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1、PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案一、指導(dǎo)思想 以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),有目的、有計(jì)劃地備好復(fù)習(xí)課,上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,幫助學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)歸納,分類復(fù)習(xí),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為今后學(xué)習(xí)作好鋪墊。通過(guò)復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)交際運(yùn)用能力,進(jìn)一步激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生享受愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)每個(gè)單元逐一、細(xì)致地復(fù)習(xí),使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化,讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。 2通過(guò)講解
2、、默寫、做練習(xí)等不同的手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫,課上專心聽(tīng)講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習(xí)慣。 3通過(guò)“扮演小老師”等方式,激發(fā)學(xué)生聽(tīng)課的興趣和熱情,讓學(xué)生自己來(lái)還梳理、總結(jié)本冊(cè)書中的語(yǔ)法點(diǎn)。三、復(fù)習(xí)措施 1. 復(fù)習(xí)課上將每單元重點(diǎn)的詞組和句型羅列給學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)自己做小老師來(lái)歸納語(yǔ)法。待復(fù)習(xí)結(jié)束后,將配套的語(yǔ)法表發(fā)給學(xué)生。使不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得。 2. 加強(qiáng)聽(tīng)力、口頭和筆頭練習(xí)。每?jī)蓚€(gè)單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容完成一張練習(xí)卷,給教學(xué)提供反饋信息。 3
3、. 及時(shí)評(píng)講,及時(shí)改正,及時(shí)補(bǔ)差,使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。 4. 積極做好“單詞競(jìng)賽”“詞組競(jìng)賽”的思想教育工作,鼓勵(lì)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng),考出自己的最佳水平。同時(shí)也給沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)一些機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步 復(fù)習(xí)內(nèi)容提綱: Unit 1 Whats he like ? 一、重點(diǎn)詞匯 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫描述人的體貌特征及性格特點(diǎn)的形容詞:tall,short,strong,old,young,thin,kind,polite,hard
4、-working,strict,funny,helpful, clever, shy等,并能在交際中運(yùn)用。 二、重要句型 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下句型,能夠運(yùn)用這些句型詢問(wèn)并介紹學(xué)校里老師的情況。 (1)Whos your art teacher? Mr. Wang (2) Whats he like? He is polite and hard-working
5、; Whats she like? She is funny (3) Is she funny? No,she isntShe is oldI like funny teachers. (4) Is he strict? Yes,he is,but he is
6、 very kind 三、 語(yǔ)言要點(diǎn)(1) but的意思為“但是”,表示轉(zhuǎn)折。 (2) Whats he like?句中l(wèi)ike為介詞,意思為“像”,整句意思為“他人怎么樣?” I like him句中l(wèi)ike為動(dòng)詞,意思為“喜歡”,整句意思為“我喜歡他”。四、 語(yǔ)音及單詞:發(fā)音/i/ baby寶寶 happy開(kāi)心的 candy糖果 windy刮風(fēng)的 sunny晴朗的 sorry 對(duì)不起五、 課后反思 Unit 2
7、60;My Week 1、 重點(diǎn)詞匯 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday;詞組:do homework,watch TV,read books, wash my clothes, play football等,并能在交際中運(yùn)用。 二、重要句型 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下句型,簡(jiǎn)單描述一周內(nèi)的學(xué)習(xí)課程及個(gè)人周末的安排:
8、0;(1)-What day is it today? -Its Wednesday (2) -What do you have on Thursdays? - We have English, math, and science on Thursdays (3) -What do you do on Saturdays?&
9、#160;-I watch TV on SaturdaysWhat about you? -I do my homework三、語(yǔ)言要點(diǎn) (1)注意單詞Tuesday和Thursday發(fā)音與書寫的區(qū)別。 (2)What day is it today?這一句型表示今天星期幾。還可以用句型What day is today?來(lái)表示。 (3)“做家庭作業(yè)
10、”譯為do homework或do ones homework均可。 四、 語(yǔ)音及單詞:發(fā)音/i:/ read 讀書 feed 喂養(yǎng) beef牛肉 feet雙腳 meet遇見(jiàn) tea 茶 eat吃五、 課后反思Unit 3 What would you like? 一、重點(diǎn)詞匯 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫有關(guān)食物的單詞和描述味道的詞語(yǔ):sandwich,salad,hamburger,ice cream,tea,fresh,healthy,delicious,s
