企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

1、企業(yè)實(shí)踐總結(jié)簡介第一篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)國家級骨干教師企業(yè)實(shí)習(xí)匯報總結(jié) 俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從大學(xué)畢業(yè)到在擔(dān)任教學(xué)工作以來，希望能夠多參加企業(yè)實(shí)習(xí)是我這些年來一直夢寐以求的，因?yàn)樯a(chǎn)實(shí)習(xí)是架在理論和實(shí)踐之間的一座橋梁，通過這座橋梁我們才能更好的將所學(xué)習(xí)的理論知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，從而能夠更好的適應(yīng)我的教學(xué)工作。中職老師作為專業(yè)知識技能的傳播者，如何讓自己教出的學(xué)生能夠被用人單位所接受，勝任將來的工作崗位不被社會所淘汰，我們必須首先要了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和市場行情，以及企業(yè)需要什么樣的人才。而這些都離不開我們老師親自參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)研。這也是我國教育部努力推行的政策方針，很慶幸自己有這樣

2、的機(jī)會參加教育部組織的國家級骨干教師培訓(xùn)，根據(jù)東風(fēng)職業(yè)教育培訓(xùn)中心的安排，我們先后到了東分公司發(fā)動機(jī)廠、變速器廠及商用車整車裝配廠等單位展開在近一個月的企業(yè)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將這一段時間來在企業(yè)實(shí)踐活動中的感受作一個總結(jié)與匯報。 一、實(shí)習(xí)目的 1通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)理論知識，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高自己觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。 2.了解我國汽車的基本狀況及將來的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)的先進(jìn)設(shè)備及前沿技術(shù)，豐富自己的專業(yè)知識層面，為將來教學(xué)工作做好知識鋪墊。 3了解現(xiàn)代汽車行業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭度等，

3、從而尋找企業(yè)與學(xué)校在用人對象和培養(yǎng)對象之間差距的突破口。 4通過企業(yè)實(shí)踐來開發(fā)新的教學(xué)項(xiàng)目與方法，在教學(xué)課程設(shè)計上作出相應(yīng)的調(diào)整，所教的內(nèi)容應(yīng)更接近企業(yè)的生產(chǎn)需要，使學(xué)生能在更短的時間內(nèi)適應(yīng)工作崗位的需求。 5、明確了企業(yè)對人才的需求及今后教學(xué)職業(yè)學(xué)校要發(fā)展方向，如何加強(qiáng)校企合作的緊密結(jié)合，做到資源共享，校企雙贏。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國汽車行業(yè)的骨干企業(yè)。經(jīng)過三十多年的建設(shè)，已陸續(xù)建成了十堰（主要以中、重型商用車、零部件、汽車裝備事業(yè)為主）、襄樊（以輕型商用車、乘用車為主）、武漢（以乘用車為主）、廣州（以乘用車為主）等主要生產(chǎn)基地，公司主營業(yè)務(wù)包括全系列商用

4、車、乘用車、汽車零部件和汽車裝備。目前，整車業(yè)務(wù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)基本形成商用車、乘用車各占一半的格局，是中國綜合實(shí)力最強(qiáng)的三大汽車企業(yè)集團(tuán)之一。 在近一個月的企業(yè)實(shí)習(xí)中，我們先后到了東分公司發(fā)動機(jī)廠、變速器廠及商用車整車裝配廠等單位。本次實(shí)習(xí)以看為主要內(nèi)容，我們需要仔細(xì)觀察汽車生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，每一個零件的加工及配工藝流程?？纯从梢淮蠖蚜慵鯓釉谑畮追昼娭缶妥兂闪艘惠v漂亮的車。通過這次實(shí)習(xí)我們也基本達(dá)到了目的，我們看到了曲軸、凸輪軸、飛輪、發(fā)動機(jī)、變速箱許多汽車零部件的加工及組裝，也見識了車間的生活，了解了我國汽車制造行業(yè)當(dāng)前的當(dāng)前狀況，對中國汽車制造業(yè)心中大致有了個了解。 在此期間我們以正式工作人

