新人教版物理九年級上冊期中卷(含答案)(共17頁)

1、2013-2014學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理檢測卷B（一）一、選擇題（每題3分，共36分）1下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（）A冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會兒就暖和B車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花C在烈日之下柏油路面被曬熔化了D火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起2我們在實(shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象以下有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間B擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息地運(yùn)動C溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈D擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙3下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙B用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱C兩手互

2、相摩擦?xí)r手發(fā)熱D在爐子上燒開水4下列各圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A兩手相互摩擦能發(fā)熱B水沸騰時(shí)蒸汽沖開壺蓋C鋸木頭鋸子發(fā)燙D壓縮空氣引火5我們知道：多數(shù)汽油機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的關(guān)于壓縮沖程的作用，下列說法正確的是（）A將廢氣排出缸外B完成對外做功C吸進(jìn)汽油和空氣的混合物D壓縮燃料和空氣的混合物6甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，一定是（）A比熱小的吸收熱量多B比熱大的吸收熱量多C甲、乙吸收的熱量一樣多D因初溫不知道無法判定7初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)（）A銅塊放熱，水吸熱B銅塊吸

3、熱，水放熱C銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D水的內(nèi)能傳遞到銅塊上8用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（）A2.1×103J/（kg）B4.2×103J/（kg）C1.2×103J/（kg）D條件不足，不能確定9下列說法正確的是（）A一杯熱水逐漸變涼了，是因?yàn)樗畠?nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動的速度變大了B兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會粘在一起，說明分子間存在著引力C摩托車發(fā)動機(jī)發(fā)動一段時(shí)間后，排氣管熱得發(fā)燙，這是通過做功改變了物體內(nèi)能D上海世博會的舉辦地點(diǎn)選擇在南浦大橋和盧浦大橋之間，沿黃浦江兩岸布局，目的之一是為了

4、夏天不太熱，冬天不太冷，其中的物理原理是水的比熱容小，溫差變化較小10下列電路圖中，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)電阻并聯(lián)的是（）ABCD11如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該（）A只閉合S3B只閉合S2C同時(shí)閉合S1和S2D同時(shí)閉合S1和S312擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，且只有乙方指示燈亮當(dāng)乙方運(yùn)動員的劍（圖中用“S乙”表示）擊中甲方導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，且只有甲方指示燈亮，如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（）ABCD二、填空題（每空l分，共21分）13（2分）汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒210g汽油能

5、放出_J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使_kg水，從20升高到43（水的比熱容為4.2×103J/（kg） ）14（3分）用鋁壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的_能對外做功，將水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化成壺蓋的_能15（3分）（2011錫山區(qū)一模）內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，圖中表示的是其中的_沖程；它將_能轉(zhuǎn)化成_能16（2分）（2009湖州）炎熱的夏天中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過_方式改變內(nèi)能的而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是_17（2分）（2009臨沂）用同樣的爐火分別給相同質(zhì)量、相同初溫的水和食用油加熱，開始

6、階段發(fā)現(xiàn)食用油溫度升高的快，說明食用油的_比水小，通常情況下用油炸食物比水煮食物熟得快，說明食用油的_比水高18（2分）使用電流表、電壓表時(shí)，都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測量電流或電壓的大小，然后選用合適的量程若不能預(yù)先估計(jì)，則應(yīng)從電表_（選填“較大”或“較小”）的量程起，并采用_法來判斷被測量值是否大于電表的量程19（3分）（2009南昌）如圖所示，是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場景比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過_的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰_成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的_，使冰壺按照運(yùn)動員預(yù)計(jì)的運(yùn)動快慢和方向運(yùn)動20（2分）若一

7、太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg溫度為20的水，陽光照射一天后，水溫升高到70，則熱水器內(nèi)的水吸收了 _J的太陽能；這是通過 _（選填“做功”或“熱傳遞”）改變了水的內(nèi)能已知水的比熱容為4.2×103J/（kg）21（2分）（2011綿陽）如圖是簡化了的電冰箱的電路圖圖中M是壓縮機(jī)的電動機(jī)，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時(shí)，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是_；當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時(shí)，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是_三、實(shí)驗(yàn)探究題（共27分）22（14分）小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水

