農(nóng)村兒童家庭教育論文

1、農(nóng)村兒童家庭教育論文農(nóng)村兒童家庭教育論文隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施, 國家越來越注重對(duì)教育的管理力度。在人們物質(zhì)生活越來越豐富的 今天，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高，尤其是出行上對(duì)教育的 要求也越來越高。在我國教育方針的指引下，家庭教育也開始占據(jù) 著越來越重要的地位。甚至在農(nóng)村，小學(xué)家庭教育也越來越受到重 視。家庭教育對(duì)于小學(xué)生而言至關(guān)重要，它直接影響著小學(xué)生的性 格、習(xí)性、品行、氣質(zhì)，對(duì)孩子的身心健康起著重要的作用和意義。 但是，農(nóng)村小學(xué)家庭教育也存在著一些問題，影響著小學(xué)生的身心 健康，對(duì)小學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生著負(fù)面的影響，成為了人生 課堂中的一門負(fù)而教

2、材，需要采取一些措施來改變這樣的現(xiàn)狀。一、現(xiàn)狀分析在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母對(duì)孩子的影響甚重，家庭是孩子生長(zhǎng) 的搖籃，對(duì)其進(jìn)行著潛移默化的教育，直接影響著孩子童年生活的 質(zhì)量。尤其是時(shí)代發(fā)展迅速，家庭教育對(duì)于教育本身而言的重要性 與日俱增，人們“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)也越來越顯著，對(duì) 孩子的要求也越來越高。小學(xué)正是處在一個(gè)向未來邁進(jìn)的過渡時(shí)期, 也是打好人生基礎(chǔ)的重要時(shí)期，所以家庭教育對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教育而 言起到越來越重要的作用。二、農(nóng)村小學(xué)家庭教育存在的問題（一）隔輩教育當(dāng)下，很多農(nóng)村的家長(zhǎng)去城里打工維持生計(jì)，把孩子交給自己的 長(zhǎng)輩代為看管。在農(nóng)村，由爺爺奶奶、外公外婆看管教育孩子的家 庭數(shù)

3、量很多，他們普遍過分溺愛孩子、嬌慣孩子，最后導(dǎo)致管不住 孩子，放任孩子跟隨自己的意愿生活，使孩子的家庭教育一片空口。（二）重書本、輕道德在農(nóng)村小學(xué)家庭教育中，農(nóng)村家庭往往會(huì)犯一個(gè)很普遍性的錯(cuò)誤, 就是注重孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，忽視性格、道德的'培養(yǎng)。大量的農(nóng) 村家庭都存在著這個(gè)傳統(tǒng)的思想，希望自己的子女未來出人頭地， 不像自己一樣過著平平淡淡、普普通通的農(nóng)民生活，渴望自己的子 女有出息。他們身為農(nóng)民，深深地知道農(nóng)民的苦與累，所以對(duì)自己 的子女紛紛給予厚望，要求孩子們好好學(xué)習(xí)，未來有出息，考上一 所理想的大學(xué)。有的家長(zhǎng)甚至想，只要孩子努力學(xué)習(xí)，怎么都行。 只要學(xué)習(xí)好，孩子身上存在的任何缺點(diǎn)

4、都不算什么大事，學(xué)習(xí)好勝 過一切。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好就是有出息，學(xué)習(xí)好會(huì)光宗耀祖，跟鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親 聊天的時(shí)候談及自己的子女特別有面子。這種只重視孩子的學(xué)習(xí)成 績(jī)，忽視孩子其他方而教育的教育模式對(duì)小學(xué)生而言非常不利的。三、農(nóng)村小學(xué)家庭教育優(yōu)化措施（一）改變錯(cuò)誤教育觀念農(nóng)村小學(xué)家庭教育必須改變錯(cuò)誤的教育觀念，培養(yǎng)孩子“德、智、 體、美、勞”全面發(fā)展，不要過于教條去一味地注重書本教育，輕 視其他教育。教育是多方而的，要培養(yǎng)孩子既有才又有德，使孩子 成為一個(gè)智商和情商都優(yōu)秀的人。不要被當(dāng)今應(yīng)試教育過分腦，要 注重農(nóng)村小學(xué)生全面發(fā)展。（二）與學(xué)校和老師及時(shí)溝通及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，了解孩子的在校表現(xiàn)情況。通過與學(xué)校教 師的溝通，可以深入了解孩子的真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子身上更多的興 趣愛好和個(gè)性品質(zhì)。通過家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，不但可以加深家長(zhǎng)和 老師之間的相互理解，也使教師和家長(zhǎng)之間的教育相輔相成，便于 孩子得到更好的教育。（三）營造良好的家庭環(huán)境在農(nóng)村小學(xué)家庭教育的過程中，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是十分重要 的。父母應(yīng)該做到言傳身教，在生活中注重每個(gè)細(xì)節(jié)，為孩子做好 的榜樣，使孩子生活在一個(gè)健康舒適的家庭環(huán)境之中。小學(xué)時(shí)期是 充滿著朝氣和陽光的，讓孩子生活在一個(gè)溫暖舒適的家庭環(huán)境中， 有利于孩子的身心健康，對(duì)孩子未來的發(fā)展有著重要的影響。所以