5、員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)，要求不因?qū)嵙?xí)老師身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成實(shí)習(xí)單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際動手實(shí)踐操作工作能力。 正是通過我們與生產(chǎn)第一線零距離接觸，體會到現(xiàn)代汽車的發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭也有更深的了解，這對我來說都是一筆不可多得的財富。 三、收獲與感想 1、促進(jìn)個人專業(yè)的成長與提高 在此期間我虛心向老師傅們學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識案例，讓我對原先在課本上許多

6、不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制也使我的專業(yè)上有了突破。也拉近了我與社會的距離，進(jìn)一步明確了我們職業(yè)教育老師所肩負(fù)的歷史使命。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心 在參觀企業(yè)員工辦公室的過程中，我們無意中會發(fā)現(xiàn)他們的辦公桌上都擺滿了各種專業(yè)資料供自己參考閱讀。同時東風(fēng)產(chǎn)品品種類繁多，每個產(chǎn)品都需要經(jīng)過多種生產(chǎn)工藝和流程，因此要求每個崗位上的員工都具備高度的責(zé)任心。而我們培養(yǎng)的中職生往往缺少這方面的自主學(xué)習(xí)的能力和高度的責(zé)任心，在今后的教學(xué)過程中我們要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，專業(yè)教學(xué)中注重德育理念的灌輸，學(xué)習(xí)企業(yè)員工那種

7、“從小事做起，從我做起”的扎實(shí)態(tài)度，從而勝任企業(yè)的崗位需求。 3、加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)隊好和敬業(yè)精神的培養(yǎng) “一個團(tuán)隊，一個目標(biāo)”這是在發(fā)動機(jī)廠的入口一個很醒目的位置有一句標(biāo)語，在這種企業(yè)文化的感染下，企業(yè)員工都帶有相當(dāng)濃厚團(tuán)隊協(xié)作和敬業(yè)精神，這也正是我們現(xiàn)在企業(yè)所要求員工必須具備的，在今后的教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)中應(yīng)多采用小組教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通與團(tuán)隊協(xié)作精神。 4、理解校企合作對學(xué)校發(fā)展的重要性 在企業(yè)實(shí)踐中，我多次和企業(yè)專家員工進(jìn)行交流，切實(shí)了解企業(yè)對汽車行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，同時也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠的差距，明白為什么要堅定不移地進(jìn)行“校企合作”和“雙元制教學(xué)”改革：工廠要的是

8、勝任某一個崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求！否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會所承認(rèn)。因此，我們每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長流不止，永不枯竭。 綜上所述，通過此次企業(yè)實(shí)踐，使教師逐步樹立了正確的教育觀念，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，提高了履行崗位職責(zé)的能力，更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。教師隊伍建設(shè)，關(guān)鍵是要用心打造。著名教育家陶行知先生說過：“教育是心心相印的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深

9、處?！?用心工作吧！我們堅信只要真心對待每一個學(xué)生，相信我們每一個學(xué)生，把更多的機(jī)會，更多的思考留給學(xué)生，我們的收獲將不會辜負(fù)我們的播種。 第二篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)2014年國家級青年教師企業(yè)實(shí)踐 車身修復(fù)專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 為了響應(yīng)國家對中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，由學(xué)校推薦我參加2014教育部、財政部組織的在“車城”湖北省十堰市的東風(fēng)汽車公司的2014年2月24日至2014年8月8日為期半年的中職青年教師下企業(yè)實(shí)踐車身修復(fù)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，歷經(jīng)近半年的時間，在這段時間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真對待課堂理