8、吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)l00W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值記錄的數(shù)據(jù)如下表所示照射時(shí)間/min024681012溫度/海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.83636.3（1）小明探究的物理問題是什么？_（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？_（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象_（4）小明還回憶起在課堂上老師帶領(lǐng)同

9、學(xué)們探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)老師提供的加熱器材有相同規(guī)格的電熱器和酒精燈，你認(rèn)為選擇什么加熱器更科學(xué)？_怎樣才能確定兩種物質(zhì)（如水和食用油）是否吸收了相同的熱量？_比較不同物質(zhì)（如水和食用油）是否吸收了相同的熱量？比較不同物質(zhì)（如水和食用）吸熱能力有兩種方法：_；_23（8分）（2011棗莊）為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫；C在燒杯中，分別放人功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；D用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫小聰認(rèn)為：（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：_，應(yīng)改為_；（2）步驟C，加熱時(shí)間相同

10、是為了使水和煤油_（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的_24（5分）（2005長春）如圖，甲是小強(qiáng)用電流表測通過小燈泡電流的實(shí)物連接圖（1）請指出圖甲中的錯(cuò)誤：_（2）請?jiān)谝覉D中用筆畫線表示導(dǎo)線，畫出正確的連接方法四、計(jì)算題（每題8分，共16分）25（8分）（2008泰州）小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L小星進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45請你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量_kg；（2）水吸收的熱量_J；c水=4.2×103J/（kg）（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來

11、提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒_kg煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg）26（8分）小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為21kg液化氣的熱值取5×107J/kg（1）1kg的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少？（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少？（3）小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少溫度為20的水加熱到100？2013-2014學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理檢測卷B（一）參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共36分）1（3分）（2006萊蕪）下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能

12、做功的是（）A冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會兒就暖和B車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花C在烈日之下柏油路面被曬熔化了D火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起考點(diǎn)：內(nèi)能的利用及其意義1005466分析：要解答本題需掌握：內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能就是內(nèi)能的利用解答：解：冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會兒就暖和，車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花，這兩者是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能在烈日之下柏油路面被曬熔化了，是熱傳遞火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能故選D點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：內(nèi)能的利用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題2（3分）（2009泰安）我們在實(shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了

13、刺鼻的酒精氣味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象以下有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間B擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息地運(yùn)動C溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈D擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙考點(diǎn)：擴(kuò)散現(xiàn)象；分子的運(yùn)動1005466分析：固體液體和氣體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象；擴(kuò)散現(xiàn)象說明了：構(gòu)成物體的分子在不同的做無規(guī)則運(yùn)動；分子之間有間隙；物體的溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，擴(kuò)散就越快解答：解：A、固體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象；B、擴(kuò)散現(xiàn)象本身就是由分子的無規(guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的；C、物體的溫度越高，分子的熱運(yùn)動就越快，擴(kuò)散就越快；D、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙故選A點(diǎn)評：此題考查的是有關(guān)擴(kuò)散現(xiàn)象的知識，這是中

14、考時(shí)經(jīng)?？嫉降囊粋€(gè)知識點(diǎn)3（3分）（2006北京）下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙B用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱C兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D在爐子上燒開水考點(diǎn)：熱傳遞改變物體內(nèi)能1005466專題：應(yīng)用題分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式解答：解：A、菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙，克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；B、用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱，是由于壓縮氣體

15、做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；C、兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱，是由于克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D、在爐子上燒開水，利用火焰直接加熱，使物體的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，符合題意；故選D點(diǎn)評：解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程4（3分）（2006鹽城）下列各圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A兩手相互摩擦能發(fā)熱B水沸騰時(shí)蒸汽沖開壺蓋C鋸木頭鋸子發(fā)燙D壓縮空氣引火考點(diǎn)：內(nèi)能的利用及其意義；能量的轉(zhuǎn)化1005466專題：壓軸題分析：要解答

