美麗的風(fēng)箏 (2)

美麗的風(fēng)箏美麗的風(fēng)箏大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)執(zhí)教老師：吳娟執(zhí)教老師：吳娟設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。在春天里，人們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng)：踏青、種花、放風(fēng)箏等。這次的活動(dòng)就來(lái)源于幼兒所熟悉的風(fēng)箏，幼兒雖然知道風(fēng)箏，但是對(duì)風(fēng)箏還不是很了解，因此有必要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)。通過(guò)欣賞和制作風(fēng)箏活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)，提高幼兒欣賞和動(dòng)手的能力，同時(shí)在活動(dòng)中對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，讓幼兒了解風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞風(fēng)箏的造型、顏色、圖案，懂得其左右對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。2.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種方式制作風(fēng)箏面。3.引導(dǎo)幼兒相互合作裝飾風(fēng)箏，培養(yǎng)幼兒對(duì)風(fēng)箏的熱愛(ài)之情。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)造，裝飾風(fēng)箏面。難點(diǎn)：懂得風(fēng)箏左右對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出風(fēng)箏。二、欣賞風(fēng)箏，了解特點(diǎn)。1、參觀風(fēng)箏展覽會(huì)。2、感知風(fēng)箏特點(diǎn)。左右對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。感知造型特點(diǎn)。三、大膽想象，制作風(fēng)箏面。1、講明要求，分成三組。2、幼兒裝飾，教師指導(dǎo)。四、點(diǎn)評(píng)作品，參加展覽會(huì)。一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出風(fēng)箏。謎語(yǔ)：謎語(yǔ)： 天上一只鳥(niǎo)，用線拴的牢，天上一只鳥(niǎo)，用線拴的牢， 不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。 （風(fēng)箏風(fēng)箏） 對(duì)稱(chēng)風(fēng)箏對(duì)稱(chēng)風(fēng)箏 不對(duì)稱(chēng)風(fēng)箏不對(duì)稱(chēng)風(fēng)箏 平平 面面立體立體串式串式風(fēng)箏展