XX教師節(jié)校園廣播稿

1、XX 教師節(jié)校園廣播稿男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的 端莊女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此校園 之聲特別制作了本期節(jié)目男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，男：祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安 康女：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，男：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師 容貌，女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。男：但我們卻知道女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別

2、人的 心卻是永恒的。女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路女：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛女：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)-男：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的 人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種 快樂(lè)和責(zé)任。女：感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生 活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)?意，能把一切向您傾訴。男：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取 教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。女：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡 忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將

3、永遠(yuǎn)保留。男：九月讓我們從此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂 男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向女：九月我們守著豐收的麥浪男：九月我們依然在課本里成長(zhǎng)女：九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一 個(gè)屬于教師的季節(jié)。女：九月的樂(lè)章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。大家好：九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)， 更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了中華人民共和 國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。在此，我們校園之聲廣播站

4、全體成員要 向二十一學(xué)校的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身體健康，幸福美滿！教師節(jié) 這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻?師節(jié)不僅僅贊美教師， 更重要的是， 她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì) 的時(shí)代，教師的名字顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、 解惑。教師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成 長(zhǎng)和成才， 都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。同學(xué)們，從你入學(xué)的第一 天開(kāi)始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師 們的心血與汗水，同學(xué)們，感恩師長(zhǎng)，不需要鮮花，不需要 禮物，一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)一句：老師，您好！一聲聲文明的話語(yǔ)，一件件文明的行動(dòng)都

5、是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，這比什么禮物都要寶貴！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)出同一 個(gè)聲問(wèn)候老師，節(jié)日快樂(lè)！伴隨著音樂(lè)聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后 我們的思維在這里交匯、 碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力， 讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣！今天的廣播到此結(jié)束，感謝您 的一路傾聽(tīng)，我們下期節(jié)目再會(huì)！大家好：甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎 來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。乙：雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學(xué)們，在這xx

6、個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)?領(lǐng)全校同學(xué)， 用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全 體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意， 工作順利！乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可 敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高 使命。甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切， 看似很平凡， 但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你 的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之 情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上 還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)?你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊 的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的 心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一 行中。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它 表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上， 一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地 聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡 淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩；當(dāng)然