16、本題需掌握：內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化解答：解：圖A兩手相互摩察能發(fā)熱，是摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故A不符合題意B、圖B水沸騰時(shí)蒸汽沖開壺蓋，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意C、圖C鋸木頭鋸子發(fā)燙，是摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故C不符合題意D、圖D壓縮空氣引火，是對空氣做功，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故D不符合題意故選B點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：內(nèi)能的利用以及能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握5（3分）（2009湖南）我們知道：多數(shù)汽油機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的關(guān)于壓縮沖程的作用，下列說法正確的是（）A將廢氣排出缸外B完成對外做功C吸進(jìn)汽油和空氣的混合物D壓縮燃料和空氣的混合物考點(diǎn)：

17、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程1005466分析：本題應(yīng)抓住汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；壓縮沖程：進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動解答：解：壓縮沖程：進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動壓縮汽油和空氣的混合氣體，使其內(nèi)能增加，溫度升高故選D點(diǎn)評：本題考查了汽油機(jī)壓縮沖程的作用6（3分）甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，一定是（）A比熱小的吸收熱量多B比熱大的吸收熱量多C甲、乙吸收的熱量一樣多D因初溫不知道無法判定考點(diǎn)：熱量的計(jì)算1005466分析：由吸熱公式Q吸=cmt可知，相同質(zhì)量不同物質(zhì)，升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量多，據(jù)此分析

18、判斷解答：解：Q吸=cmt，m甲=m乙，t甲=t乙，比熱容大的，吸收的熱量多故選B點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cmt的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題目7（3分）初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)（）A銅塊放熱，水吸熱B銅塊吸熱，水放熱C銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D水的內(nèi)能傳遞到銅塊上考點(diǎn)：熱傳遞；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；熱量的計(jì)算1005466分析：根據(jù)比熱容的特點(diǎn)、熱傳遞以及吸收熱量公式進(jìn)行判斷解答：解：水的比熱容比銅塊的比熱容大，初溫相同，質(zhì)量也相同，吸收熱量相等，根據(jù)吸收熱量的公式：Q=Cmt，可知；銅塊的升高的溫度比水升高的溫度高，故B、C、D不

19、符合題意，A符合題意故選A點(diǎn)評：考查了比熱容的特點(diǎn)、熱傳遞以及吸收熱量公式的知識點(diǎn)8（3分）（2011蘭州）用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（）A2.1×103J/（kg）B4.2×103J/（kg）C1.2×103J/（kg）D條件不足，不能確定考點(diǎn)：比熱容的概念；熱量的計(jì)算1005466專題：計(jì)算題；信息給予題分析：圖象問題要結(jié)合物理公式進(jìn)行分析由圖象知物質(zhì)甲和水質(zhì)量相同，升高的溫度相同時(shí)水吸收的熱量是物質(zhì)甲吸收熱量的2倍解答：解：由圖象可知：用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水

20、加熱，水溫度升高60需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60需要10min所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸=2Q甲吸由熱量計(jì)算公式Q=cmt，得：c=c水=2c甲又c水=4.2×103J/（kg）c甲=2.1×103J/（kg）故選A點(diǎn)評：比較兩個(gè)量的大小一定要根據(jù)公式來分析，這樣思維嚴(yán)謹(jǐn)些有圖象的要合理利用圖象9（3分）下列說法正確的是（）A一杯熱水逐漸變涼了，是因?yàn)樗畠?nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動的速度變大了B兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會粘在一起，說明分子間存在著引力C摩托車發(fā)動機(jī)發(fā)動一段時(shí)間后，排氣管熱得發(fā)燙，這是通過做功改變了物體內(nèi)能D上海世博會的舉辦地點(diǎn)

21、選擇在南浦大橋和盧浦大橋之間，沿黃浦江兩岸布局，目的之一是為了夏天不太熱，冬天不太冷，其中的物理原理是水的比熱容小，溫差變化較小考點(diǎn)：分子間的作用力；做功改變物體內(nèi)能；比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象1005466專題：分子熱運(yùn)動、內(nèi)能；比熱容、熱機(jī)、熱值分析：（1）分子做無規(guī)則運(yùn)動速度和溫度有關(guān)，溫度越低，分子運(yùn)動速度越慢（2）分子間存在著相互作用的引力和斥力（3）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程（4）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多解答：解：A、一杯熱水逐漸變涼了，是因