11、weet,hot,fresh,sour,salty等,并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 二、重要句型 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下句型,能夠運(yùn)用這些句型詢問(wèn)三餐所吃的食物,回答最喜歡或最不喜歡的食物,并說(shuō)明原因。 (1)What do you have for lunch on Mondays? (2) Whats your favourite fruit? (3) Id like
12、 apples bestBecause they are sweet. 三、語(yǔ)言要點(diǎn) (1)正確區(qū)別以下兩句的不同含義: “What would you like to eat/drink?” and “Whats your favourite food? Id like.We have beef noodles a
13、nd fish. (2) 了解名詞的單復(fù)數(shù)形式。四、 語(yǔ)音及單詞:發(fā)音/a/ flower 花 how 如何,怎樣cow 奶牛wow 哇 down 向下發(fā)音/ slow 慢的 snow 雪 yellow 黃色 window 窗戶五、 課后反思Unit 4 What can you do? 一、重點(diǎn)詞匯 聽(tīng)說(shuō)讀寫表達(dá)家務(wù)勞動(dòng)的短語(yǔ):sing, song , sing English songs, play the
14、0;pipa, do kung fu, dance, draw pictures/cartoons, cook, swim, play basketball/ping pong , speak English等,并能在交際中使用。二、重要句型 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下句型,并能夠運(yùn)用這些句型介紹自己做家務(wù)的情況。 (1)-What can you do? -I can
15、sing English songs / do some kung fu. (2)Well have an English party next Tuesday 。 (3)-Can you do any kung fu? -Yes, I can.No, I cant. 三、語(yǔ)言要點(diǎn) (1)No
16、;problem. I can help you . (2)-Can you swim ? -Yes ,I can .I can do some kung fu ,too. 四、 語(yǔ)音及單詞:發(fā)音 /u/ book書 look看 football足球 good好的 cook 烹飪發(fā)音 /u:/ balloon 氣球 food 食物 zoo 動(dòng)物園 noodles 面條 cool 酷 aftern
17、oon 下午五、 課后反思 Unit 5 There is a big bed 1、 重點(diǎn)詞匯 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫描述家具陳設(shè)的名稱的單詞:clock, photo, plant, water bottle, bike; 以及表示方位的介詞:between, in, on, under, near, behind, above等。二、重要句型 聽(tīng)、說(shuō)、讀、
18、寫以下句型,能夠運(yùn)用這些句型簡(jiǎn)單描述家具陳設(shè)的名稱、數(shù)量及位置等。 (1) Your room is really nice. There is a big bed. There is a nice photo, too. (2) I like my bed. My computer is here on the desk.(3) T
19、his is the living room. (4) There are so many pictures here. There are lots of flowers in it. (5) My grandparents have a garden in front of their house. (6) The
20、re pencils and crayons on the floor. 三、 語(yǔ)言要點(diǎn) There be 句型的就近原則。 四、 語(yǔ)音及單詞:發(fā)音 /ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候say 說(shuō) way方向 birthday 生日Monday 星期一 today 今天五、 課后反思Unit 6 In the nature park
21、0;一、 重點(diǎn)詞匯 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫描述自然公園和村莊的詞匯: flower, river, lake, forest, park, building, bridge, house,hill,mountain,village, tree等,并能在交際中運(yùn)用。 二、重要句型 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下句型,并能夠運(yùn)用這些句型詢問(wèn)自然公園及村莊的基本情況并作答。 (1) The nature
22、;park is so quiet ! (2) -Is there a river in the park? -Yes, there is.No, there isnt.(3) - Is there a river in the forest?- No, there isnt. There are some
23、;small boats. (4) There arent many people. (5) -Are there any tall buildings in the nature park? -Yes, there are.No, there arent. (6) There are some ducks and rabb
24、its. 三、語(yǔ)言要點(diǎn) 在肯定句中用some, 在一般疑問(wèn)句和否定句中要用any代替some。四、 語(yǔ)音及單詞:發(fā)音/a/ house房子 mouse老鼠 sound 聲音 count數(shù)數(shù)五、 課后反思針對(duì)性練習(xí)題聽(tīng)力部分 (30分)一. 聽(tīng)音,選擇,并將序號(hào)寫在前面括號(hào)里。(10分) 1.( ) A.do homework B.do kung fu
25、0;C.watch TV 2.( ) A. sky B. fly C. shy 3.( )
26、160; A. strong B. strict C.speak 4.( ) A. Monday B.Tuesday
27、 C.Thursday 5.( ) A. wash B.watch C.finish 二.