10、論教學(xué)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練和社會實(shí)踐活動，先后在東汽技校及東風(fēng)標(biāo)致十堰中威4s店進(jìn)行了實(shí)踐學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、工廠師傅、工人兄弟的無私幫助下，取得了較為豐碩的培訓(xùn)成果。在此對學(xué)校的信任表示感謝?，F(xiàn)將這半年的實(shí)踐做如下總結(jié)： 按照培訓(xùn)計劃， 本次培訓(xùn)總共分為三個階段：第一階段(2014年2月24日-2014年3月10日)為期兩周在東風(fēng)技校學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了車身維修安全、車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用、汽車車身結(jié)構(gòu)、汽車車身材料；車身鈑金修復(fù)方面的知識，介紹了車身損壞分析、車身測量、車身校正、車身連接與焊接、車身板件更換；汽車車身涂裝修復(fù)方面的知識，介紹了涂料的一般知識、車身板件表

11、面預(yù)處理、底漆噴涂、中間涂料涂裝、面漆噴涂、涂膜的缺陷與防治；以及實(shí)際動手使用工具手工制作打造車身零件。第二階段(2014年3月17日-2014年7月27日)在十堰中威標(biāo)致4s店完成實(shí)踐任務(wù)，主要是企業(yè)觀摩、崗位技能操作；第三階段(2014年7月28日-2014年8月3日)是畢業(yè)創(chuàng)新設(shè)計，提高學(xué)員的創(chuàng)新設(shè)計能力，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。通過此次培訓(xùn)，我了解了企業(yè)的管理、運(yùn)作方法，了解了數(shù)控技術(shù)在企業(yè)的運(yùn)用情況，自己的專業(yè)技術(shù)水平也得到了進(jìn)一步的提高。 一、東風(fēng)技校學(xué)習(xí)方面 培訓(xùn)第一階段在東風(fēng)技校汽車車身修復(fù)專業(yè)校內(nèi)基礎(chǔ)培訓(xùn)，主要是開班儀式，學(xué)習(xí)東風(fēng)公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)講解學(xué)員實(shí)踐手冊，布置教學(xué)計劃；入廠

12、安全教育；車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用，車間實(shí)操。 東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國汽車行業(yè)骨干企業(yè)之一。主營業(yè)務(wù)涵蓋全系列商用車、乘用車、發(fā)動機(jī)及汽車零部件和汽車水平事業(yè)。公司在國內(nèi)汽車細(xì)分市場，中重卡、suv、中客排名第一位，輕卡、輕客排名第二位，轎車排名第三位。2008年公司位居中國企業(yè)500強(qiáng)第20位，中國制造企業(yè)500強(qiáng)第5位。為一名中等職業(yè)學(xué)校的教師，能夠到這樣一家全國聞名的特大型企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐，令我非常興奮，也因此特別珍惜這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這段時間的培訓(xùn)，我對車身修復(fù)工藝有了更深刻的了解，車身修復(fù)在現(xiàn)代汽車工業(yè)中的作用以及地位，只有認(rèn)真的治學(xué)、實(shí)干精神，才能有所成就

13、。通過主講教師對車身維修安全、車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用的分析與講解，我收獲較多：1.車身修復(fù)作為一個從手工鉗工為基礎(chǔ)發(fā)展來的工藝工種，它要面對的獨(dú)特問題確定了它獨(dú)特的工具、手法技藝。2車身修復(fù)在現(xiàn)代汽車工業(yè)中的作用以及地位，車身修復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能加入汽車制造工廠成為一線技術(shù)工人、也可以加入4s店等汽車修理店，從事汽車修復(fù)工作，并且最近幾年，社會上對車身修復(fù)人才的需求量很大，相對于世界最大的汽車制造國的我國和我國巨大的汽車保有量，車身修復(fù)專業(yè)和車身修復(fù)人才的前程廣大。3.要敢于思考、敢于創(chuàng)新，車身修復(fù)加工工藝大部分人都會遵循，然而關(guān)鍵在于深度挖掘、創(chuàng)新思維，這樣才能不斷進(jìn)步。3.要不