22、為水內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動的速度變小了，該選項(xiàng)說法不正確；B、光滑鉛塊壓緊后能粘在一起，說明分子之間存在引力，該選項(xiàng)說法正確；C、摩托車發(fā)動機(jī)發(fā)動一段時(shí)間后，排氣管熱得發(fā)燙，這是通過熱傳遞改變了物體內(nèi)能，該選項(xiàng)說法不正確；D、因?yàn)樗谋葻崛荽?，在降低相同溫度水放出熱量多，在吸收或放出相同熱量溫度變化小，減小了晝夜和冬夏的溫差，該選項(xiàng)說法不正確故選B點(diǎn)評：本題考查了分子熱運(yùn)動、分子間作用力、熱傳遞以及比熱容的相關(guān)知識，具有一定的綜合性，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識的考查10（3分）（2012寧波）下列電路圖中，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)電阻并聯(lián)的是（）ABCD考點(diǎn)：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別1005466專題：應(yīng)用題；圖

23、析法分析：根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)閉合開關(guān)進(jìn)行分析，找出符合題意的選項(xiàng)解答：解：A、兩個(gè)電阻順次連接，因此該電路為串聯(lián)電路；B、開關(guān)閉合，導(dǎo)線對上邊的電阻短路，只有下面的電阻連入電路；故不符合題意；C、兩個(gè)電阻并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路；D、開關(guān)閉合，會對電源短路，燒壞電源，兩個(gè)電阻不能工作，故不符合題意故選C點(diǎn)評：知道串并聯(lián)的特點(diǎn)，并會根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)識別電路11（3分）（2013棗莊）如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該（）A只閉合S3B只閉合S2C同時(shí)閉合S1和S2D同時(shí)閉合S1和S3考點(diǎn)：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別1005466專題：應(yīng)用題；圖析法分析：

24、電路的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：（1）串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過一個(gè)元件的電流同時(shí)流過另一個(gè)元件，因此各元件相互影響；（2）并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨(dú)立工作、互不影響解答：解：當(dāng)閉合開關(guān)S2時(shí)，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡，則它們是串聯(lián)在一起的，如圖所示：故選B點(diǎn)評：解決此題的關(guān)鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會連接簡單的串并聯(lián)電路12（3分）（2012長沙）擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，且只有乙方指示燈亮當(dāng)乙方運(yùn)動員的劍（圖中用“S乙”表示）擊中甲方導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，且只有甲方指示燈亮，如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的

25、是（）ABCD考點(diǎn)：電路圖設(shè)計(jì)1005466專題：設(shè)計(jì)與制作題分析：當(dāng)甲方擊中乙方時(shí)電路接通，故S甲與乙方指示燈串聯(lián)，S乙與甲方指示燈串聯(lián)，且兩路并聯(lián)解答：解：當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，乙方指示燈亮，而甲方指示燈不會亮；同理，當(dāng)乙方運(yùn)動員的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，甲方指示燈亮，而乙方指示燈不會亮，由此可知這兩盞燈的連接方式為并聯(lián)，且S甲與乙方的燈串聯(lián)，S乙與甲方的燈串聯(lián)故選D點(diǎn)評：本題考查串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會根據(jù)用電器的工作情況確定用電器的連接方式，并會根據(jù)題意確定開關(guān)的作用二、填空題（每空l分，共21分）13（2分）汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒210g汽油能

26、放出9.66×106J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使100kg水，從20升高到43（水的比熱容為4.2×103J/（kg） ）考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；燃料的熱值1005466專題：計(jì)算題分析：根據(jù)燃料完全燃燒放出熱量公式Q放=mq計(jì)算汽油完全燃燒所放出的熱量；由題知Q吸=Q放，求出水吸收的熱量，再根據(jù)吸熱公式Q吸=cmt求水的質(zhì)量解答：解：m汽油=210g=0.21kg，汽油完全燃燒所放出的熱量：Q放=m汽油q=0.21kg×4.6×107J/kg=9.66×106J；由題知，Q吸=Q放=9.66×106J，Q吸=cm水t，水的質(zhì)量：

