勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度

1、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度的教案示例 一、教學(xué)目標(biāo)1. 在物理知識(shí)方面要求：（ 1）掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式，會(huì)用公式解決 有關(guān)問(wèn)題；（2）能識(shí)別不同形式的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象；（ 3）會(huì)用速度圖象求勻變速運(yùn)動(dòng)中任一時(shí)刻的速度或 達(dá)到某一速度所用時(shí)間。2. 通過(guò)分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象使學(xué)生逐漸熟 悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用，培養(yǎng)研究物理問(wèn)題的能力。3. 學(xué)習(xí)利用公式和圖象表示物理規(guī)律， 達(dá)到提高學(xué)生分 析問(wèn)題能力的目的。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1. 重點(diǎn)是使學(xué)生掌握在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中， 速度隨時(shí)間 的變化規(guī)律，利用速度圖象分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出速度圖象， 使學(xué)生明確速

2、度圖象反 映的是速度隨時(shí)間的變化規(guī)律， 把位移圖象和速度圖象加以 區(qū)別，避免兩者混同起來(lái)。這是難點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）引入新課做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的瞬時(shí)速度是不變的；而做 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的瞬時(shí)速度是時(shí)刻在改變的，今 天我們研究瞬時(shí)速度變化的規(guī)律。（二）主要教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)例：火車原以 10.0/s 的速度勻速行駛，后來(lái)開(kāi)始做勻 變速運(yùn)動(dòng)，加速度是 0.2/s2 ，從火車加速起第 1s 末、第 2s 末、第 3s 末的速度分別是多少？復(fù)習(xí)加速度概念，提出問(wèn)題：火車的加速度是 0.2/s2 ， 什么意思？表示火車的速度是均勻增加的， 根據(jù)這道題的物 理規(guī)律，我們?nèi)绾斡脭?shù)學(xué)表達(dá)式分別表

3、示出第 1s 末、第 2s 末、第 3s 末的速度：v1=10.0/s 0.2/s2 ×1s=10.2/s開(kāi)始的速度加上 1s 內(nèi)速度的增加， 即為第 1s 末的速度。 v2=10.0/s 0.2/s2 × 2s=10.4/s開(kāi)始的速度加上 2s 內(nèi)速度的增加， 即為第 2s 末的速度。 v3=10.0/s 0.2/s2 ×3s=10.6/s1. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度vt=v0+at 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式， 也可以從加 速度的定明確： 此公式對(duì)勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)都 適用。在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中， a 為正值，表明物體的速度隨精品文檔 時(shí)間均勻增加；在勻

4、減速直線運(yùn)動(dòng)中， a 為負(fù)值，表明物體 的速度隨時(shí)間均勻減少。物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)， 上式可寫成 vt=at 。例：一輛汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)， 初速度為 15/s ，加速 度大小為 3/s2 ，求：（ 1）第 3s 末的瞬時(shí)速度； （2）汽車末 速度為零時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間。分析：由于汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)， a 為負(fù)值。（1）已知 v0， a 和 t ，求 vt ，可根據(jù)公式 vt=v0+at 來(lái) 求。vt=15/s （ -3/s2 ）× 3s=6/s（2）已知 v0、a和vt ，求 t ，可依據(jù)速度公式得：第 3s 末的瞬時(shí)速度為 6/s ，末速度為零， 所經(jīng)歷的時(shí)間 為 5s

5、 。勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系可以用公式 表示，也可以用圖象表示。2. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象分析：從表中的數(shù)據(jù)看，在誤差允許范圍內(nèi)，每 2s 速 度增加 3/s ，汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)，它的速度圖象是一條向上 傾斜的直線。 直線的起點(diǎn)為零時(shí)刻的速度 v0 ，橫軸的某一時(shí)刻對(duì)應(yīng)直線上縱軸的一點(diǎn)即為該時(shí)刻的速度 vt 。再畫直線 B，請(qǐng)同學(xué)思考這是怎樣運(yùn)動(dòng)的速度圖象？總結(jié)： 兩條直線都是表示初速度為 15/s 的勻加速運(yùn)動(dòng)， 不同點(diǎn)是 AB 兩物體的速度變化快慢不同即加速度不同， aA >aB，所以從速度圖線可以求加速度。請(qǐng)同學(xué)將上述例題用圖象表示出來(lái)?？梢钥闯鲎鰟驕p速運(yùn)動(dòng)的速度圖

6、象是向下傾斜的直線。如圖 2 所示。請(qǐng)同學(xué)畫出初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)的圖象。 如圖 3 所 示。為了鞏固同學(xué)對(duì)速度圖象的認(rèn)識(shí)，可做以下練習(xí)：圖4中 A、B、c、D、E各圖線分別表示物體做什么運(yùn)動(dòng)？ 請(qǐng)定性指出來(lái)。圖 5 中圖線表示物體做什么運(yùn)動(dòng)？圖 6 表示一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度圖線， （ 1）說(shuō)明 該物體在 oA、AB、Bc 三段時(shí)間內(nèi)做什么運(yùn)動(dòng)？（ 2）求各段 運(yùn)動(dòng)的加速度。（三）課堂小結(jié)1. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式是運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本公式之 一，在我們今后研究運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，經(jīng)常用它來(lái)分析。2. 已知物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度 a 作為已知數(shù)，代 入公式中取正值；已知物體做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度 a 作為 已知數(shù)，代入公式中取負(fù)值。求出加速度 a 為正值時(shí)，表