14、斷鉆研，學(xué)會與學(xué)生交流、與同行交流，往往學(xué)生才是真正的老師。 在這次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步掌握了車身維修安全、車身修復(fù)常用的工具設(shè)備及其正確使用、汽車車身結(jié)構(gòu)、汽車車身材料；車身鈑金修復(fù)，車身板件更換；汽車車身涂裝修復(fù)方面的知識，以及實(shí)際動手使用工具手工制作打造車身零件的應(yīng)用，到實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行了實(shí)物加工訓(xùn)練，提高了自己的知識儲備，實(shí)踐操作水平。 二、企業(yè)實(shí)踐方面 1. 湖北十堰中威汽車銷售服務(wù)有限公司介紹 公司位于十堰市車城南路16號，十堰中威汽車銷售服務(wù)有限公司成立于2004年8月13日，專營東風(fēng)標(biāo)致各系列車型的銷售，是東風(fēng)標(biāo)致授權(quán)的第一批“四位一體”（整車銷售、售后服務(wù)、備件供應(yīng)、信息反饋）特許4

15、s專營店。公司總占地面積4500平米，售后服務(wù)面積3600平米。公司擁有現(xiàn)代化的管理模式、寬大靚麗的銷售展廳、先進(jìn)的維修服務(wù)設(shè)備、專業(yè)的工作人員為客戶提供盡善盡美的服務(wù)。 2.實(shí)踐主要內(nèi)容 由培訓(xùn)老師帶隊進(jìn)入實(shí)踐企業(yè)，在實(shí)踐期間，在公司的主要任務(wù)是企業(yè)觀摩、在崗學(xué)習(xí)，實(shí)踐企業(yè)的作息、考勤制度學(xué)習(xí)；向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)企業(yè)文化與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機(jī)械加工專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力了解企業(yè)管理方法，學(xué)習(xí)企業(yè)安全文明生產(chǎn)規(guī)章制度；熟悉企業(yè)各崗位（工種）職責(zé)，用人

16、標(biāo)準(zhǔn)，管理制度等。期間，我在企業(yè)人員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分別在車身修復(fù)崗位、汽車涂裝崗位、汽車維修崗位學(xué)習(xí)，參與車身修復(fù)新工藝開發(fā)和改造；結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法 三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會 做為一名中等職業(yè)學(xué)校的教師，能夠到這樣一家全國聞名的特大型企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐，令我非常興奮，也因此特別珍惜這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。光陰似箭，6個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這6個多月的時間里我學(xué)到了許多知識技術(shù)和管理理念，我受益匪淺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請教、動手實(shí)踐的方法對公司進(jìn)行了解，但是面對新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才

17、知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)校的理論知識和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。 在實(shí)習(xí)的過程中我虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己對環(huán)境的適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。我們數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員來自浙江省各地市，他們都很優(yōu)秀。兩個月共同的學(xué)習(xí)生活，使我們之間建立了深厚的友誼。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。通過交流和討論活動，我們了解各個兄弟

18、學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)，五個月建立起來的深厚友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。四、對教學(xué)工作的思考 為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的年輕教師，更要到專業(yè)的企業(yè)單位去生產(chǎn)鍛煉，通過實(shí)習(xí)將理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中。 1.由于學(xué)校的生產(chǎn)設(shè)備和知識尚不完全具備，根據(jù)社會的需求要了解新的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備等方面知識，為了應(yīng)對新的發(fā)展趨勢，我們的年輕教師要下到企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來補(bǔ)充生產(chǎn)現(xiàn)場的新

19、技術(shù)、新工藝和新方法。 2.帶著教學(xué)中的一些課題，去企業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師及職工請教引進(jìn)新的思路以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，讓學(xué)生能更好的就業(yè)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 3.加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的溝通和聯(lián)系，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)發(fā)展搭建橋梁。 五、對職業(yè)教育認(rèn)識的提高 通過培訓(xùn)我更加認(rèn)識到發(fā)展職業(yè)教育的重要作用，增強(qiáng)了作為中職教師的責(zé)任感和使命感。在對企業(yè)有了直觀感受之后，培訓(xùn)中心給我們安排了不少專題講座，從企業(yè)的產(chǎn)品工藝流程到產(chǎn)品銷售，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢到企業(yè)創(chuàng)新，內(nèi)容非常豐富。讓我們熟悉了相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能、新工藝、新方法，切實(shí)感受到日常教學(xué)和企業(yè)對工人的技術(shù)要求之間的差距，為