27、m水=100kg故答案為：9.66×106，100點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq和吸熱公式Q吸=cmt了解與掌握，計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一14（3分）用鋁壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的內(nèi)能對外做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成壺蓋的機(jī)械能考點(diǎn)：做功改變物體內(nèi)能1005466專題：應(yīng)用題分析：水蒸氣膨脹做功，內(nèi)能減少，溫度降低解答：解：水燒開以后，水蒸氣對壺蓋做功，把壺蓋頂起來，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低故答案為：內(nèi)，內(nèi)，機(jī)械點(diǎn)評：做功可以改變物體的內(nèi)能：當(dāng)物體對外做功時(shí)，物體的內(nèi)能減?。划?dāng)對物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大15

28、（3分）（2011錫山區(qū)一模）內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，圖中表示的是其中的做功沖程；它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程1005466分析：解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的做功沖程原理進(jìn)行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化解答：解：當(dāng)汽油機(jī)的電火花打火時(shí)是做功沖程，這是做功沖程的特點(diǎn)，此時(shí)兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大；在做功沖程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故答案為：做功，內(nèi)，機(jī)械點(diǎn)評：此類問題考查了對內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程判斷和內(nèi)燃機(jī)做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答16（2分）（2009湖州）炎熱的夏天中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過熱

29、傳遞方式改變內(nèi)能的而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是水的比熱容大考點(diǎn)：熱傳遞改變物體內(nèi)能；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用1005466專題：簡答題分析：本題抓住熱傳遞與物體內(nèi)能改變，熱傳遞有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能會減小水具有較大的比熱容解答：解：低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，高溫物體放出熱量，內(nèi)能會減小在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，是因?yàn)樗哂休^大的比熱容，在吸收相同的熱量的情況下，同質(zhì)量的水和沙石，水升高的溫度低故答案為：熱傳遞，水的比熱容大點(diǎn)評：本題考查了熱傳遞與物

30、體內(nèi)能改變和水具有較大的比熱容的應(yīng)用17（2分）（2009臨沂）用同樣的爐火分別給相同質(zhì)量、相同初溫的水和食用油加熱，開始階段發(fā)現(xiàn)食用油溫度升高的快，說明食用油的比熱容比水小，通常情況下用油炸食物比水煮食物熟得快，說明食用油的沸點(diǎn)比水高考點(diǎn)：水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系1005466分析：要解答本題需掌握：水的比熱容大災(zāi)在生活中的應(yīng)用，以及不同液體的沸點(diǎn)不同解答：解：用同樣的爐火分別給相同質(zhì)量、相同初溫的水和食用油加熱，開始階段發(fā)現(xiàn)食用油溫度升高的快，這是因?yàn)槭秤糜偷谋葻崛菪∮糜驼ㄊ澄锉人笫澄锸斓每欤@是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水高故本題答案為：比熱容，沸點(diǎn)點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：

31、水的比熱容的特點(diǎn)，以及不同液體的沸點(diǎn)不同的關(guān)系的了解是一道基礎(chǔ)題18（2分）使用電流表、電壓表時(shí)，都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測量電流或電壓的大小，然后選用合適的量程若不能預(yù)先估計(jì)，則應(yīng)從電表較大（選填“較大”或“較小”）的量程起，并采用試觸法來判斷被測量值是否大于電表的量程考點(diǎn)：電流表的使用；電壓表的使用1005466專題：實(shí)驗(yàn)題分析：電壓表和電流表在使用時(shí)都不能超過它們的量程為了安全，在使用前要用大量程進(jìn)行試觸解答：解：在使用電流表或電壓表時(shí)，若不知被測電路中的電流或電壓值的取值范圍，為了防止燒壞電流表和電壓表，需要用大量程進(jìn)行試觸故答案為：較大、試觸點(diǎn)評：本題考查電流表和電壓表的正確使用，這兩個(gè)電表除

32、了連接方式不同之外，有以下三點(diǎn)是相同的：接進(jìn)電路時(shí)，應(yīng)當(dāng)使電流從其“+”接線柱流入，從“”接線柱流出；注意觀察量程，被測電流或電壓不要超過量程；若不知道被測電流或電壓的范圍時(shí)，需要使用大量程來進(jìn)行試觸19（3分）（2009南昌）如圖所示，是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場景比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過做功的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰熔化成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運(yùn)動員預(yù)計(jì)的運(yùn)動快慢和方向運(yùn)動考點(diǎn)：做功改變物體內(nèi)能；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；增大或減小摩擦的方法1005466專題：壓軸題分析：明確冰壺比賽的實(shí)

