英語第二學期教研工作計劃

1、英語第二學期教研工作計劃 英語第二學期教研工作計劃范文 本文簡介： 一、指導(dǎo)思想本學期我校英語教研工作以鎮(zhèn)英語教研計劃為指導(dǎo)，以新課程標準為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)，推廣教學經(jīng)驗，探究英語教學規(guī)律。在課程改革的施行中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提升我校小學英語教學的質(zhì)量，為學生的終身學習和發(fā) 英語第二學期教研工作計劃范文 本文內(nèi)容： 一、指導(dǎo)思想本學期我校英語教研工作以鎮(zhèn)英語教研計劃為指導(dǎo)，以新課程標準為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)，推廣教學經(jīng)驗，探究英語教學規(guī)律。在課程改革的施行中，激發(fā)和培養(yǎng)

2、學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提升我校小學英語教學的質(zhì)量，為學生的終身學習和發(fā)展打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。二、主要工作學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。1.持續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)驗文章，如廣東教育、中小學英語教學研究等，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提升教學效益的途徑和方法，將素養(yǎng)教育的要求真正落實到學科教學中。2.組織教師持續(xù)認真學習pep小學英語教師培訓手冊，明確小學階段英語課程的目的，保持 以人為本 ，重視每一位學生，關(guān)愛學生中的弱勢群體，耐心輔導(dǎo)后進生，讓每一位學生得到優(yōu)良的發(fā)展。3.強

3、化英語學科教學業(yè)務(wù)進修，努力提升我校英語教師的整體素養(yǎng)，為提升英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要強化學習和掌握現(xiàn)代化教學手段，如課件powerpoint,flash,authorware的制作，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改善教學內(nèi)容和方法，提升教學質(zhì)量和效果。強化師資培訓，促進教師專業(yè)成長。1.針對我校實際狀況，將強化對教師的專業(yè)基本功的訓練，把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位，要求教師在平常也要注意自身專業(yè)的提升，如進行學校內(nèi)部的公開課、教學研討課、教案制定、課件制作比賽等等。2.本學期我將抓好教師的跟蹤聽課及指導(dǎo)，特別是六年級，采用不按時隨堂聽課制度，幫助他們盡快掌握教學常規(guī)，提升駕馭教材

4、及課堂教學的能力。3.抓好英語學科 教學能手 的培養(yǎng)；激勵和發(fā)動更多的教師積極參加各個層次各個種類的教改教研活動和各類比賽活動，努力創(chuàng)造條件，提供機會，讓更多的教師在活動中學習、鍛煉和提升，本學期，我將激勵五年級老師參加鎮(zhèn)的英語優(yōu)質(zhì)課比賽活動以及持續(xù)組織科組老師參加外語研究出版社主辦的 新標準杯 英語網(wǎng)絡(luò)教案、課件大賽等。重視教學研究，推動課程改革。1.把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，探究新課程理念下的小學英語教學。課堂教學保持特別學生的主體地位，重點培養(yǎng)學生自主學習和運用語言進行交際的能力；保持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學生的學習積極性。關(guān)于三、四年級初學英語的學生我們的教學重點是培養(yǎng)學生的學習

5、興趣和養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，關(guān)于五、六年級的學生來說，我們的教學重點不僅要培養(yǎng)學生積極參加語言交際的能力，同時也要發(fā)展學生的讀寫能力，使學生綜合運用語言知識進行施行的能力逐步提升。2.開展扎實有效的英語教學研討活動，做到重參加、重過程、重提升?；顒拥闹攸c圍繞課堂教學探究，要特別活動的制定與展開、教學的評價與實施、資源的利用與開發(fā)。我將不定期地組織教師上示范課、研討課等，供大家觀摩學習、借鑒探討，要求他們認真?zhèn)湔n，保證公開課質(zhì)量，強化評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造優(yōu)良的教學研究氛圍。以提升我校的英語教學水平。3. 密切與兄弟學校聯(lián)系，特別是英語特色學校的聯(lián)系。給我校的英語教師創(chuàng)造機會

6、，多學習其他學校老師的教學經(jīng)驗，充實我校的英語教學水平。4.教研活動除了學習教學理論外，重點工作還應(yīng)放在課堂教學的研討上，研討要圍繞主題，可以就如何上好用好pep小學英語教材這一方面開展討論和交流，探究可行的教學模式。5.抓好畢業(yè)班的教學工作，為有效地提升畢業(yè)班的英語教學和復(fù)習工作效率，我將組織畢業(yè)班小學英語教學研討活動，同時做好有關(guān)資料的整理工作和信息的收集和反饋等服務(wù)工作。引導(dǎo)校本教研，完善教研質(zhì)量。本學期我將持續(xù)研究如何搞好校本教研，為教師提供交流的平臺，工作重點是1特別主題；2課堂教學；3小學英語教研組建設(shè)。三、具體工作二月份：組織教師認真學習pep小學英語教師培訓手冊，編寫教材分析、學法指導(dǎo)等。三月份：持續(xù)組織教師認真學習pep小學英語教師培訓手冊，編寫教材分析、學法指導(dǎo)，強化校本課題研究等。四月份：五年級優(yōu)質(zhì)科