20、在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動性、積極促進(jìn)教學(xué)改革起到了深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。 通過聆聽主講教師和企業(yè)技術(shù)人員的報告，一方面使我們明確了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的質(zhì)量和公平的兩個主題和發(fā)展、改革、建設(shè)的三大任務(wù)：另一方面更使我們對職業(yè)教育的未來充滿了憧憬，使我們深深地意識到作為一名中職校教師肩上擔(dān)子的份量。教育是充滿智慧的事業(yè)，職業(yè)教育是充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我熱愛自己所從事的這份事業(yè)，也將一如既往的為自己所熱愛的這份事業(yè)不斷進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)。 即將重新走上教師工作崗位，我會把培訓(xùn)收獲結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)工作，爭取培養(yǎng)出更能適應(yīng)市場需求的數(shù)控專業(yè)學(xué)生。數(shù)控職業(yè)教育這幾年也飛速發(fā)展，作為數(shù)控專業(yè)教師必須具備極強(qiáng)的

21、專業(yè)教學(xué)能力和豐富的專業(yè)知識才能適應(yīng)不斷發(fā)展的行業(yè)要求。但我們平日忙于教學(xué)，很少有機(jī)會能走出校園，因此很多知識都已經(jīng)落伍，這樣我們培養(yǎng)出來的學(xué)生必然也有與社會脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，而這次培訓(xùn)就很好的彌補(bǔ)了這一缺憾。 第三篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)企業(yè)實(shí)踐總結(jié) 2012年9月23日到11月11日，在學(xué)校政策的引導(dǎo)下，我到*旅行社進(jìn)行了為期兩個月的頂崗實(shí)踐和學(xué)習(xí)，在企業(yè)專家的指導(dǎo)下進(jìn)行了前臺接待、導(dǎo)游、計調(diào)和團(tuán)隊、散客接待的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，努力提升自身專業(yè)技能，為深化教學(xué)內(nèi)容和方教學(xué)法改革奠定了一定的基礎(chǔ)。作為一名教師，能到企業(yè)去體會，去學(xué)習(xí)，非常高興，也非常珍惜這次機(jī)會。所以，在頂崗實(shí)踐的這段時間里，絲毫不敢懈

22、怠。回首過程，感慨很多，收獲也頗多。通過本次頂崗實(shí)踐，感覺自己拓寬了眼界，增長了見識，使自己真正得到了提升，特別是在教學(xué)理念方面得到了很多啟發(fā)。許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和可貴的精神必將成為我今后工作的財富和動力。現(xiàn)將參加頂崗實(shí)踐的體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報： 一、*旅行社簡介 *旅行社創(chuàng)建于2009年4月，是經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)的國際旅行社。主要經(jīng)營：入境旅游業(yè)務(wù)，國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)；代購機(jī)票；商務(wù)考察、學(xué)術(shù)交流；代辦護(hù)照簽證及會展服務(wù)和租車業(yè)務(wù)等。作為國際旅行社新社憑借團(tuán)隊的智慧和在外事旅游部門多年的工作經(jīng)驗(yàn)，集資深外事旅游工作者，利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)旅行社相結(jié)合的方式，向特約商戶及旅游咨詢的客人提供全方位