33、際過程，從實(shí)際過程結(jié)合對應(yīng)的物理知識入手分析來突破此題解答：解：運(yùn)動員刷冰時(shí)，冰刷與冰面摩擦，摩擦生熱，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能使冰面的內(nèi)能增加，溫度升高，冰熔化成水由于水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦故答案為：做功；熔化；摩擦點(diǎn)評：此題的綜合性較強(qiáng)，做功使冰的內(nèi)能增加是題目的突破口20（2分）若一太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg溫度為20的水，陽光照射一天后，水溫升高到70，則熱水器內(nèi)的水吸收了 2.1×107J的太陽能；這是通過 熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）改變了水的內(nèi)能已知水的比熱容為4.2×103J/（kg）考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；熱傳遞改變物體內(nèi)能1

34、005466專題：計(jì)算題；簡答題分析：（1）知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容，利用吸熱公式Q吸=cmt求熱水器內(nèi)的水吸收的熱量；（2）改變物體內(nèi)能的方法有二：一是做功，二是熱傳遞（熱從高溫物體或物體的高溫部分傳給低溫物體或物體的低溫部分），據(jù)此得出答案解答：解：水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2×103J/（kg）×100kg×（7020）=2.1×107J；（2）太陽熱水器內(nèi)的水吸收熱量，溫度升高，發(fā)生了熱傳遞故答案為：2.1×107，熱傳遞點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運(yùn)用，涉及到改變物體內(nèi)能的方法，因條件已給出，難度不大2

35、1（2分）（2011綿陽）如圖是簡化了的電冰箱的電路圖圖中M是壓縮機(jī)的電動機(jī)，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時(shí)，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是S1閉合、S2斷開；當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時(shí)，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是S1閉合、S2也閉合考點(diǎn)：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別1005466專題：應(yīng)用題；圖析法分析：由題意知，冷藏室內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)獨(dú)立工作、互不影響應(yīng)采取并聯(lián)連接；溫控開關(guān)S1控制壓縮機(jī)，與冰箱門聯(lián)動的開關(guān)S2控制照明燈解答：解：（1）當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時(shí)，照明燈L是熄滅的，因此開關(guān)S2是斷開的；壓縮機(jī)照樣工作，它的開關(guān)是閉合的，故S1閉合的（2）當(dāng)又

36、打開正在工作的電冰箱門時(shí)，照明燈L是亮的，因此開關(guān)S2是閉合的；壓縮機(jī)工作，它的開關(guān)是閉合的，故S1閉合的故答案為：S1閉合、S2斷開；S1閉合、S2也閉合點(diǎn)評：此題是電學(xué)應(yīng)用題，要結(jié)合電路知識和生活經(jīng)驗(yàn)分析，考查了學(xué)生分析電路的能力三、實(shí)驗(yàn)探究題（共27分）22（14分）小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)l00W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值記錄的數(shù)據(jù)如下表所

37、示照射時(shí)間/min024681012溫度/海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.83636.3（1）小明探究的物理問題是什么？相同質(zhì)量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質(zhì)升溫快（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量，沙子升溫快（水比沙子吸熱能力強(qiáng)）（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大（4）小明還回憶起在課堂上老師帶領(lǐng)同學(xué)們探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)老師提供的加熱器材有相同規(guī)格的

38、電熱器和酒精燈，你認(rèn)為選擇什么加熱器更科學(xué)？相同規(guī)格的電熱器怎樣才能確定兩種物質(zhì)（如水和食用油）是否吸收了相同的熱量？用相同規(guī)格的加熱器加熱相同的時(shí)間比較不同物質(zhì)（如水和食用油）是否吸收了相同的熱量？比較不同物質(zhì)（如水和食用）吸熱能力有兩種方法：比較相同質(zhì)量的水和食用油吸收相同的熱量后升高的溫度；比較相同質(zhì)量的水和食用油升高相同的溫度所用的時(shí)間考點(diǎn)：比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象；比熱容的概念；熱量的計(jì)算1005466專題：實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）物質(zhì)的比熱容與吸收的熱量、物質(zhì)的質(zhì)量、溫度變化值有關(guān)，對于此類多變量的探究題，應(yīng)使用控制變量法來研究分析；（2）用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射