28、;聽(tīng)音,選擇相應(yīng)的答句,并將序號(hào)寫在括號(hào)里。(10分) ( )1、A:I like fish. B:Id like some tomatoes. ( )2、A:Yes,there is B: No, there arent. ( )3、A
29、: They are two dogs. B: There are some fish. ( )4.、A:Yes,she is. B:Yes, he is. ( )5.、A: Yes,she can.
30、60;B: No,she cant.3. 聽(tīng)錄音,判斷對(duì)錯(cuò)。(10分) ( )1Your room is really nice . ( )2We have math, Chinese, art and English on Tuesdays. ( )3There is a bed, a d
31、esk and a chair. ( )4I can speak Chinese and English. ( )5. There is a clock and plant in my room. &
32、#160; 筆試部分(70 分)1、 請(qǐng)選出劃線部分發(fā)音不同的單詞。(6分) ( )1.shirt nurse ( ) 2.this math ( )3.book cool ( ) 4.play Sunday ( &
33、#160;)5.now know ( ) 6.short wall 二、英漢互譯。 (10分) 1、打籃球_ 2、 play sports_ 3、at home_
34、0; 4、洗我的衣服 _5、 favourite_ 6、no problem_ 7 、說(shuō)英語(yǔ)_ 8、在 前面_ 9、 做作業(yè)_ 10、畫漫畫_11、 play the piano_
35、 12、看電視_ 三、選擇題。(15分) ( )1、There many grapes on the table . A 、is B 、are
36、160; C、 am ( )2、Can you draw cartoons? . A、 Yes, I can. B、 No, I can .
37、 C 、Yes, I cant. ( )3、 do you have for dinner?Dumplings. A、 Who B、 What
38、60; C、 when( )4、There _ a pen and two erasers on the desk. A .is B.are C. am ( )5、I am a good boy. I can _ my pa
39、rents do some housework. A、helpful B、help. C、helping ( )6、Fish is favorite&
40、#160;food. A、she B、her C、hers ( )7、Can you sing English songs ? . A、 Yes, I cant&
41、#160; B 、No, we cant C、 Yes, they can ( )8、There _a plant and some desks in the room. A、am B、is C、are (
42、160;) 9、_you like in lunch?Id like some fish and some potatoes. A. What do B. What would C. What does ( )
43、;10、_day is it today? Its Tuesday. A. What day B. What C. Whats ( ) 11、There_some flowers and a clock on the desk. A、a
44、m B、is C、are ( ) 12、There is _ ice cream in the bottle. A.a B.the C.an
45、;( ) 13、He sandwish and potatoes . A. like B.liking C.likes ( ) 14、She
46、160; play baskrtball . A. like B.liking C.likes ( ) 15、_ is your are teacher like? A. Where
47、160;B.What C.Why 5、 從欄中找出欄句子相對(duì)應(yīng)的答句。(12分) ( )
48、1、Whats favourite fruit? A. .I like fish and cabbage ( )2、What would you like four lunch ? B.Its Monday.
49、160; ( )3、Can he dance? C.Grapes. ( )4、What day is it today? D. Yes, he can . ( )5、What do you have on Monday? E.She can seep the floor.
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