23、服務(wù)。 二、在*旅行社頂崗實(shí)踐的主要工作內(nèi)容 首先，深入了解企業(yè)文化和先進(jìn)的管理理念，在真正的實(shí)踐中尋求進(jìn)步。頂崗實(shí)踐期間，我深受總經(jīng)理的悉心引領(lǐng)，他經(jīng)常帶我深入各個企業(yè)、單位和市場，零距離地感受著各種旅行社業(yè)務(wù)的具體操作方法和其經(jīng)營管理方面的成效與做法，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。 其次，接待公司來訪人員，進(jìn)行信息登記，并通知相關(guān)人員接待；接受散客預(yù)訂，為散客辦理相關(guān)手續(xù)，交給計調(diào)和財務(wù)人員； 收集、整理游客的反饋信息，接受游客投訴，交給公司內(nèi)部相關(guān)工作人員進(jìn)行處理，把處理結(jié)果反饋給游客；加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受公司安排的培訓(xùn)，能力提高專業(yè)技能和服務(wù)水平 第三，導(dǎo)游業(yè)務(wù)：我在頂崗實(shí)踐期間，

24、多次帶團(tuán)隊外出，在帶團(tuán)工程中實(shí)施旅行社的接待計劃，監(jiān)督各地接待單位的執(zhí)行情況和接待質(zhì)量；協(xié)調(diào)領(lǐng)隊、地陪、司機(jī)等各方面接待人員加強(qiáng)合作，做好旅行各站的銜接工作；配合、督促地方接待單位安排好旅游者的食、宿、交通和參觀、游覽活動，照顧好客人的生活起居；維護(hù)旅游者的人身和財物安全，處理好各類突發(fā)事件，并能提供與之相關(guān)的延伸服務(wù)；耐心解答旅游者提出的問題；反映旅游者的意見和要求，開展市場調(diào)研工作，協(xié)助開發(fā) 、設(shè)計新的旅游產(chǎn)品。 三、主要取得的收獲 1.在前臺工作中，對于在和客人交談旅游路線時的談話、舉止等要適當(dāng)，客人的第一印象十分重要，如何在短時間內(nèi)讓客人信任你，然后參與你的團(tuán)隊工作是一個很好的前提。我

25、認(rèn)為，第一要面帶微笑，讓客人覺得有一種親切感；第二是在作介紹路線時要時刻以客人的立場為出發(fā)點(diǎn)，投其所好；第三是對于外出游玩的介紹，要及時向客人說明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗習(xí)慣、注意事項(xiàng)等。在前臺接待與服務(wù)工作上，不僅要掌握好路線的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。 2.要不斷提高自己與他們交際的能力。善于與他人交往是旅行社專業(yè)服務(wù)人員應(yīng)具備的首要能力，專業(yè)服務(wù)人員必須懂得怎樣與顧客接觸，建立和維持關(guān)系，學(xué)會傾聽別人的意見，表達(dá)自己的想法，注重交往藝術(shù)，能夠區(qū)別不同性格、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應(yīng)采取的交往方式，有正確的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，才能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 3.前臺接待的工

26、作需要很強(qiáng)的綜合性，我的英語水平過于低下，要利用以后的時間和在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)英語，不求最好只求更好。自身的知識體系還不夠完整和身體素質(zhì)還要進(jìn)一步提高，要多看和學(xué)習(xí)各個方面的書籍以完善自身的知識體系和多參加體育鍛煉提高身體各方面的素質(zhì)。 這段時間的旅行社頂崗實(shí)踐，對我來說受益匪淺，對旅行社這一行業(yè)有了更深的理解和體會。這期間我體會到旅游這一行業(yè)中，旅行社與旅行社之間的競爭、人與人的競爭的激烈程度。在旅游業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和待人接物，以及對旅行社顧客的耐心和責(zé)任心。更重要的是在實(shí)際的過程中，我們能真正的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，

27、而生搬硬套教書育人的方式是不甚理想的。 第四篇：企業(yè)實(shí)踐總結(jié)中職學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)企業(yè)實(shí)踐總結(jié) 在參加2012年河北科技師范學(xué)院學(xué)前教育骨干教師國家級培訓(xùn)中，我們有幸去幼兒園、中專學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何理論最后都是要應(yīng)用到實(shí)踐中去的，不能通過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論是空洞的、沒有任何實(shí)際意義和用處的。中職教育的目的是為社會和企業(yè)培養(yǎng)一批能立即創(chuàng)造效益和利潤的技術(shù)人才。所以，學(xué)校安排的到企業(yè)實(shí)踐十分重要。作為學(xué)員，我們也認(rèn)真參與每一次實(shí)踐，把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，使自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。 一、實(shí)踐活動內(nèi)容 在實(shí)踐活動中，學(xué)校安排我們?nèi)チ?東方愛