39、相同質(zhì)量的海水和沙子，控制了物質(zhì)質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同、吸收的熱量相同（同一加熱源），而表格列出的是不同加熱時(shí)間下對應(yīng)的不同溫度，聯(lián)系前面提到的相同量和不同量即可分析判斷出該題的答案解答：解：（1）“裝上相同質(zhì)量的海水和沙子”控制了兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同；用同一加熱源，控制了相同加熱時(shí)間下物體吸收的熱量相同，探究的物理問題是：相同質(zhì)量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質(zhì)升溫快？（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量，沙子升溫快（水比沙子吸熱能力強(qiáng)）（3）在炎熱的夏天，沿海地區(qū)氣候比較涼爽，而內(nèi)陸地區(qū)比較炎熱，就是因?yàn)閮?nèi)陸地區(qū)多砂石，吸熱升溫快（4）實(shí)驗(yàn)中必須控制兩

40、種物質(zhì)吸收的熱量相同，因此選擇相同規(guī)格的電熱器加熱比較科學(xué)；相同的電熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的，可以確定兩種物質(zhì)吸收了相同的熱量比較不同水和食用油吸熱能力的方法有：比較相同質(zhì)量的水和食用油吸收相同的熱量后升高的溫度；或者比較相同質(zhì)量的水和食用油升高相同的溫度所用的時(shí)間故答案為：（1）相同質(zhì)量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質(zhì)升溫快；（2）相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量，沙子升溫快（水比沙子吸熱能力強(qiáng)）；（3）內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大；（4）相同規(guī)格的電熱器；用相同規(guī)格的加熱器加熱相同的時(shí)間；比較相同質(zhì)量的水和食用油吸收相同的熱量后升高的溫度；比較相同質(zhì)量的水和食用油升高相同的

41、溫度所用的時(shí)間點(diǎn)評：本題考查了對物質(zhì)比熱容的理解與掌握，會利用比熱容解釋一些生活現(xiàn)象，屬于應(yīng)用題目23（8分）（2011棗莊）為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫；C在燒杯中，分別放人功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；D用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫小聰認(rèn)為：（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：裝入等體積的水和煤油，應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油；（2）步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度考點(diǎn)：比熱容的概念1005466專題：實(shí)驗(yàn)題；壓軸題；控制變量法

42、分析：要比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)，根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cmt可判斷解答：解：（1）依題意，為了比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)，根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cmt可知，實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，控制水和煤油的質(zhì)量（2）步驟C加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油，吸收相等的熱量，（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度故答案是：（1）裝入等體積的水和煤油、裝入等質(zhì)量的水和煤油；（2）吸收的熱量相同；（3）升高的溫度點(diǎn)評：考查了物體吸收熱量的知識點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法24（5分）（2005長春）如圖，甲是小強(qiáng)用電流表測通過小燈泡電流的實(shí)物連接圖（1）請指出圖甲中的錯(cuò)誤：電流表并聯(lián)在了電路中（2）請?jiān)谝覉D中用筆

43、畫線表示導(dǎo)線，畫出正確的連接方法考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接1005466專題：作圖題；錯(cuò)解分析題分析：（1）電流表應(yīng)該串聯(lián)在電路中，不能不經(jīng)過用電器直接與電源連接；（2）電源、開關(guān)、電流表、燈泡應(yīng)該串聯(lián)在電路中解答：解：（1）電流表并聯(lián)在了電路中，這樣開關(guān)閉合后，電路會發(fā)生短路，燒壞電流表；故答案為：電流表并聯(lián)在了電路中（2）從正極開始連接，依次經(jīng)過開關(guān)、電流表、燈泡回到負(fù)極；由于是一節(jié)干電池，所以電流表的量程選擇00.6A；如圖：點(diǎn)評：本題考查實(shí)物圖的連接和尋找電路的錯(cuò)誤連接，這是電學(xué)的難點(diǎn)，也是中考的必考內(nèi)容四、計(jì)算題（每題8分，共16分）25（8分）（2008泰州）小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L小星進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45請你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量200kg；（2）