬上拆包裝， 而是按所學的對香 水的特性做了分析， 特別是如何去表現(xiàn)透明質(zhì)感， 明確了先包裝盒后香水瓶的過 程。在作為拍攝道具的準備后，小婷和伙伴就開始實施操作了。本次實訓是通過對香水的拍攝來表現(xiàn)出其透明質(zhì)感的特點， 并熟練運用道具 來營造不同的光源效果。完成采集

2、后將照片存放在相應(yīng)盤符下的“學號+姓名 +實訓 4”文件夾內(nèi)。3、能力目標（技能目標）能夠掌握光位的調(diào)整以及借助好輔助拍攝道具來對金屬、玻璃制品進行拍 攝，表現(xiàn)出對應(yīng)材質(zhì)所需的效果，拓展完成同類不同商品的采集拍攝。4、知識目標（1）掌握香水拍攝的要點，體現(xiàn)其透明感和香水液體的顏色。（2）掌握倒影板的使用，增加產(chǎn)品的質(zhì)感，讓產(chǎn)品看起來更有價值感。（3）掌握反射的特點，熟悉反射的控制。5、教學設(shè)計本單元為實訓香水的拍攝，需要 2課時。本次實訓內(nèi)容主要包含第 6 章的要 點。根據(jù)實訓目標， 了解本次實訓要達到的能力目標以及相關(guān)知識準備。 明確本 次實訓是通過對香水的拍攝來表現(xiàn)出其透明質(zhì)感的特點， 并

3、熟練運用道具來營造 不同的光源效果。首先，教師引入小香水樣例以此為代表來介紹實訓背景， 讓學生來討論所涉 及的任務(wù)，關(guān)鍵是透明材質(zhì)的表現(xiàn)要點，共計 10 分鐘然后，通過 Flash交互動畫來完成該實訓的上機模擬操作，共計 45 分鐘。 若沒有實際實踐環(huán)境， 則讓學生通過舉例， 并讓學生間互相介紹一樣類似的 透明類商品，展現(xiàn)其特點，特別注意采用道具來加強效果，共計 30 分種。若能提供實踐環(huán)境， 則根據(jù)剛才模擬操作的步驟， 各小組實際來完成對商品 的信息采集，教師在學生實踐過程中注意過程考核的記錄和引導(dǎo)，同樣共計 30 分鐘。最后教師對于該實訓單元進行總結(jié)和點評，共計 5 分鐘。6、實訓步驟（1）做好拍攝準備工作，填寫拍攝登記表（2）分析商品特性來設(shè)計拍攝環(huán)境（3）完成拍攝環(huán)境的搭建（4）對香水盒的展示（5）香水瓶與香水盒展示的構(gòu)圖（6）表現(xiàn)香水瓶的透明特性（7）通過預(yù)覽檢查無誤后，填寫完拍攝登記表，完成拍攝7、教學資源（列表）XXT060201- XXT060231 XXD060201- XXD060202XXA060201實訓 4 以香水的拍攝為例8、考核成績（ 1）通過對課程內(nèi)容的復(fù)習后， 操作模擬的實訓動畫， 參考系統(tǒng)評分進行模 擬操作部分的評價；（ 2）在具有實