28、嬰、燕大幼兒園以及文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園及南戴河外院、科師教育學(xué)院，秦皇島職業(yè)中專進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐 。聽了語言課，數(shù)學(xué)課 、舞蹈課，樂理課等等。 二、學(xué)習(xí)總結(jié) 整個實(shí)踐期間，我非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠以一個正式上課老師的身份走入教室，走入課堂，認(rèn)真思量如果這節(jié)課如果是自己上會怎么安排教學(xué)內(nèi)容，本課時有什么不足和需要改進(jìn)的地方，和所學(xué)的理論知識相結(jié)合，課后積極進(jìn)行研討和總結(jié)。并且在實(shí)踐期間自己嚴(yán)格要求自己，遵守工作紀(jì)律，虛心求教。使自己的教育教學(xué)有了新的提高。在去幼兒園實(shí)踐中，通過聽課，看得出每位教師在課前都做了充分的準(zhǔn)備，在課堂上，老師跪下來和學(xué)生說話，拉近與孩子的距離，采

29、用孩子喜歡的方式去表達(dá)，讓孩子們更易理解，他們抓住孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，用游戲的方式讓孩子掌握重點(diǎn)，能調(diào)動孩子的積極性、體現(xiàn)幼兒活動的主動性。通過聽課我真正見識到了什么是能力，什么叫玩中學(xué)。每一堂的教學(xué)都給我們留下了深刻的印象。受益匪淺。 在去秦皇島職業(yè)中專實(shí)踐中學(xué)習(xí)到許多新教學(xué)理念和新的思想。尤其關(guān)于學(xué)前教育舞蹈教學(xué)方面的新理念，他們的舞蹈教學(xué)不再是教學(xué)生多難的舞蹈動作，要多高的舞蹈技巧，而是教學(xué)生到工作崗位后更實(shí)用的更能讓學(xué)生接受的知識；學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，學(xué)得認(rèn)真。再者，秦皇島職業(yè)中專的管理，評價機(jī)制也令人耳目一新。采用計算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行管理、評價，學(xué)生是好是壞，作業(yè)完成情況

30、，需要向老師請教的知識等等，在系統(tǒng)中一目了然。學(xué)校上上下下齊心協(xié)力努力探索新的教學(xué)和管理模式，這大概也 1 就是秦皇島職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)以及整個學(xué)校能取得如此良好社會效益的原因吧。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有脫離實(shí)踐的純理論教學(xué)，只有理論和實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，我們的教育教學(xué)水平才會有提高和進(jìn)步，我們中職學(xué)校專業(yè)課教師的能力才會永遠(yuǎn)處于經(jīng)濟(jì)社會的前沿。 二一三年五月二十六日 第五篇：企 業(yè) 實(shí) 踐 總 結(jié)教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校趙珍教師到企業(yè)實(shí)踐是提升教師綜合素質(zhì)的重要舉措。按照我校辦高水平示范學(xué)校的基本要求和總體上培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位，為進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教

31、師隊伍建設(shè)，推出“教師企業(yè)實(shí)踐”的方式，讓教師走上生產(chǎn)一線，與企業(yè)員工一起操作，使理論知識與一線技術(shù)知識技能達(dá)到融會貫通，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)教師的授課能力和實(shí)踐教學(xué)水平，安排沒有教學(xué)任務(wù)的教師分別到幾家校企合作公司，開展為期兩個月的企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)工作。此項(xiàng)活動，注重教師實(shí)踐技能培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師教學(xué)與專業(yè)崗位相結(jié)合，能優(yōu)化提高教學(xué)質(zhì)量。同時教師企業(yè)實(shí)踐工作將為學(xué)校教學(xué)改革、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)習(xí)就業(yè)安排等管理工作和建設(shè)精品專業(yè)、培養(yǎng)高技能人才、打造品牌學(xué)校積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。 我與本校幾位高三教師組成實(shí)習(xí)小組，于5月4日至6月25日深入到徐州市立成精密機(jī)械制造有限公司參加企業(yè)實(shí)踐。下面就我們在該公司實(shí)踐實(shí)習(xí)的

32、情況總結(jié)如下：一、公司介紹徐州市立成精密機(jī)械制造有限公司是一家專門從事機(jī)械加工和鑄、鍛件生產(chǎn)的個人獨(dú)資企業(yè)，由李成一個投資設(shè)立，座落于交通發(fā)達(dá)的徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大廟鎮(zhèn)，地理位置優(yōu)越，交通便利。公司前身是成立于2005年的徐州市立成機(jī)械廠，成立以來，本著“滿足客戶需求”的理念，不斷發(fā)展，超越自我，從一個只能從事簡單機(jī)械加工的小廠成長為現(xiàn)在一個可以從事全面鍛件生產(chǎn)和機(jī)械加工的企業(yè)。公司設(shè)有生產(chǎn)、技術(shù)、財務(wù)、銷售、采購、企管部共6個部室、企業(yè)在冊人員162人，包括熟練的技術(shù)工人132人，質(zhì)量檢驗(yàn)人員8人，工程師4人，管理人員12人，其他工作人員6人，擁有廠房面積7000平方米，有包括加tjk6916超

33、大數(shù)控落地式銑鏜床、tx6213落地銑鏜床、端面銑床、立銑、萬能銑床、立式車床、普通臥式車床、數(shù)控車床、鉆床、刨床、插床、鋸床、數(shù)控切割機(jī)、線切割機(jī)床、空氣錘等各類設(shè)備63臺，有機(jī)加工車間、鍛造車間、下料車間，工量具庫、成品庫、毛坯等完整的配套基礎(chǔ)設(shè)施，能夠鍛造各種材質(zhì)鍛件，能夠?qū)Ω鞣N尺寸機(jī)加工件進(jìn)行高精工加工。2010年，該公司正式通過了iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證，形成了完整的質(zhì)量保證體系，在原材料采購、工藝工裝設(shè)計、產(chǎn)品制造、檢驗(yàn)和售后服務(wù)的全過程有較嚴(yán)格的質(zhì)量保證。為了在以后的發(fā)展中，能夠履行公司的質(zhì)量責(zé)任，適應(yīng)新的發(fā)展需要，我公司將嚴(yán)格按iso9000：2008質(zhì)理體系標(biāo)準(zhǔn)，不斷改進(jìn)和

34、完善質(zhì)量管理體系，滿足客戶預(yù)期，效力行業(yè)進(jìn)步，全力打造學(xué)習(xí)型、最具客戶價值企業(yè)，力求使公司得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。二、在公司實(shí)踐實(shí)習(xí)的基本情況在企業(yè)實(shí)踐期間，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待。在為期兩個月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。隨后進(jìn)入財務(wù)部門了解公司資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益狀況，以及公司資金鏈、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)等情況。然后進(jìn)入機(jī)加工車間實(shí)習(xí)，車間共分為五部分，車削、銑削、磨削、刨銷及滾齒機(jī)其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接。涵蓋機(jī)械加工的各個方面，從胚料劃線刨床（工藝上留加工余量）粗車熱處理，調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火（齒面）磨面；齒輪零件加工工藝：粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯軸磨端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工，完成機(jī)械零件的全部過程。步入車間我現(xiàn)以一個學(xué)生的姿態(tài)來向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細(xì)的詢問了各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，并且親自上車床與工件師傅們一起完成簡單的零件產(chǎn)品的加工。最后又做了材料訂單的整理、車床的統(tǒng)計、倉庫工具收發(fā)保管工作。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，認(rèn)識到職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